2019年25期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
精品課堂
教學(xué)案例
- 精思巧授 提高效率
- 從文本解讀角度談小學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 走入文本 品詞析句
——小學(xué)語文語感培養(yǎng)策略 - 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)空間觀念教學(xué)實踐
- 小學(xué)語文低學(xué)段審辯式閱讀教學(xué)初探
——以《大禹治水》一課為例 - 談如何在小學(xué)低學(xué)段滲透自然拼讀
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)思考
- 新課程改革背景下如何提升小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)語文閱讀教學(xué)模式構(gòu)建與應(yīng)用
- 小學(xué)語文體驗教學(xué)課堂范式構(gòu)建探析
- 對話教學(xué)的魅力
——淺談小學(xué)信息技術(shù)對話型課堂教學(xué)研究 - 巧妙追問 “追”出無限精彩
- 芻議小學(xué)英語寫作教學(xué)中繪本閱讀的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)高年級群文閱讀的有效教學(xué)策略
- 小學(xué)科學(xué)實踐活動課程化問題及對策探究
- 淺談小班科學(xué)活動中教師的指導(dǎo)策略
教學(xué)研究
- 兒童哲學(xué)融入小學(xué)語文教學(xué)的研究
- 小學(xué)語文高年級作文互動教學(xué)模式探究
- 行進在提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)策略研究的路上
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價過程中發(fā)展性評價探討
- 試析幼兒游戲開展的有效策略
- 幼兒園戲劇教育初探
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 把話“說”出來
——培養(yǎng)低年級學(xué)生口語交際能力的教學(xué)策略 - 提高小學(xué)生習(xí)作能力的有效策略
- 幼兒教育教學(xué)中玩教具的有效實用性研究
- 淺談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 繪本與幼兒園語言教學(xué)研究
- 精準教學(xué)下的小學(xué)數(shù)學(xué)錯題成因分析及解決路徑
- 推動自由游戲中幼兒自主性的策略
- 小學(xué)古詩文教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略研究
- 推動課堂交流 追求深度高效學(xué)習(xí)