2019年29期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
精品課堂
- 鉆石素材：綻放異樣光彩
- 基于核心素養(yǎng)的高中歷史史料教學(xué)探究
- 高中語文教學(xué)中有效滲透中華傳統(tǒng)文化的策略
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究策略
- 摭談如何提高初中生英語寫作水平
- 淺談高中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 基于學(xué)科素養(yǎng)培育談高中歷史教學(xué)有效性的措施
- 初中物理生活化教學(xué)的探析
- 初中生物實驗教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)建模教學(xué)的策略分析
- 中學(xué)語文小說審美教學(xué)的內(nèi)涵及因素分析
- 基于自主學(xué)習(xí)的高中化學(xué)教學(xué)策略研究
教學(xué)研究
- 初中語文課堂閱讀教學(xué)促進寫作的途徑研究
- 分層教學(xué)在高中思想政治教學(xué)中的有效運用
- 高中英語課堂互動教學(xué)模式探究
- 初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識與實踐研究
- 發(fā)展性教學(xué)評價在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 如何提高中學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 淺議核心素養(yǎng)下的初中英語課堂教學(xué)
- 基于學(xué)生地理實踐能力的課程開發(fā)
- 新課程改革下初中英語教學(xué)中存在的問題
- “以生為本”理念在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活化地理教學(xué)之我見
- 關(guān)于提高初中物理課堂教學(xué)實效性的思考
- “四環(huán)導(dǎo)學(xué)”模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用要點及策略
- 高中信息技術(shù)分層教學(xué)模式探究
- 構(gòu)建有效課堂 關(guān)注幼兒的發(fā)展
- 基于讀寫結(jié)合的高中英語教學(xué)探究
- 新課程改革背景下初中語文教學(xué)思路與方法的創(chuàng)新
教學(xué)案例
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的個性心理品質(zhì)
- 論在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談物理教學(xué)中如何有效開展情境教學(xué)
- 高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 基于初中生學(xué)情特點的物理體驗教學(xué)實踐
- 指向?qū)W生思維品質(zhì)發(fā)展的初中英語閱讀教學(xué)
- 閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)高中生的思辨能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略研究
- 思維導(dǎo)圖在物理教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)初探
- 多層面提升初中語文教學(xué)成效和學(xué)生素養(yǎng)
- 淺談歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運用
- 初中英語課堂閱讀教學(xué)探析
- 淺談初中英語教學(xué)中文化意識的滲透
- 初中數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)式”課堂教學(xué)模式探索