2009年17期
刊物介紹
文學刊物。旨在繁榮社會主義文學創(chuàng)作促進兩個文明建設。主要篇幅發(fā)表小說，以一定篇幅發(fā)表報告文學、紀實文學、詩歌、散文佳作，適時編發(fā)小說專號、詩歌專號和思想性、藝術性較高的適于青年閱讀的通俗文學專號。
青年文學家
文學評論
語言研究
文史在線
文化論壇
藝術研究
- 簡論中國傳統(tǒng)藝術中的陰陽觀
- 淺談貝多芬的藝術歌曲
- 借鑒戲曲表演提升民族聲樂表演中的情、神、形
- 奏鳴曲的慢板和行板樂章演奏漫談
- 從水墨動畫意境談中國畫“留白”藝術
- 我看高甲戲的生角表演
- 淺析當代粵樂名家喬飛之代表作品
- 淺談情感在繪畫中的運用
- 從兒童思維談兒童玩具設計
- 優(yōu)美與崇高的聯系
- 論服裝設計的時代風格和民族風格
- 論傳統(tǒng)藏戲的悲喜劇
- 中國傳統(tǒng)造物設計中的“道”“器”關系
- 淺析傳統(tǒng)文化在包裝裝潢中的運用
- 淺談油畫靜物構圖中的形式美
- “靈韻”的消逝
- 故事是動畫
- 電視廣告與受眾情感藝術化
- 音樂的魅力
- 淺析花鈿藝術形式的起源與發(fā)展歷程
- 淺談湘南木雕的工藝特點及保護
- 清初文人畫的世俗特征初探
- 關于原生態(tài)民歌的生存、傳承及發(fā)展的思考
- 論聲樂演唱與情感表達的關系
藝術教育
教育論叢
- 淺析農村高中的現狀及發(fā)展
- 其他學科知識在古詩教學中的妙用
- 淺談語文課堂教學中的提問藝術
- 淺談新課標下如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
- 談啟發(fā)式的語言文字訓練
- 小學生閱讀古詩的心理障礙和克服辦法
- 如何提高學生英語記憶的效率
- 在小組合作中提高語文教學質量
- 作文教學中如何培育和發(fā)展學生的個性語言
- 淺談初中英語詞、句、文雙向教學方法
- 合理運用多媒體優(yōu)化語文課堂教學
- 課堂教學中如何發(fā)揮學生的主體作用
- 小學語文課堂教學中調動學生學習積極性的策略
- 語文教學適應課改的幾點思考
- 如何使中學英語教學生活化
- 淺談使學生“悅”讀的策略
- 淺談語文教學中的創(chuàng)新教育
- 正確運用教師期望激發(fā)學生英語學習成就動機
- 讓學生成為班級的主人
- 加強聾生心理健康教育 促進其自身素質提高
- 轉變教育觀念 實現教育思想創(chuàng)新
- 校本課程，教師成長和進步的階梯
- 要學會與學困生溝通
- 注重評語“色彩”提高寫作水平
- 當前英語教材評估方法綜述
- 情感教學“四部曲”
- 萬花叢中擷取一枝獨秀
- Ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ＳＬＡ ａｎｄ Ｆｏｒｅｉｇｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ
- 信息技術環(huán)境下初中自主學習型英語課堂教學模式中的幾個問題
- 課堂因活動而精彩
- 淺析語文教學中對愛情題材的正確引導
- ９０后中職學生教育初探
- 新加坡基礎教育分流制度現況簡介
- 從和諧校園內涵探討學校工會在構建和諧校園中的優(yōu)勢和作用
- 英文電影在大學英語教學中的應用
- 讓作業(yè)充滿樂趣
- 淺議高校實驗教學與促進高校教學活動的內涵
- 高職院校教學模式的創(chuàng)新之路
- 淺析日本終身教育政策的背景和取向
- 課堂用語在大學英語教學過程中的特點及應用技巧
- 淺談中學英語學習
- 家庭教育是學校教育不可分割的一部分
- 對構建學習型高校的思考
- Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ Ｍａｃｒｏ－Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ Ｗｈｙ Ｈｉｓｔｏｒｉａｎｓ ＤｉｓａｇｒｅｅＬｅｓｓｏｎ ３ ｏｆ ＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈＢｏｏｋ４
- 提高學生學習積極性構建有效課堂
- 利用英文電影推進大學英語語言文化教學
- 彈性學制下如何做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作
- 大學生暴力心理傾向探析及矯正
- 淺析高校英語快速閱讀教學
- 從發(fā)展地方經濟的角度看應用型外語人才的培養(yǎng)
- 運用現代經營理念 精心經營實習苗圃
- 以“潛”為前，以“潛”致勝
- 文化差異對聽力理解的影響及教學策略
- 大學英語中自主學習能力的重要性
- 關于藝術院校教學中的基礎課教學改革幾點想法
- 淺談文科教學的改革
- 對于大學英語寫作教學中存在的問題及對策的分析
- 關于學前教育免費的幾點思考
- 如何激發(fā)高技生學習高等數學的興趣
- 課堂交際活動中師生角色的轉變
- 淺談高校思想政治理論課教學方法改革
- 桂林市中等職業(yè)教育
- “１３３”教學模式在《汽車自動變速器構造與維修》教學中的應用
- 論英語教學中跨文化知識的輸入與輸出
- 語文教學改革的民主路徑
- 淺析珠寶鑒定師的培養(yǎng)
- 精英教育定位下的大學英語寫作教學初探
素質培養(yǎng)
德育研究
- 關于“心理障礙·攻欄意識·跨欄技術·技能發(fā)展”的思考
- 以人為本 加強和改進未成年人思想道德教育
- 篤志于學 開拓創(chuàng)新
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》實踐教學考核機制的探索
- 女性主義與生態(tài)女性主義
- 廣州高校武術套路教學改革的思考
- 從本土化來定位我國民族區(qū)域自治法律發(fā)展途徑
- 學校體育要使學生形成健身習慣
- 體育教學的提問要講究“度”
- 談體育新課程實施中需要注意的幾個問題
- 小學體育課堂教學評價新景象
- 科學發(fā)展觀指導下的新型工業(yè)化道路
- 淺談在體育課程中學生合作學習的培養(yǎng)
- 略論人權的保障
- 淺談運動損傷的預防
- 談體育教學中的心理健康教育
- 試論體育教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 關于農村中學體育教學過程的探討
- 高校師德師風建設的方法與途徑
- 試論高職生終身體育思想的培養(yǎng)
- 淺談人力資源管理現狀及發(fā)展
- 對自由泳轉身后海豚打腿動作對速度影響的研究
- 釋放女性生產力的巨大潛力人力資源探析
- 影響競技體操新等級動作在廣州市中學推廣的因素分析
- 藝術院校學生德育教育途徑探析
- 基于ＭｏＣＡ的Ｃ．Ｌｉｎｋ技術研究與實現
- 地方高校圖書館特色館藏建設之思考