2024年30期
刊物介紹
《科技風》雜志是經國家新聞出版總署批準，河北省科學技術協會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內公開發行的大型綜合類科技期刊。
科技風
科教論壇
- 基于OBE理念的“藥物分析實驗”教學自主學習方法的構建
- 新工科背景下“特種玻璃”課程的教學改革與實踐探索
- “以學生為中心”的“路基路面工程”教改探索與實踐
- 基于“崗課賽證”融通的高職院校口腔醫學專業人才培養模式探究
- 立德樹人理念下“油脂氧化”的教學設計研究與探討
- 新工業革命與工科課程改革背景下研究生教育高質量發展
- “三全育人”背景下概率統計課程的教學案例
- 基于德育的病理學實驗教學形成性評價改革探析
- 顧及融合創新能力的教學質量評估模型構建
- “醫藥數理統計方法”緒論課的教學探討
- 交叉學科背景下統計學專業課程教學改革研究
- 新文科背景下會計專業本科生科研創新能力培養研究
- “大學生就業指導”課程教學改革研究
- “三高四新”藍圖下土木水利專業學位研究生實踐創新能力培養的實踐與探索
- 利用數學分析的思想方法解決中學數學問題的途徑探究
工程技術
創新教學
- 基于線上線下混合教學模式進行“工業藥劑學”一流課程的建設與實踐研究
- “牽引供電系統繼電保護運行與檢修”理實一體化課程教學設計
- 無機化學研究性教學的探索與實踐
- 基于PDCA循環理念高等職業院校線上教學管理探究
- 項目式驅動“視覺伺服控制”課程的教學方法探究
- OBE理念下“無機化學”電極電勢多維化課堂教學設計
- 基于翻轉課堂的項目教學模式研究與應用
- “礦物加工機械”課程研討式教學的研究與實踐
- 試論手繪技能在藝術設計教學中的重要性
- 基于OBE理念的基因工程載體情境教學探索
- 基于SBAR溝通模式的情境模擬教學在護理實踐教學中的應用效果研究
- 新醫科背景下生物信息學技術在“分子生物學”教學中的應用
- 項目驅動教學模式在“復變函數與積分變換”課程中的應用與評價分析
- 新工科視域下“土力學”教學內容升級與轉型
- 基于虛擬仿真技術的中職PLC教學研究與實踐研討
- “遙感地學分析”學科交叉教學的雙重探索
- “城市管理學”課程模塊化教學改革研究
- “PBL+TBL”混合教學模式在微生物教學中的應用