陜西教育·綜合版
關(guān)注
深度
- 本期策劃·在文化傳承中滋養(yǎng)“中國心”
- 渭南:“124”模式為美育教師隊伍建設注入新動能
- 名師引領傳幫帶 攜手“后浪”逐潮來
- 以文化人:將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校師范生培養(yǎng)的全過程
- 商洛市柞水縣鳳凰鎮(zhèn)中心小學:“漁”音裊裊唱新歌
- 榆林市第二十小學:腰鼓“打”出濃濃家鄉(xiāng)情
- 漢中市洋縣城西小學:一腔一調(diào) 傳承國粹之美
- 神木市第十一小學:傳承非遺文化,豐盈“真·美”教育內(nèi)涵
- 西安市鄠邑區(qū)光明小學:在農(nóng)民畫里畫出特色路
- 安康市漢濱區(qū)鐵路小學:以鼓為器,以花為調(diào)
- 華陰市衛(wèi)峪中心小學:“老”腔“新”唱 傳承不息
- 西安市大學南路小學:陶韻流香 以美育人
- 對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園創(chuàng)新發(fā)展中的思考
- 紅色領航 勇敢逐夢
- 防治校園欺凌 守護成長凈土
- “五廉共建” 打造清廉學校
- 為心賦能 助力成長
- 立德樹人 辦有根的教育
- 云程萬里看鴻鵠
- 情牽阿里 筑夢高原
問道
- 將核心素養(yǎng)融入“教”與“學”
- 多措并舉 提升教師核心素養(yǎng)
- 融通創(chuàng)新 將核心素養(yǎng)理念融入課堂教學
- 構(gòu)建“三味課堂” 發(fā)揮歷史的育人價值
- 營造沉浸式課堂 讓地理課“活”起來
- 以詩育人 落實學習任務群理念
- 巧用益智游戲 提升數(shù)學教學效能
- “童話育德”的價值意蘊與實施路徑
- “五育”并舉提素養(yǎng) 融合育人促發(fā)展
- 學科融合助推語文教學革新
- 打造校園閱讀新生態(tài)
- 以形象思維助推經(jīng)典閱讀
- 課外閱讀賦能思政育人
- 關(guān)于農(nóng)村特殊家庭學生的調(diào)研報告
- 英語賽教制勝的“兩板斧”
- “雙減”構(gòu)建育人新生態(tài)
- 用好時政述評 強化鑄魂育人

