民風(上半月)
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教改論壇
人氣·漫畫欄目
- 淺析建立思想政治理論課教學質量保障體系的必要性
- 四川理工學院文科學生就業思想現狀調查分析
- 淺談在高中政治教學中如何多角度啟發學生質疑問難
- 以“四條主線”為載體,抓好青少年思想品德教育
- 淺談如何提高德育的實效性
- 探究性提問在初中思想品德課的運用
- 高職院校思想政治教育探索
- 政治課必須重視時事教育
- 深究高校學生政治思想教育新載體的作用及應用
- 在思想政治課上調動學生的積極性
- 領導干部低調做人是以德從政的一種境界
- 對高中政治主體性教育的探索
- 試論在新課改下如何轉變初中學生的政治教育理念
- 如何打造初中思想品德課的高效課堂
- 淺談如何提高初中生學習政治課的興趣
- 淺談新課改條件下政治課教學新思路
- 培養道德情感提高課堂效率
- 校園處處皆德育
- 試論青少年培訓基地德育美育的基礎作用
- 論述德育教育的提升
- 政治課的復習效率如何提高
語文教學
- 中職語文口語交際教學的實踐與思考
- 淺談“作后指導”
- 注重因材施教加強能力培養
- 點燃語文教學的火焰
- 初中語文作文教學的有效性
- 淺談小學語文古詩教學中的情境創設
- 淺談新課程理念下初中語文教學細節再思考
- 作文教學中如何滲透德育
- 淺議初中語文教學評價方式的改革
- 中職學校語文課堂教學方法探究
- 淺談初中語文閱讀教學方法
- 學會讓語文課“讀”占鰲頭
- 淺談如何在語文教學培養的學生創新精神及能力
- 讓觀念新起來讓課堂活起來
- 小學語文教學中如何培養學生認真學習的態度
- 詩意走進語文課
- 淺議語文課堂教學中的美
- 加強方法指導培養作文情感
- 口語課上如何提高學生評價能力
- 德育在語文教學諸方面的滲透淺議
- 點燃思維火花提高作文水平
- 淺談小學作文教學中學生求異思維的培養
- 小學作文教學中學生創新能力的培養
- 談語文課堂教學中學習興趣的激發
- 如何在小學語文教學中強化聽說訓練
- 質疑答疑的訓練
- 談中學生記敘文寫作的引導
- 試析新課程下高中語文教學中的詩歌賞析
- 淺談強化主體意識,提高小學語文教學質量
- 緊密聯系生活提高教學質量
- 引導探幽抉微拓寬作文思維
- 小學語文課堂教學要有藝術性
- 上好中學語文閱讀教學課的幾點體會
- 小學語文課堂教學藝術研究
- 淺談閱讀教學中不容忽視的“寫”
- 語文教學中如何利用多媒體
- 小學語文閱讀教學中的朗讀指導
- 小議新課標下語文教學
- 淺談新課標對初中語文“課改”的思考
- 中學語文閱讀教學中學生的主體性
- 對改進閱讀教學的思考
- 淺談語文教學中注重主體參與的實施策略
- 加強學法指導培養學習能力
- 讓閱讀課堂個性飛揚
- 注重情感引導優化語文教學
- 語文課堂的多媒體教學效果
- 淺談語文教學要培養學生創造性思維
- “引”出精彩
- 小學語文課堂教學有效性探索
- 試論如何提高小學生作文能力
- 如何提高學生識字的積極性
- 淺析以培養學生創新能力為目的的小學語文作業優化設計
- 如何讓學生快樂寫作
- 淺談中職語文教學
- 淺析古詩文背誦
外文學習
- 對外貿易中商務英語的應用淺談
- Monopoly Bank and Non-governmental financing
- 如何激發和培養高中學生學習英語的興趣
- 初中英語教學應重視聽說訓練
- 淺議多媒體在初中英語教學中的運用
- 沃爾特.惠特曼的《船長喲!我的船長!》的語篇銜接分析
- 英語教學點滴
- 加強素質教育提高教學效果
- 培養學習主動性提高學生外語素質
- 初中英語學習現狀研究與對策
- 淺談中學英語教學中兩極分化的防治
- 注重情趣引發培養英語興趣
- 小學英語課堂上如何合理運用個性化教學
- 加強英語交際訓練提高學生素質
- 初中英語教學特點探討
- 淺析如何提高學生英語聽力的能力
- 淺談初中英語教學中的新課導入技巧
- 如何培養農村小學生英語口語能力
- 英語教學中培養創新能力的原則與方法
- 初中英語課堂互動教學模式探討
- 淺談初中英語課堂教學
- 高中英語中的文化教學之探究
- 小學英語課外閱讀教學之小感悟
- 探索英語詞匯教學存在的問題及對策
- 中職英語培訓有效的教學模式探討
- 淺談初中英語詞匯教學和學生記憶力的訓練
- 淺談音樂在中學英語教學中的運用
- 讓小學生快樂學英語
- 淺談高中英語閱讀課中對話式教學模式
- 淺析有效的課堂評價點亮小學英語教學
- 論情感教學策略在高中英語口語教學中的運用
- 小學低年級英語語音教學探索
- 高中英語補差探索
- 良好的英語學習習慣的要求與培養
- 淺談多媒體對初中英語教學的輔助
- 淺談小學生英語學習興趣的“可持續性發展”
數學信息
- 淺談創新能力在大學數學教學中的培養
- 淺議初中數學如何有效教學
- 巧用數學教學語言開啟學生智慧
- 初中數學分層教學
- 淺議初中數學課堂中如何滲透心理健康教育
- 淺談如何提高初中生在數學課堂中的學習興趣
- 淺談初中數學課課堂上的導入
- 淺析新課標下如何提高數學教學質量
- 在小學數學教學中培養學生的創新精神
- 注重“數學過程”教學,提高學生數學素質
- 讓學生的思維在數學課堂中飛揚
- 小學數學教學設計策略探討
- 淺析初中數學探究性學習
- 淺議如何提高小學數學教學的有效性
- 創設問題情境,提高課堂教學質量
- 小學數學課堂教學如何激發學習興趣
- 分式型函數值域解題策略
- 培養直覺思維促進能力提升
- 立足課堂培養小學生數學應用意識
- 新課程標準下數學課堂教學的反思
- “自主學習,合作探究”教學模式在初中數學課堂教學中的應用
- 淺議數學教學質疑能力的培養
- 淺談小學生自主學習數學的能力
科學教育
- 對改進高職化學教學的思考
- 歷史復習課也要“動”起來
- 如何提高初中物理課堂教學質量
- 淺談初中化學實驗教學改革
- 高中物理課堂教學中有效提問的策略新探
- 淺談高中歷史素質教育教學
- 談信息技術與高校模擬電子技術教學的整合
- 高中生物新課程教學之我見
- 高中地理教學如何培養學生的自主能力
- 淺議如何提高初中歷史課堂教學的有效性
- 中學歷史主體性教育課堂教學模式初探
- 淺析地理教學中的環境教育
- 初中歷史探究性學習的探索
- 高職院校計算機基礎教學研究
- 生物教學中如何培養學生的創造性思維
- 淺議高中化學探究式教學的策略
- 對激活高中歷史課堂教學的思考
- 淺談生物教學中的幾點策略
- 淺談如何進行高三化學總復習
- 小學信息技術課中探究式教學的運用
- 論信息技術的教與學
- 增強生物教學的吸引力
- 讓素質教育走進歷史課堂
- 淺談新課程高中化學教學的探索
- 小學自然課教學改革的實踐與認識初探
- 淺談歷史教學中的愛國主義教育
- 探究中職歷史教學方法
- 對培養學生信息素養與思維能力的思考
- 淺談學生信息素養的培養
- 讓多媒體技術走進歷史課堂
- 淺談地理教學
- 物理實驗在物理教學中的重要作用
- 淺談生物課如何讓學生樂學、愛學
文體活動
- 鋼琴右踏板技法教學的探索
- “陽光體育”下南寧市中學體育狀況的調查與分析
- 淺談體育課堂評價應該注意的幾個方面
- 體育舞蹈在甘肅省的發展現狀淺析
- 淺析“陽光體育運動”對中學體育教學的推進作用
- 陽光體育對高等職業的影響
- 美術教學中怎么調動學生的積極性
- 淺談新理念下體育課堂教學的評價
- 淺談如何在體育課堂教學中引導學生進行體驗式自主學習
- 如何提高長拳套路的演練水平
- 美術課在中學教育中作用的分析
- 提高體育課堂教學質量的方法探索
- 淺談鼓勵教學在少兒舞蹈教學中的作用
- 淺談體育新課程的教學方法與教學評價
- 淺談小學音樂教學中如何有效應用奧爾夫教學法
- 讓“兵教兵”澆艷體育教育之花
- 淺談小學音樂教學中鋼琴教學的幾點思考
- 中學美術教育的反思
- 淺談小學美術審美修養與創作能力
- 中學體育生態課堂實施策略的研究
為人師表
學海述林
- 淺析我國慈善組織的法律屬性和設立原則
- 檔案管理的發展及信息化建設芻議
- 一例考試焦慮咨詢案例報告
- 演示文稿制作技巧
- 保定市農村居民體育需求心態的調查與研究
- 如何妙筆生花
- 高職機電專業人才的培養
- 營業稅起征點調整的稅收執法問題研究
- 在中職學校開展個人創業教育可行性分析
- 西藏農牧民安居工程研究
- 網絡時代圖書館的現狀及研究
- 教學反饋的作用
- 淺議辦理對未成年人的監護公證和撫養公證
- 員工素質達標建設的探索與思考
- 卷煙企業設備管理信息化體系構建
- 關于石油工程采油技術的現狀及對未來的展望
- 注重評價引導發揮主體作用
- 淺析高校檔案現代化的管理
- 淺談新時期農業技術推廣工作的思考
- 如何上好《機械基礎》課
- 開展實踐活動優化教育質量
- 中等職業學校汽車維修專業一體化教學的實踐
- 淺析中國全民健身路徑工程建設的思考
- 淺論語言知識、言語技能和語言交際能力的關系
- 健全我國政府信息公開制度的思考
- 試論園林綠化工程施工管理及控制
- 繼承民間藝術提升學生素質
- 培養思維能力提高教學質量
- 技能教學中游戲的運用
- 城市部分路面易損的原因分析及應對策略淺析
- 如何培養學生自主學習的習慣
- 發揮主體潛能培養創造個性
- 一段鮮為人知的暗戰歲月

