2016年5期
刊物介紹
宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經驗，傳播教育教學的最新動態信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務。
天津教育
- 教師專業發展的理性認知和實踐培養策略
- 全國《光明日報》訪教育部黨組書記、部長袁貴仁
- 澳大利亞頒布數學發展十年規劃
- 要重視教學方法的優化
- 鄉村教師職業吸引力是試金石
- 天津推進義務教育高品質均衡發展，完善免試就近入學制度
- 山東出臺17條改革舉措為教師“撐腰”
- 關于習慣的對話（之二）
- 介紹一本班主任的書
- 加強學校課程建設，為學生提供適合的教育
- 視頻環境下課堂教學文化建設初探
- 運用多媒體優化語文閱讀教學的策略
- 越是熱愛，越要風雨兼程
———記天津市第一百中學教師何立龍 - 對當前中小學國旗下講話現狀的調查研究
- 淺談體驗活動在幼兒園的開展
- 做幼兒生命成長中的貴人
- 重視心理健康，讓陽光灑滿校園
- 建設班級團隊，激揚學生潛能
- 教育網絡電視建設初探
- 適應性教育中區域初高中化學銜接教學研究
- 對小學數學課堂中小組合作學習全員有效參與的研究
- 淺析微信平臺下的翻轉課堂教學模式的應用
- 品德與生活（社會）教學促進學生個性化學習的途徑
- 傾注人文，讓課堂充滿靈動的激情
- 在音樂表演區域游戲中體現大班幼兒的主體性
- 利用“活動”開展活動培養學生能力
- 充分利用地圖提升地理課堂教學的高效性
- 家委會，是“家長”也是“校長”
- 郝娜：展人生價值，享過渡之美
- 劉寶珍：課堂是教師與學生的美麗相遇
- 天津市啟動“中國語言資源保護工程天津漢語方言調查”
- 引領教師自主發展，建設高素質教師隊伍
- 在教學反思中促進教師的專業發展
- 提高教師積極性，促進學校科學發展
- 淺議加快教師專業發展的有效方法
- 以“求智文化”引領教師專業成長
- 構建教師專業化發展的“人才鏈”培養方式
- 運用“課堂教學觀察”促進教師專業發展
- 卷首語 實施青少年科學素質行動