
2011年11期
刊物介紹
《科海故事博覽》(科教論壇) 是國家新聞出版署批準(zhǔn)的全國公開發(fā)行的科學(xué)教育類期刊, 由云南省科學(xué)技術(shù)廳主管,云南科海故事博覽雜志社出版,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 53-1103/N,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):lSSN 1007-0745,郵政訂閱號(hào):64—59。
科海故事博覽是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)出版,面向全國公開發(fā)行的省級(jí)期刊,A版《奧秘探索》;B版《智慧文摘》;C版《科教論壇》;(其中A、B版為文摘版,C版為學(xué)術(shù)理論版。)
本刊C版《科海故事博覽》(科教論壇) 是科研教育學(xué)術(shù)理論版, 堅(jiān)持實(shí)事求是和理論聯(lián)系實(shí)際的原則,主要介紹現(xiàn)代教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、人文等教科研領(lǐng)域的研究成果。著重介紹現(xiàn)代教育教學(xué)的精辟理論,堅(jiān)持國家科技創(chuàng)新,教育創(chuàng)新方針,深入研究、預(yù)測報(bào)道科學(xué)教育發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);廣泛交流、探討科教工作中的優(yōu)點(diǎn);多方位、多層次介紹科學(xué)教育創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容。歡迎來自教育界和社會(huì)各行業(yè)的專家、學(xué)者的科研理論,精選刊登以上學(xué)科的科研教育論文。
(本刊以質(zhì)量為生存,深受專家學(xué)者的喜愛,歡迎訂閱。)
科海故事博覽·科教論壇
社會(huì)與法
- 實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化綠化建設(shè)的思考
- 對(duì)法律文書送達(dá)的幾點(diǎn)思考
- 中國傳統(tǒng)法律文化對(duì)現(xiàn)代法治的意義
- 網(wǎng)絡(luò)型弱勢(shì)群體學(xué)生的現(xiàn)狀調(diào)查與策略
- 研究我國反壟斷法對(duì)行政壟斷的規(guī)制
- 淺談公路職工思想工作
- 弱勢(shì)群體環(huán)境知情權(quán)實(shí)現(xiàn)的困境及其克服
- 深入推進(jìn)高速公路企業(yè)廉政文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- “三注重”工作法是搞好安全宣傳教育工作的“法寶”
- 淺析新世紀(jì)做好消防工作的四要
- 電子商務(wù)環(huán)境下消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)探討
方法探索
- 中國傳統(tǒng)吉祥文化論
- “教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的探索
- 高職文秘專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革初探
- 武警初級(jí)指揮院校信息技術(shù)學(xué)科課程設(shè)置初探
- 淺論軍隊(duì)任職院校如何搞好特色辦學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生興趣 探索學(xué)生能力
- 中職學(xué)校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作初探
- 鳳頭豬肚更需豹尾
- 提升高職學(xué)生操作技能的重要性
- 雍容之氣度、正大之精神
- 農(nóng)村初中流動(dòng)人口子女教育策略初探
- 《喜福會(huì)》中華裔女性的遭遇折射出的女權(quán)主義
- 創(chuàng)設(shè)靈性的教育環(huán)境 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
- 中學(xué)體育課如何進(jìn)行德育滲透淺探
- 淺談動(dòng)作示范在體育教學(xué)中的作用
- 凱氏課程意識(shí)與我國職業(yè)教育課程的比較研究
- 小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的一般規(guī)律探討
- 大學(xué)英語口語測試
- 素質(zhì)教育與大學(xué)英語教育的關(guān)系
- 建筑制圖課程建設(shè)思考與實(shí)踐
- 科學(xué)運(yùn)用繪本 培養(yǎng)幼兒良好閱讀習(xí)慣
- 淺談我院體育“一體化教學(xué)”
- 提高職業(yè)技術(shù)教育實(shí)踐教學(xué)效益的思考
- 析《遠(yuǎn)大前程》主要人物自我改進(jìn)的過程
- 對(duì)體育教學(xué)重新定位的一些思考
- 發(fā)展性評(píng)價(jià)視角下溫州大學(xué)教師教學(xué)工作業(yè)績考核體系的利弊分析
- 儒家“樂教”主張與大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育
- 說說怎樣讀書
- 對(duì)“體育后進(jìn)生”進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的思考及策略
- 卡通畫教學(xué)與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)
科教創(chuàng)新
- 關(guān)于合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 淺析小學(xué)語文課外活動(dòng)提高教學(xué)效果的策略
- 教師角色轉(zhuǎn)變?cè)谛W(xué)數(shù)學(xué)課程改革中的作用
- 拓?fù)淇臻g與度量空間性質(zhì)異同淺析
- 淺談高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)《零件數(shù)控銑削加工》課程教學(xué)改革
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)改革中的幾個(gè)關(guān)鍵因素
- 普通高校籃球教學(xué)的問題與建議
- 淺析學(xué)校體育在素質(zhì)教育中的作用
- 在歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺議小學(xué)科學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)
- 淺析大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺談中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)
- 原色與間色
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)方法創(chuàng)新
- 淺議如何走進(jìn)小學(xué)語文新課程
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要把握好幾個(gè)要點(diǎn)
- 淺談高中作文教學(xué)要如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談如何增強(qiáng)聾生的自信心
- 新課程背景下,提高高考復(fù)課效率的四項(xiàng)管理措施
- 談新課改下高中數(shù)學(xué)的理念與探討
- 綜合實(shí)踐課中如何確定主題
語文教研
校園管理
教學(xué)研討
- 新農(nóng)村建設(shè)中的王英鎮(zhèn)中小學(xué)校音樂教育資源調(diào)查與對(duì)策研究
- 數(shù)學(xué)課上如何組織學(xué)生課堂討論
- 初探產(chǎn)學(xué)結(jié)合下的高職輔導(dǎo)員工作
- 教育管理人員隊(duì)伍能力建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺談軍隊(duì)財(cái)務(wù)干部應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)
- 裝備課教學(xué)應(yīng)把握的四個(gè)方面
- 培養(yǎng)健全人格 造就合格人才
- 談斷定句和存在句中的「は」和「が」
- 父母教育方式失當(dāng)型弱勢(shì)群體學(xué)生的現(xiàn)狀調(diào)查與教育策略研究
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)教育的思考
- 淺析會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展
- 淺談微型日記對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫作水平的影響
- 陶藝
- 抓住機(jī)遇,大力發(fā)展職業(yè)教育
- 教師教學(xué)行為在服務(wù)型課堂中的體現(xiàn)
- 淺析高中體育教學(xué)中素質(zhì)教育的有效實(shí)施
- 關(guān)于士官任職教育體系建設(shè)研究
- 加強(qiáng)信息反饋 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 新時(shí)期中職學(xué)校教師在教育過程中應(yīng)扮演好的幾個(gè)角色
- 談小學(xué)語文教學(xué)策略
- 淺談電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)思路
- 英雄,希臘人的另一種信仰
- 繼承發(fā)展 樹立特色
- 淺析教育Blog在教師專業(yè)化發(fā)展中的平臺(tái)作用
- 淺談體育教學(xué)中如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 高等職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究
- 摒除學(xué)科偏見倡導(dǎo)素質(zhì)教育
- 如何正確認(rèn)識(shí)快樂體育
- 面對(duì)“90后”,探尋職業(yè)教育之路
外語交流
- 論高中英語學(xué)困生自我效能感的培養(yǎng)
- 如何上好初中第一節(jié)英語課
- 論農(nóng)村小學(xué)英語教育中的語音教學(xué)
- 有效開展英語課外活動(dòng)
- 大學(xué)英語課堂與人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 開展課外活動(dòng),提高英語教學(xué)水平
- 高三二輪復(fù)習(xí)英語書面表達(dá)訓(xùn)練
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)中素質(zhì)教育的培養(yǎng)
- 英語口語學(xué)習(xí)中存在的問題及應(yīng)對(duì)措施
- 元認(rèn)知策略在大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式中的應(yīng)用
- 生動(dòng)寫作 輕松學(xué)習(xí)
- 試論英語教學(xué)設(shè)計(jì)
藝術(shù)走廊
思想教育
文化理論
理化研究
數(shù)學(xué)教研
- 淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣淺探
- 教師角色轉(zhuǎn)變?cè)谛W(xué)數(shù)學(xué)課程改革中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 新數(shù)學(xué)理念在數(shù)學(xué)教育中如何運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與課程資源的開發(fā)運(yùn)用
