教育信息化論壇
信息化教學(xué)研究
- PBL與微課整合教學(xué)模式探究
——以食品理化檢驗課程為例 - 高校師范生信息化教學(xué)能力提升策略研究
- 線上線下混合式教學(xué)模式下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升策略
- 基于SPOC的線上線下混合式教學(xué)研究
——以電工電子技術(shù)課程為例 - 后疫情時代藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)線上教學(xué)探討
- 互聯(lián)網(wǎng)時代混合式教學(xué)創(chuàng)新模式研究
——以旅游電子商務(wù)課程為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下自主學(xué)習(xí)能力的重要性
- 基于信息化教學(xué)的大學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與高校教學(xué)融合的路徑探究

