2024年21期
教育周報·教研版
教學策略
- 全面提升教師隊伍整體素質 辦好人民滿意教育
- 活用教學資源，提高科學課堂教學的有效性
- 聚焦“七彩智慧樹”課程體系，夯實校本課程建設
- 高中思想政治課程開放式教學的探討
- 議題式教學法在農村高中政治教學中的應用研究
- 如何上好計算復習課
- 核心素養(yǎng)下微實驗在初中化學實驗教學中的研究
- 用活動激發(fā)學生的積極學習情感
- 高中思想政治課程體驗式教學的實踐研究
- 研讀課標促成長，領悟精神明方向
- 淺談幼兒園實施勞動教育的意義與策略
- 史料教學融入初中歷史課堂策略的研究
- 系統(tǒng)思維與整體觀念
- 小小數(shù)學 大大道理
- 幼兒教育中培養(yǎng)幼兒藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力的思考
- 小學數(shù)學教育的重要性及其教學方法的探討
百家爭鳴
- 初中語文閱讀教學中滲透德育的有效路徑
- 如何提高小學數(shù)學計算能力
- 淺談方言對幼兒語言學習的影響
- 長路亦漫漫
- 中職學校語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的實踐研究
- 小學數(shù)學教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識探析
- 幼小銜接視角下幼兒園勞動教育的實施
- 中職學?；A會計課程教學探究
- 基于思維導圖的小學語文教學實踐與研究
- 家庭環(huán)境對學前兒童心理的影響
- 新課標高中化學課程計算教學的實踐與研究
- 小學語文教育中的個性化教學策略研究
- 信息技術讓小學數(shù)學實踐活動“活”起來
- 中職教師如何保護學生的自尊心
- 中職學校《學前兒童衛(wèi)生保健》課程教學探討
- 關愛心靈健康，助力學生快樂成長
教學心得
素質教育
- 中職學校班級管理中開展愛國主義教育的實踐研究
- 《植物生長素》的教學設計思路
- “雙減”背景下農村小學家庭作業(yè)改進及完成質量的實踐策略研究
- “教學做合一”教學思想在初中數(shù)學教學中的應用
- 幼小銜接背景下幼兒園勞動體驗課程的探究
- 初中數(shù)學小組合作教學經驗談
- 新課標背景下初中校園英語文化建設實施路徑初探
- 小學低段足球運動游戲化的策略研究
- 談數(shù)形結合思想在中職數(shù)學中的應用
- 中職學校語文課程探究學習的實踐研究
- 基于學科核心素養(yǎng)的初中歷史教學實踐與研究
- 高中體育課程中培養(yǎng)學生健康生活方式的策略研究
- 幼兒園中醫(yī)文化課程的實踐研究
- 淺談信息技術課堂教學效率的提高