2013年3期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
基礎學科
- 在高中數學教學中實施研究性學習的探索和實踐
- 如何提高農村小學生的英語素養
- 論小學生學習興趣的培養
- 我校六年級學生語文考試焦慮的特征、誘因及對策
- 淺談促進高中數學概念理解的有效教學
- 淺談不同學派學習理論對提高課堂問答效果的啟示
- 提高小學數學教學有效性的方法
- 微探教育“問題學生”的方法和意義
- 知意入境，悟情明理
- 橄欖球運動引入中小學校體育課程的意義
- 要重視過程，體會基本物理思想
- 歷史教學中人文素養的培養
- 九年級歷史科復習方法探析
- 微博工具在初中英語教學中的使用
- 探究式教學法在歷史課堂中的運用
- 中學語文“生活切入式”閱讀教學
- 小學數學課堂因“口訣教學”而精彩
- 小議如何提高小學數學課堂效率
- 初中思想品德課開放式教學的探索與實踐
- 淺析2012年福建高考英語試卷
- 探究中學生科學控肥的有效途徑
- 隱性德育課程視角下中小學校園文化建設
- 初中文言文鑒賞的有效策略
- 從小學口算訓練錯題的分析談口算能力的培養
- 溫故而知新
- 試論小學語文閱讀教學中情境創設的策略
- “以人為本”在初中思想品德教育中的貫徹
- 以人為本思想在中學思想品德教學中的運用之我見
- 試論如何在中學數學教學中培養學生的創造力
- 彰顯語言魅力，優化寫作技巧
- 中學數學（應用題）與數學建模
- 分析初中英語口語互動教學優化對策
- 淺析概念圖優化小學英語教學策略
- 《顏氏家訓》中的寫作思想對作文教學的啟示
- 論《水滸傳》中影射的小學生作文教學方法
- 小學音樂欣賞課的三字經
- 小學英語自主性學習探究
- 如何激發學生學習語文的興趣
- 高中化學習題課教學的策略與誤區
- 踐行課改內涵 張揚教育智慧
- 體育高考中百米跑訓練
- 淺談中學化學實驗教學
- 中小學生課業負擔過重的社會學分析
- 高中物理教學中對學生反饋的三大誤區
- 如何針對小學生的個性特點進行思想教育