考試周刊
語文教學與研究
- 重視過程,全面發展學生的學習能力
- 小學語文能力型教學引導摭談
- 小學語文有效教學中的導入方式
- 對學生閱讀能力培養的思考
- 淺析新課改下初中語文教學中的情感教育
- 語文教學切勿濫拓展
- 插上信息翅膀,翱翔語文課堂
- 如何做好新課標下的語文教師
- 項目教學法在中職語文教學中的應用探析
- 淺探閱讀教學
- 如何提高語文閱讀教學效率
- 授之以漁
- 高三文言文教學的有效性策略探微
- 指導學生書寫漢字
- 孩子的教育,心靈的呼喚
- 巧用多媒體,為語文課堂教學增效添彩
- 從“一”開始,快樂識字
- 小議初中名著閱讀的有效策略
- 如何提高初三學生閱讀能力的研究
- 導學案在高中語文課堂中的運用策略探究
- 新課改下對高中語文教學的幾點思考
- “誘思探究”理論在高中語文教學中的應用分析
- 做孩子身旁的“松鼠”
- 情境讓小學語文課堂無限精彩
- 初中語文教材中魯迅作品的教學分析
數學教學與研究
- 數學課堂與有效提問設計
- 運用多媒體優勢,構建高效數學課堂
- 數列的常用解題方法
- 巧用課堂引入,提高初中數學課堂實效
- 注重情感教育,變厭學為樂學
- 高中數學課堂興趣導入的幾種方法探析
- 初中數學高效課堂之我見
- 提高小學生計算能力之我見
- 三角函數誘導公式的三類記憶法
- 新課程背景下初中數學情境教學探析
- 數學:不妨讓學生猜一猜
- 解放學生,成就精彩課堂
- 學分制下中職數學教學中滲透情感教育的實踐與研究
- 游戲教學在小學數學課堂中的誤區
- WebQuest在數學教學中的應用
- 小學高年級教學中數形結合的應用
- 談談怎樣提高數學教學的有效性
- 同余理論在仿射加密中的應用
- 對新課改下初中數學有效教學策略運用的思考和探析
- 高中數學課堂的師生交流與互動
- 高中數學課堂與學生創新思維能力培養之我見
- 營造小學數學課堂互動氛圍之淺見
- 體驗教學情境,構建精彩課堂
高職高教研究
理化生教學與研究
- 情感調控與優化化學課堂教學
- 提高初中生物課堂教學實效性的實踐與研究
- 新課程理念下提高高中物理課堂效率的幾點體會
- 初中物理科學探究教學自制實驗器材之我見
- 新課改下高中化學課堂教學的體會
- 多媒體技術在高中物理教學中的運用
- 重視問題設計,促進自主學習
- 實驗《測定電源電動勢和內阻》誤差分析
- 也談初中生物的學習興趣培養
- 中學物理實驗教學現狀及對策研究
- 如何按照新課標的要求進行化學教學
- 優化實驗教學,培養學生能力
- 職業高中物理實驗教學的重要性及其有效教學方法初探
- 高中物理教學中如何培養學生的建模能力
- 現代物理知識在高中物理教學中的滲透
- 中學物理課堂提問藝術探析
- 高中物理教育應面向學生的未來
- 對中學物理實驗教學的幾點認識
- 電大開放教育《大學物理》教學探討
- 初中生物使用概念圖教學的兩點感悟
- 指導學生學好初中化學的幾點做法
- 新課程,我們來了
外語教學與研究
- 激發學生學習興趣,提高初中英語教學效率
- 如何在初中英語教學中發揮多媒體的輔助作用
- 高中英語閱讀教學存在的問題以及對策
- 高中英語詞匯教學中的問題以及對策
- 英語趣味教學,放飛學生的翅膀
- 加強母語文化導入,提高中外合作辦學高校學生的跨文化交際能力
- 新課標下對高中英語興趣教學的幾點思考
- “寫長法”在高中英語寫作教學中的應用
- 新目標英語教學中生活情境的創設與模擬
- 淺議農村初中英語教學中的培優補差策略
- 培養中學生英語語感的途徑
- 談高中英語課堂教學的有效導入
- 調動高中生英語課堂話語積極性的話輪策略探究
- 詞匯組塊習得理論在大學英語教學中的實證研究
- 讓小學英語課堂綻放“妙趣”橫生的異彩
- 關于英語詞匯教學的思考
- 英語課堂分層教學,想說愛你不容易
- 元認知策略培訓與非英語專業大學生閱讀教學的實證研究
- 母語對外語學習的遷移作用
- 情感因素與英語教學探討
- 高校英語專業本科二外法語的教學現狀及對策
- 閱讀是進步的“階梯”
- 高中英語情境教學法初探

