2024年24期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 環(huán)工專業(yè)暖通概論課程的教學(xué)改革與探索
- “以學(xué)生為中心”的高校教學(xué)管理探討
- 高職院校產(chǎn)教創(chuàng)一體化育人模式的實踐研究
- “土木工程專業(yè)導(dǎo)論”課程教學(xué)改革探究
- 新時代下應(yīng)急管理的機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)分析
- 智慧教育背景下課程考核評價體系的構(gòu)建與實施
- 地質(zhì)背景下的“環(huán)境生態(tài)工程原理”課程建設(shè)探索與實踐
- 基于OBE理念的應(yīng)用型高?！敖鹫n”建設(shè)路徑研究
- 智能制造背景下電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)改革實踐案例分析
- 基于OBE理念的高職護(hù)理專業(yè)“病理學(xué)”混合式教學(xué)模式的改革實踐
- 基于“五會”能力培養(yǎng)的“產(chǎn)品模型與制作工藝”課程實踐教學(xué)改革
- “大數(shù)據(jù)、人工智能”背景下數(shù)字化會計人才培養(yǎng)模式研究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
機(jī)械化工
創(chuàng)新教學(xué)
- 以學(xué)生為中心理念下朋輩幫扶在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐探索
- ICAIP智能計算機(jī)輔助外部設(shè)備教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- “食品原料學(xué)”課程的教學(xué)改革實踐與探索
- 機(jī)械類專業(yè)“工程材料”課程教學(xué)改革
- 基于“線上—線下”雙模式結(jié)合的密立根油滴實驗教學(xué)方法
- 融合現(xiàn)代信息技術(shù)的教師教學(xué)方法創(chuàng)新與實踐
- 提升學(xué)習(xí)動力和知識能力產(chǎn)出的測試技術(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新探索
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院校“網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程”的教學(xué)實踐探究
- 勞動教育融入高職專業(yè)課程教學(xué)的實踐研究
- 新時代高校智慧教學(xué)實踐模型探究
- 軍隊院校中通信類課程實踐教學(xué)探索與思考
- 將美育融入電類本科實驗教學(xué)與工程實踐探究
- 基于立德樹人理念下的“數(shù)學(xué)分析”教學(xué)案例
- 應(yīng)用型本科院?！芭嘤?xùn)管理”理實一體化教學(xué)探索與實踐
- 虛擬仿真技術(shù)在“藥物制劑技術(shù)”理實一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- “實用方劑與中成藥”課程教學(xué)改革與實踐初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)背景下教師信息化教學(xué)能力提升路徑研究
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化研究
- “地籍管理學(xué)”“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”混合式教學(xué)模式實踐與探索
- 基于沉浸式學(xué)習(xí)的混合教學(xué)創(chuàng)新與實踐
理論研究
- 高職院校教師科研評價改革與實踐
- 大學(xué)生體質(zhì)健康測試成績影響因素分析
- 西部地區(qū)高校油氣儲運(yùn)工程專業(yè)建設(shè)的思考
- 校級大型科研設(shè)備共享平臺的安全管理體系建設(shè)探討
- 河北省高?？蒲许椖俊胺殴芊备母铿F(xiàn)狀與展望
- 非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生大數(shù)據(jù)素養(yǎng)的交叉分析
- 新時期電力系統(tǒng)工程安全管理模式探討
- 應(yīng)用型醫(yī)學(xué)類院校本科生學(xué)習(xí)投入影響因素研究
- 新形勢下電力工程建設(shè)檔案管理研究
- 早期閱讀活動中教師有效提問的策略
- 信息化條件下大學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革研究
- 新時代高等職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的實踐探索
- 醫(yī)學(xué)院校圖書館讀者薦購實踐與啟示
- 老年保健與管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的研究