
2013年12期
刊物介紹
《科海故事博覽》(科教論壇) 是國家新聞出版署批準的全國公開發行的科學教育類期刊, 由云南省科學技術廳主管,云南科海故事博覽雜志社出版,國內統一刊號:CN 53-1103/N,國際標準刊號:lSSN 1007-0745,郵政訂閱號:64—59。
科海故事博覽是經國家新聞出版總署批準出版,面向全國公開發行的省級期刊,A版《奧秘探索》;B版《智慧文摘》;C版《科教論壇》;(其中A、B版為文摘版,C版為學術理論版。)
本刊C版《科海故事博覽》(科教論壇) 是科研教育學術理論版, 堅持實事求是和理論聯系實際的原則,主要介紹現代教育、科技、經濟、文化、人文等教科研領域的研究成果。著重介紹現代教育教學的精辟理論,堅持國家科技創新,教育創新方針,深入研究、預測報道科學教育發展的現狀以及改革熱點、焦點;廣泛交流、探討科教工作中的優點;多方位、多層次介紹科學教育創新的前沿性內容。歡迎來自教育界和社會各行業的專家、學者的科研理論,精選刊登以上學科的科研教育論文。
(本刊以質量為生存,深受專家學者的喜愛,歡迎訂閱。)
科海故事博覽·科教論壇
校園管理
方法探索
教學研討
數學理論
- 讓初中數學課堂充滿活力
- 發展學生應用意識,提高數學課堂效率
- 注重課堂提問的藝術和策略 打造高效數學課堂
- 教師如何扮演在數學課堂中的角色
- 試論如何將小學數學與信息技術進行學科整合
- 淺談如何能夠學好高中數學
- 淺談數學教學中幼兒學習興趣的激發
- 在數學教學中培養學生自主學習的能力
- 展望教育:一道小題目的啟發
- 活字上下功夫
- 行動導向法在高等數學中的應用
- 走出應用題教學的四個誤區
- 讓數學課“動”起來
- 談新課改下如何加強小學數學課堂效率
- 營造 培養 引入 激勵
- 由《對數函數的圖像與性質》一課淺談高中數學課堂“問題式教學法”的應用
- 數學課堂中有效利用錯誤資源
- 如何在小學數學教學中進行德育教育
- 淺談初中數學學習興趣的培養
- 創造良好的數學學習氛圍
- 新形勢下小學數學教學質量的提升
- 小學數學課堂的情感教學
- 立足課改 注重培養 加強反思 不斷提高
- 加強趣味教學,激發學生學習數學興趣
- 新課改下如何上好小學低段數學
- 淺談培養初中學生數學學習習慣
- 打造課改新目標 實施課堂有效性
語文教研
- 語文教學有效復習之我見
- 淺議如何提高初中生的作文水平
- 立足于生活,取材于生活
- 關于初中語文作文教學的幾點思考
- 淺論藏語文寫作教學
- 中職語文教學要慎用多媒體
- 初中語文教學關于學生表達能力培養的探討
- 如何培養初中生對學習漢語文的興趣
- 小學語文教學體會與創新實踐
- 談新課改下作文教學在初中語文教學中的重要性
- 展開想象的翅膀,讓學生翱翔在語文課堂的天空
- 淺談初中語文教學中如何加強作文水平的提高
- 淺談語文教師的角色和修養
- 中學語文課堂文化的重構策略
- 談新課改下的低段語文教學
- 轉變觀念,改變教學方式,讓學生在作文課中“活”起來
- 初中語文漸進式閱讀實踐研究
- 初中語文課堂閱讀教學促進寫作的途徑研究
- 小學語文教學中的板書設計分析
- 淺談小學語文教材中的古詩教學
- 激發學生靈性,開啟學習之門,讓語文課堂煥發生活活力
- 怎樣提高鄉村小學漢語水平
- 中職語文教學的改進策略
- 淺談如何在小學語文教學中滲透法制學科教育
- 聾校語文教學改革的點滴思考
- 少數民族地區漢語文教學之我見
- 中學語文教學要增強學生的文化意識
- 營造小學課堂氣氛 提高語文教學實效
- 西藏農牧區初中漢語文識字教學初探
- 也說語文學習中的積累
- 淺探高中語文教學難見成效之因
- 新課程標準下的小學藏語文學習方法之我見
- 利用鄉土資源,提升鄉鎮小學生語文素養
- 淺談如何激發職高學生學習語文的興趣
- 談新課改下如何加強小學高段語文語感培養
- 如何提高彝族學生的漢語學習
- 如何通過作業設計來提高小學語文作業
- 淺談語文教學中如何實現高效課堂
- 中職學校語文課滲透綠色教育的幾點做法
- 小學語文識字教學方法改革與創新
