考試周刊
教改研究
文化藝術研究
語文教學與研究
- 中職文學社團促進學生語文素養提高之思考
- 高中語文教學中如何提高德育功能
- 增強文體意識的自覺,教出不同文體的個性
- 閱讀中滲透美育,審美中潤物無聲
- 論語文閱讀教學中語感的培養
- 讓精神引領語文學科
- 不是所有的“杠桿”都能撬動地球
- 高中語文如何實施分組合作學習
- 創造和諧豐滿的課堂環境
- 溫故而知新
- 初中語文教學中審美教育的實施
- 多媒體技術在初中語文教學中的運用
- 如何利用童謠有效提高語文教學質量
- 對語文課堂教學有效性的探討
- 小學語文閱讀教學中學生批判性思維的培養
- 語文教學中如何引導學生自學
- 煉鐵成鋼
- 淺論傾聽能力的培養
- 小學語文教學與情感教育的實踐與研究
- 略論小學語文教學中的語言能力訓練
- 小學語文互動教學嘗試
- 小學語文微課制作要注意的幾個問題
- 小學語文新課程教學的幾點反思
- 新課程標準下低年級學生識字的途徑與方法
作文教學與研究
數學教學與研究
外語教學與研究
- 人本教育在大學英語教學中的體現
- 藝術類高職院校專門用途英語課程開發與需求分析
- 論非英語專業研究生英語教學中的跨文化教學
- 西北少數民族英語教學的困難與對策
- Ⅰ類形容詞和動詞幾種基本變形的發音規則
- 軍事科技英語詞匯特征
- 詞匯量的擴充在英語學習中的重要作用
- 如何在法語教學中使學生保持學習興趣
- 基于提高學生職業能力的高職英語教學初探
- 論語用原則在商務英語信函中的運用
- 母語對二語習得的積極影響
- 酒吧英語淺析
- 高三英語復習課教學策略初探
- 充分利用多媒體輔助高中英語教學
- 合作學習在高中英語教學中的應用研究
- 淺析中專學生英語寫作中存在的問題及對策
- 利用課前三分鐘,英語學習不枯燥
- 新課標下的語法教學理念及方法
- 具有自己民族語言的少數民族大學生學習英語的偏誤分析
- 激發英語學習興趣,培養學生創新精神
- 開發非智力因素,促進英語教學
- 淺論影視賞析在英語教學中的作用
- 開展豐富的聽后活動,提高初中學生英語綜合語言技能
- 如何在初中英語教學中讓學生會“說”
- 課堂教學中引入合作學習模式探究
- 小學英語朗讀教學的現狀及策略分析
- 激發學習興趣,搞好小學英語教學
- 分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用

