
2010年7期
刊物介紹
《科海故事博覽》(科教論壇) 是國家新聞出版署批準的全國公開發行的科學教育類期刊, 由云南省科學技術廳主管,云南科海故事博覽雜志社出版,國內統一刊號:CN 53-1103/N,國際標準刊號:lSSN 1007-0745,郵政訂閱號:64—59。
科海故事博覽是經國家新聞出版總署批準出版,面向全國公開發行的省級期刊,A版《奧秘探索》;B版《智慧文摘》;C版《科教論壇》;(其中A、B版為文摘版,C版為學術理論版。)
本刊C版《科海故事博覽》(科教論壇) 是科研教育學術理論版, 堅持實事求是和理論聯系實際的原則,主要介紹現代教育、科技、經濟、文化、人文等教科研領域的研究成果。著重介紹現代教育教學的精辟理論,堅持國家科技創新,教育創新方針,深入研究、預測報道科學教育發展的現狀以及改革熱點、焦點;廣泛交流、探討科教工作中的優點;多方位、多層次介紹科學教育創新的前沿性內容。歡迎來自教育界和社會各行業的專家、學者的科研理論,精選刊登以上學科的科研教育論文。
(本刊以質量為生存,深受專家學者的喜愛,歡迎訂閱。)
科海故事博覽·科教論壇
理化研究
- 高中生物教學如何滲透環保教育淺探
- 化學教學中如何培養學生的環保意識
- 試論高中物理實驗中的研究方法
- 如何抓好初中化學教學
- 中學生物教育與實施素質教育關系的探索
- 淺析如何提高高中學生學習生物的積極性
- 中學化學教學中如何培養學生閱讀能力
- 淺談如何學好高中地理
- 談化學教學中學生興趣的培養
- 初中化學課堂教學優化探究
- 關于對初中物理實驗教學的思考
- 淺談高中物理中的多媒體教學
- 淺談如何開展中學物理課堂教學
- 開啟物理教學的鑰匙
- 初中物理教學的創新教育
- 初中化學教學如何培養學生良好品格
- 談地理教學中電教手段的運用
- 淺談物理教學中的多媒體教學
- 淺談高中化學教學中非智力因素如何培養
- 淺談高中物理如何有效實施素質教育
- 如何用多媒體教學法提高高中化學教學效果
- 論物理教學中的學習方法
語文教研
- 淺談高中語文語感教學中的朗讀訓練
- 淺談如何讓職高語文更貼近生活
- 句句話語皆是情
- 淺談中學語文教學中的“授之以漁”
- 初中語文課堂如何處理“主導”與“主體”的關系
- 也談初中語文課堂教學導入法
- 淺談初中語文閱讀訓練
- 初中語文教學如何激發學生興趣
- 讓語文教學綻放美麗之花
- 高中文言文學習方法指導
- 淺議如何將語文課內外教學活動協調起來
- 淺談小學作文中的小練筆
- 談小學語文教學中學生創造性思維的培養
- 中學語文的美學價值淺探
- 走進語文,走進生活
- 初中語文創新課堂淺探
- 淺談語文古詩中的美育
- 隨風潛入夜 潤物細無聲
- 小學語文課堂如何進行情感教育的滲透
- 如何有效開展初中語文閱讀教學
- 語文教學中“開放式”教學情境的創設初探
- 如何實現語文課堂對話初探
- 如何培養學生良好的閱讀習慣
- 淺談初中語文閱讀教學
- 初中語文課堂教學新探
- 淺談中學語文作文教學
- 注重情感教育 提高語文教學效果
- 淺談初中語文教師的角色扮演
- 初中語文如何進行研究性閱讀教學
- 淺議初中語文教學中如何幫助“差生”
- 初中語文如何進行審美教學
- 淺談如何才能讓高中語文課堂“活”起來
- 淺談中學語文加強愛國主義教育的“四重境界”
- 如何搞好作文教學
- 淺談語文教學中學生情感的激發
- 如何創設“情景”學語文
科學研究
英語交流
政治思想
文體藝術
教學探索
- 初中語文教學的幾點探索
- 淺談初中數學開放性教學
- 初中語文教學中學生創造性思維能力的培養
- 教育學生需要感情投資
- 班主任如何加強班級文化建設
- 信息技術教學如何滲透人文主義教育淺探
- 如何有效把握數學課堂教學信息反饋與調控
- 在教學中指導學法,培養學生自主學習
- 如何搞好班主任工作
- 中學數學教學中的實踐活動淺探
- 高職院校國際貿易實務課程教學改革的探討
- 為人師表 服務學生
- 深度“校企合作”下高職電子商務專業實踐教學模式改革
- 淺談如何提高探究性教學效率
- 立足素質教育 加強教學管理
- 興趣是最好的老師
- “地理就在我們身邊”—淺談課堂導入語設計
- 淺談初中語文教學中的素質教育
- 應該把作文批改的主動權還給學生
- 小學數學課堂教學有效性的實踐與思考
- 論《導游基礎知識》教學中的情景教學
- 孩子看書閱讀習慣的培養
多媒體
數學教研
- 為學生創設一片“做數學”的天地
- 數學教學中如何處理教師與學生的關系
- 淺談初中數學如何培養學生的創新能力
- “三角函數的圖像和性質”在網絡環境下的教學
- 高中學生數學思維障礙的成因及突破
- 淺析新課程下小學數學存在的弊端及對策
- 數學文化之美
- 高中數學教學中學生創新能力的培養
- 小學數學課教學的導語藝術
- 新課標下高中數學如何教學
- 淺談初中數學的新課引入
- 逆向思維在數學中如何培養和訓練
- 初中數學如何進行分層教學
- 小學數學教學如何培養學生的思維能力
- 高中數學教師如何加強學法指導
- 初中數學探索能力如何培養
- 淺談小學數學教學中的情境創設
- 淺論學生怎樣學好高中數學
- 初中生數學學習興趣如何培養
- 高中數學如何教會學生學習淺探
- 論數學的理性藝術與理性精神
- 淺談初中數學教學如何創新
- 如何激發高中學生的數學學習動機淺探
- 淺談職高學生數學思想的培養
