2011年28期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊
科教導刊
職教
- 創(chuàng)新型音樂教學工作初探
- 關于植物生產類高職專業(yè)實施工學結合模式的思考
- 基于高職教育的機械制圖改革之探討
- “工學一體”模式下的省級數(shù)控實訓基地企業(yè)化實踐研究
- 淺析高職大學生養(yǎng)成教育的思考
- 任務驅動法在高職單片機教學中的應用
- 基于唯物實踐觀的中職教學規(guī)律探索
- 淺談高職院校的《Photoshop》教學方法改革
- 高職軟件技術專業(yè)學生的面向對象分析\\設計和編程能力培養(yǎng)的研究
- 湖北高職院校電子商務專業(yè)建設探析
- 在高職數(shù)學課堂教學中如何實施素質教育
- 高職交通監(jiān)控實訓室構建方案
- 中職生職業(yè)興趣探究
- 淺談民辦高職院校校園文化建設融入CIS元素的可行性
- 職業(yè)院校技能大賽訓練技術探索
- 高職班級管理問題分析及改進
- 職業(yè)院校提高滴定分析教學實訓質量的措施
- 高職院校電子商務項目化實訓課程改革實踐與探索
- 淺談高等職業(yè)教育金工實訓教學質量監(jiān)控體系劉冠軍
- 職業(yè)學校開展創(chuàng)業(yè)教育的探討
- 對當前高職院校古生物地史學教學的幾點思考
- 五年制高職康復治療技術專業(yè)實訓設備配置的探討
調研
德育
心理
教學
- 在大學化學教學中培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力
- 嵌入式技術教學中加強學生動手能力的探索與實踐
- 淺談教學反思
- 中西方課堂教學之對比
- 基于Solidworks的機械CAD教學探討
- 讓表達在課堂中飛揚
- 淺議小組討論法在軍事院校課堂教學中的應用
- VHDL程序設計的教學研究
- 淺談網(wǎng)絡背景下初中英語教學的探究與思考
- 淺談如何備好一堂課
- 如何提高高中生英語寫作能力
- 淺談精品課程錄播系統(tǒng)
- 園本教研中的同伴互助
- 關于語文探究性學習的思考
- 工程管理專業(yè)土木工程材料課程教學改革研究
- 借用圖表提高課堂小結的有效性
- 信息技術在語文教學中的應用實例
- 淺談如何構建小學數(shù)學的高效課堂
- 游戲進課堂 樂學兼高效
- 轉變舊觀念,實施新課程
- 鋪好物理學習之路的地基——積累生活中的物理體驗
- “3+1”教學模式下的書法課堂陳芝書
- 新課程背景下提高語文課堂效益的實踐探索
- 生態(tài)的課堂 藝術的芬芳——賞析文衛(wèi)星老師的《冪函數(shù)》課例
- 《現(xiàn)代汽車控制技術》課程教學的改革與探索
- 論信息技術類微型課的開設
- 樹立現(xiàn)代教育理念,創(chuàng)新教學管理
- 城市遠郊高校土建類專業(yè)建筑施工技術課程實訓的改革與實踐
- 巧用教師愛好和特長,為歷史教學增姿添彩
- 《分散系及其分類》情景教學設計課例
- 淺談動畫專業(yè)課程中的表演課
- 新課程背景下初中科學實驗教學改革的幾點思考
- 源自需求,回歸社會,引領潮流
- 對小學語文課堂教學的哲學思考
- 淺談多媒體在整形美容外科教學中的應用
- 任務驅動法在《房屋建筑學》課程設計中的應用
- 高職機電類專業(yè)畢業(yè)設計工作指導與實踐
- 小學生雙語體育課的實踐與探索
- 技校英語寫作的綜合教學法論析
- 音樂教學中的一點感悟
- 淺議新課改中思想品德課程的課堂教學
- 隨發(fā)展趨勢改進藝術專業(yè)網(wǎng)頁設計課程教學
- 活用高中英語課文 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 數(shù)學教學的“深入淺出”
- 收納錯誤 激發(fā)思維 聚變智慧
- 運用多媒體技術 豐富小學計算教學
- 淺談小學生數(shù)學興趣與基礎學力培養(yǎng)
- 演繹式學習在高校《人文地理學》教學中的運用