陜西教育·教學(xué)
專題
教法探討
- 尊重人文性激活學(xué)數(shù)學(xué)的積極性
- 學(xué)生“動”則舊課“新”
- 化學(xué)新理念下的學(xué)生主體地位
- 小學(xué)教學(xué)的情境教學(xué)
- 如何提高學(xué)生英語作文興趣
- 高考理綜化學(xué)無機題解
- 數(shù)學(xué)教學(xué)之點滴
- 透過小學(xué)語文活動課看創(chuàng)新
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)
- 新課改背景下的課堂提問
- 重視語篇閱讀,提高閱讀效率
- 語文閱讀教學(xué)中的語感訓(xùn)練
- 語文新課程教學(xué)的三個方面
- 化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的實施方法
- 怎樣合理安排課堂結(jié)構(gòu)
- 語文教學(xué)教法創(chuàng)新例談
- 改進英語詞匯教學(xué)的方法
- 讓學(xué)生在自主互動中綻放異彩
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 課堂因生成而精彩
- 興趣,良師也
- 加強語篇分析,提高寫作能力
- 數(shù)學(xué)激趣法
- 創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,提高探究式教學(xué)效益
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 英語課堂教學(xué)存在的問題
- “讀、想、論、究”教詩歌
- 信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的方法
- 我教中學(xué)化學(xué)
- 把文言文教出“語文味”來
- 巧聯(lián)系教活美術(shù)課
- 探究性學(xué)習(xí)下的數(shù)的整除總復(fù)習(xí)
- 初中英語課堂提問技巧
- 英語單詞巧記“五法”
- 以二次函數(shù)為模型,求解函數(shù)最值
- “實”——語文課堂教學(xué)的靈魂
- 情趣盎然地教與學(xué)

