2021年33期
快樂學習報·教師周刊
高教探索
教研教法
- 小學數學教學減負增效策略探究
- 小學英語口語表達能力提升策略探究
- 提高小學數學計算教學有效性的方法探析
- 美育在高中散文教學中的滲透策略探究
- 小學語文思維導圖與閱讀融合研究
- 批注在小學語文閱讀教學中的運用探討
- 淺談繪本在農村學前教育游戲教學中的應用
- 小學英語口語教學分析之我見
- 小學數學教學中游戲教學應用策略探究
- 認識三角形教案設計
- 怎樣開展小學數學實踐活動
- 新課改背景下高中語文小組合作學習模式的運用探析
- 小學體育教學有效性的提高策略
- 小學數學情境化教學初探
- 核心素養背景下的小學語文閱讀教學研究
- 高中班主任班級管理中“軟管理”實施分析
- 短視頻在中職學校德育中應用的策略探究
- 淺析高中政治高效課堂構建策略
- 探討高中數學教學活動中如何培養學生的邏輯思維能力
- 淺析中學班級管理的有效策略
- 淺談高中政治課堂中的愛國主義情懷
- 關于高中班主任工作中的德育滲透之研究
- 淺議農村留守兒童形成的原因和背景
- 初中語文現代文閱讀教學之我見
- 運用信息技術優化高中數學課堂教學
- 高中數學錯題資源的有效利用
- 高中班主任班級管理中德育的滲透
- 生命教育下的高中心理健康教育的實踐
- 小學語文教學中培養學生語言表達能力的方法
- 淺析多媒體技術在幼兒教育中的應用
- 文體意識的教學理解
- 淺談初中數學思維訓練的途徑和方法
- 互聯網對農村小學德育教育的影響及創新對策研究
- 高中體育健康行為養成途徑研究
實踐創新
- 淺析小學體育課堂有效教學策略
- 多媒體技術在高中化學教學中的應用分析
- 簡析奧爾夫教學法在小學音樂課里的應用
- 淺談小學數學高效課堂的構建
- 談初中道德與法治課教學中的互動教學
- 如何培養學齡前幼兒的長征精神
- 核心素養背景下小學語文古詩詞教學探索
- 高中物理學習方法及其指導研究
- 初中數學生本課堂教學淺談
- 淺談小學數學教學中自主探究性學習引導策略
- 小學高段語文閱讀教學實踐策略探析
- 核心素養下高中語文群文閱讀教學研究
- “互聯網+”時代區域中小學教師信息化教學能力有效提升的路徑與策略
- 全媒體時代下，高中小說教學合理運用多媒體資源的策略研究
- “四環一心”教學模式在初中化學教學中的應用
- 小學二年級語文教學中情感教育的實施策略
- 小學蒙語文教學中如何提高小學生的閱讀能力
- 高中物理教學對信息技術的運用探討
- 淺析幼兒園午睡的安全管理
- 自主游戲 快樂游戲
- 基于數學核心素養理念下的初中數學課堂教學實踐探索
- 如何培養農村小學生學習英語的興趣
- 小組合作學習之我見
- 淺析核心素養背景下的初中道德與法治教學策略
- 淺談多媒體下的小學數學教學
- 高中語文課內外閱讀的教學策略探究
- 幼兒園繪本教學現狀及改進
- 核心素養在高中歷史教學中應用
- 小學語文課堂教學問題設計的有效性探討
- 少先隊文化建設的策略研究
- 基于數學核心素養的小學數學教學對策淺談
- 淺析提高小學生語文學習興趣的途徑
- 淺談如何開展初中生物的互動式教學
- 淺談英語歌曲在小學英語教學中的作用
教學隨筆
- 小學語文低段繪本閱讀教學的有效策略探索
- 探索“互聯網+”背景下的初中英語教學創新策略
- 獨立自主地培養對幼兒發展的重要作用
- 小學語文課堂培養學生文體意識的教學策略
- 芻議小學數學課堂教學評價方式的實踐
- 利用微課促進信息技術教學的有效途徑
- 關于中學生粗話臟話問題的解決途徑和辦法
- 淺析小學體育教學中學生興趣激發策略
- 雙減背景下的小學數學作業分析
- 微課在高中英語課堂中的應用研究
- 創新小學體育教學方法 提高體育課堂教學效率
- 核心素養理念下的高中生物逆向教學探究
- 繪本在幼兒園教學中的有效運用
- 農村留守兒童自主閱讀意識的培養
- 高中音樂課堂教學中學生創新能力的培養
- 主題德育活動促進學生良好習慣養成
- 淺析在體育與健康核心素養指導下高中體育與健康課教學方法的改進
- 提高小學班主任學生管理工作效率的方法思考
- 初中班主任管理工作開展的有效策略
- 淺談游戲在幼兒園教育中的運用
- 小學英語課堂如何創設有效情境
- 小學科學教師課堂提問現存問題及對策研究
- 高中英語教學有效性的提高策略
- 情景教學法在高中英語教學中的應用初探
- 教學游戲在小學數學中應用實踐
- 數學教學中學生自主學習的探究
- 有教無類，我用“三心”育花蕾
- 小學數學教學中學生思維能力的培養
- 在農村初中道德與法治課中如何滲透心理健康教育的研究
- 審美教育在高中語文文學名著閱讀教學中的滲透研究
- 小學英語教學的優化路徑
- 小學語文教學中融入傳統文化的實踐策略探析
- 淺析生活教育理念下的幼兒教學
- 初中數學自主學習的基本策略