考試周刊
考試研究
文學語言學研究
語文教學與研究
- 語文教學中“問題鏈導學”方案設計
- 語文教學中的新詞語教學芻議
- 隨風潛入夜,潤物細無聲
- 中學語文教學理念和方法創新探究
- 在語文教學中充分發揮情感教育的作用
- 新課程理念下的語文課堂教學模式探討
- 活力課堂,激情飛揚
- 語文課堂的提問技巧初探
- 快樂的語文課堂,從你我開始
- 探究式學習方式在中職語文閱讀教學中的運用
- 關于小學語文閱讀教學的幾點思考
- 利用初中語文教學,提高口語交際能力
- 小學語文高段記事文的教學策略
- 以生為本,張揚個性化語文學習
- 小學語文生活教學的思考
- 興趣的激發是開啟小學語文識字教學大門的鑰匙
- 小學語文教學中常用教學方法探究
- 如何培養小學生良好的語文學習習慣
- 我在“跨越式”教學研究中成長
- 寫作教學中生活資源的開發和配置
- 文理科學生寫作思維差異性分析
- 談學生作文形式的個性化
- 如何寫好作文批語
- 思維導圖在小學寫作教學中的應用
- 語文教學中的情感激發
數學教學與研究
外語教學與研究
- 高職院英語課程基于過程的多元化評價體系研究
- 基于工作過程的高職外貿英語函電課程教學實踐與探討
- 如何讓英語教學體現高職職業教育特色
- 影響大學生英語口語交際能力的相關因素與教學策略研究
- 關于獨立學院英語聽力學習中存在問題的調研
- 如何進行高三英語一輪復習
- 在新課改中搭建英語教學創新平臺
- 怎樣讓英語作文更洋氣(句型篇)
- 高中英語“3.8”聽寫教法探究
- 出奇制勝,智取高分
- 高中英語閱讀理解能力的培養策略
- 如何讓學生提高閱讀理解能力
- 論語篇分析對高中英語課堂教學的啟示
- 英語課堂教學效率如何提高
- 淺議英語高效課堂的創建
- 如何構建新課標下的高中英語高效課堂
- 游戲在小學英語課堂中的應用
- 談農村小學英語教學中學生學習興趣的培養
- 也談小學英語興趣教學

