2019年29期
刊物介紹
培養數學興趣，訓練數學思維
數學大世界
理論探索
熱點透視
學術爭鳴
課堂建設
學練研究
百家講壇
- 小學數學課堂教學中“以學定教”的策略
- 小學數學教學中如何培養學生的自主學習能力
- 高中函數解題思路的多元化
- 實踐陶行知教學思想，優化小學數學教學
- 基于核心素養下的小學數學課堂教學評價分析與對策
- 小學數學教學中怎樣培養學生的數感
- 農村小學數學課程資源的開發和利用
- 數形結合在初中數學中的有效運用研究
- 我“形”我“數” 教出數和形的精彩
- 信息技術支持下的小學數學課堂教學實踐研究
- 核心素養視角下初中數學高效課堂構建對策
- 小學數學課堂中學生語言表達能力的培養
- 例談培養初中數學思維能力的教學策略
——以九年級《一元二次方程》單元教學為例 - 提高小學生簡便運算能力的策略
- 運用微視頻增添小學數學課堂趣味性
- 為數字插上理想的翅膀
——淺談小學高年級數學計算的趣味教學 - 小學數學教學中培養學生數學素養的策略
- 小學數學教學生活化的有效策略
- 小學數學口算教學策略探究
- 數學游戲，讓數學教學從有趣走向理性
- 精心預設，讓數學思想方法滲透課堂教學中
- 核心素養理念下高中數學課堂有效追問的研究
- 以德立校，依法治校，科研興校，質量強校
——江西省萍鄉市湘東中學