2016年2期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 如何培養學生創新能力的思考
- 淡化中學生“以自我為中心”的意識和觀念
- 新課程中怎樣應對書面表達
- 讓歷史課堂綠起來
- 淺析曾國藩不稱帝的原因
- 提高課外閱讀的妙法
- 掌握方法和技巧，提高閱讀能力
- 淺談語文學科中學生能力的培養
- 新課改下，如何快樂的開展思想品德課教學
- 樹立教師人格魅力應具有的語言素質
- 淺談語文課堂教學中啟發方法的運用
- 思想政治課的情感教育探討
- 淺談兒童多元智能的發展教學
- 變“一元解讀”為“多元解讀”
- 淺談如何提高語文教學效果
- 淺析插圖在政治課教學中的運用
- 抓素質教育，促教學改革
- 如何在思想政治課教學中進行道德情感教育
- 初中歷史教學貴在激勵
- 淺議化學教學方法的改革
- 探究實驗 培養學生的創新意識
- 初中新課程標準的數學思想的實施
- 正確認識現代教學本質，促進學生高效學習
- 談信息技術教學中學生自主學習能力的培養
- 在化學教學中培養學生的能力
- 在教學反思中研究教學
- 營造充滿激情與活力的課堂
- 中學物理教學中發散思維的培養
- 物理教學中創新教育
- 淺談初中物理教學中的趣味性
- 如何在數學課堂教學中提高學生的參與度
- 淺談習作教學與學生的閱讀及生活的關系
- 漢語教師如何走進新課程
- 三讀·三練·三思
- 嘗試作文創新
- 培養學生創造性思維能力例談
- 貼近實際 貼近生活 貼近學生
- 中學英語聽力教學淺析
- 淺談小學數學教學中數感的培養
- 漢語拼音教學中應注意的幾個問題
- 傳承傳統文明美德 譜寫禮儀教育華章
課堂教學
育人星空
- 班主任工作之我見
- 也談走進學生的心靈
- 班主任工作拾零
- 談串級調速裝置原理和故障分析
- 職教理論與職教實踐
- 增強中職德育課程實效性的思考
- 論如何搞好中等職業學校服裝設計教學
- 職業高中女生體育課的教學初探
- 職業院校數控教學改革之我見
- 職校生就業需要調整應聘心態轉變就業觀念
- 架起與學生進行心靈溝通的橋梁
- 《秦帝國的興亡》教學案例
- 牛津初中英語7B Unit 4《Food and lifestyles》教學案例
- 加強學校德育管理，全面提高德育實效性
- 論中學語文教學
- 英語教師的心態調整之我思
- 語文課堂教學中的激疑藝術
- 英語教學中培養學生語言文化意識的重要性
- 新材料作文分論點擬寫點滴談
- “控輟保學”需要齊抓共管，標本兼治理
- 中學政治課教學中的情感教育
- 尊重學生主體地位 構建和諧課堂氛圍
- 初中語文“情感教育”之我見
- 把握初中政治課改方向，提高課堂教學效率
- 淺析歷史教材中創新教育素材的挖掘
- 淺談中學生閱讀能力和閱讀技能的提高
- 激濁揚清，捧出學生潛能的浪花
- 如何增強學生的記憶力
- 漢語課前五分鐘能力訓練
教學反思
- 淺談語文教學中學生興趣的培養
- 培養參與意識提高教學效果
- 淺談語文教學創新能力的培養
- 以人為本，切實提高教師的綜合素質
- 淺析新課改中學生自主學習能力的培養
- 淺談歷史教學中學生能力的培養
- 幫助孩子走出學英語的誤區
- 淺談中學生心理健康教育
- 中學英語教學模式新探試
- 通過實驗復習深化學生對知識的理解
- 夯實基礎、立足創新
- “數學優化小組合作教學法”的實驗探索
- 淺談新教材下農村弱勢學校數學課堂教學
- 設計生物心動作業，激發學生主體愉快參與
- 數學課堂教學中的“多讓”
- 淺談數學課堂教學中創造力的培養
- 如何實現生物課堂教學的高效率
- 淺談數學思維能力的培養
- 關于等差數列概念的幾點補充性質
- 淺談思維情境在數學課堂教學中的創設
- 初一數學是基礎
- 反饋與矯正在初中數學教學中的應用
- 化學創新教育經驗點滴
- 談談初中幾何證明題的一點體會
- 激發學生學習興趣 活躍數學課堂教學
- 淺談如何走進新課改小學數學教學
- 對英語小班化教育的思考
理論平臺
- 淺談新課程理念下一年級數學教學的策略
- 漢語拼音教學的趣味性
- 朦朧中的知識美
- 如何在漢語教學中培養思維能力
- 淺議學生英語閱讀能力培養
- 漢語教師要確立良好的教學形象
- 如何幫助小學生養成良好的學英語的習慣
- 小學數學課堂教學的模式
- 拓寬活動領域 培養口語交際能力
- 淺談語文教學中如何培養學生的創新能力
- 生活處處皆語文
- 淺談幼兒戶外體育活動中自我保護能力的培養
- 讓小學生愛上語文—在學習中探尋語文味的美
- 品讀—讓語文課散發語言魅力
- 帶著微笑走進教室
- 提學生能力，創數學高效課堂
- 淺談小學體育教學中的德育滲透
- 新課改在初中英語教學中的運用
- 淺議綠色化學教育
- 淺談如何培養學生自主學習數學的能力
- 淺談高中生英語閱中的影視欣賞
- 初中生物探究性實驗教學的探討
- 淺談學生數學思維能力的培養
- 淺談培養小學生朗讀技巧的困境及初探
- 淺談小學數學教學中的說題訓練
- 淺談學生學習數學的興趣
- 初中歷史課堂教學的點滴體會