考試周刊
哲學史學研究
語文教學與研究
數學教學與研究
外語教學與研究
- 基于深層文化教育模式視角的高校英語教育分析
- 談英語教學中的跨文化教育
- 英語新聞報道中的文化趨同和文化干擾
- 《英語國家概況》多媒體教學模式研究
- 構建具有職業教育特色的高職英語教學體系
- 多媒體教學在大學英語綜合課中的實證研究
- 認知心理學在成人英語教育中的應用
- 大學英語教學管理中的情感交流
- 對我國幼兒英語教育現狀的思考
- 英語汽車廣告多模態隱喻中圖像隱喻分析
- 淺析日語復合謂語的分類
- 新課標背景下優化高三英語試卷講評課的策略
- 英語教學中如何體現學生的主體地位
- 高中英語教學中尖子生的培養措施
- 師生雙贏是英語教學的永恒追求
- 新課改中高中英語學習呼喚語音教學創新
- 我體驗的英語詞匯課堂活動
- 初中英語動詞時態教學摭談
- 大學英語聽力教學中運用元認知策略培養學生自主學習能力
- 農村初中英語聽力教學方法探討
- 初中英語聽力教學中短時記憶能力的培養
- 初中英語寫作訓練芻議
- 讓高中英語課堂充滿情趣
- “脫口秀式”的英語教學法
- 兒歌在小學英語課堂教學中的輔助作用
- 小學英語課堂的情境教學初探
- 多媒體在英語教學中的運用
- 小學英語自主學習“四位一體”方法研究

