2020年6期
刊物介紹
《教育信息化論壇》（國際刊號：ISSN 2096-4277，國內(nèi)刊號：CN 41-1446/G4）由中原大地傳媒股份有限公司主管，河南電子音像出版社、文心出版社主辦，我刊立足于教育信息化、教育現(xiàn)代化科研，重點介紹國內(nèi)外信息化、現(xiàn)代化教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)傳播研究的新成果和新觀點，推廣成功的國內(nèi)外教育實踐經(jīng)驗，促進我國教育現(xiàn)代化。現(xiàn)面向廣大讀者誠征優(yōu)秀稿件，歡迎賜稿，歡迎訂閱
教育信息化論壇
卷首語
權(quán)威觀點
前沿
課程·應(yīng)用
- 在三維地圖中游覽蓮花山
- 字理識字，識字明義
- 基于信息技術(shù)平臺的自主學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計
- 《牛和鵝》說課稿
- 四大名著閱讀賞析策略
- 關(guān)注核心素養(yǎng)，讓“有意義”的作業(yè)變得“有意思”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實驗微型學(xué)習(xí)資源設(shè)計研究
- 創(chuàng)編繪本在小學(xué)中年級英語教學(xué)中的運用技巧
- 基于社會主義核心價值觀的新時代德育方式研究
- 淺談信息技術(shù)在音樂課堂中的運用
- 項目化學(xué)習(xí)在農(nóng)村初中美術(shù)課程中的應(yīng)用
- 聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，凸顯學(xué)習(xí)重點
- 運用SOLO理論設(shè)計酸的教學(xué)過程及課后作業(yè)
課程·整合
- 國學(xué)教育與小學(xué)語文教學(xué)的滲透融合
- 誦讀的魅力，從小學(xué)語文經(jīng)典教學(xué)開始
- 語文核心素養(yǎng)觀照下的指向“講故事”的課堂教學(xué)“四步法”
- 利用思維可視化進行語文三年級作文構(gòu)思的研究
- 基于“自我”體驗，走向“自由”表達
- 有效提問的方法與策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合
- 小學(xué)低年級口算教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 以生為本，教學(xué)相長
- 英語單詞教學(xué)的點滴體會
- 基于思維導(dǎo)圖的英語口語教學(xué)探微
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)與語文古詩詞的融合之美
- 核心素養(yǎng)背景下的美術(shù)教學(xué)方式
- 落實準(zhǔn)備活動，切實服務(wù)于主教材
- 小學(xué)綜合實踐活動課程資源開發(fā)初探