天津中德應用技術大學學報
- 如何把“歌德學院教學模式”引入高職德語專業教學
- 高職英語教學中教師運用情感因素的調查分析——以天津中德職業技術學院為例
- 公共英語教師向專業英語教師角色轉型的途徑——以天津中德職業技術學院為例
- 論高職英語教學中的德育元素滲透功能
- 信息技術對教學情境創設的幫助
- 新課程背景下高職語文考核評價存在的問題及對策
- 基于中外合作辦學項目優化高職數控技術專業課程體系的探索與實踐
- 高職院校“財務會計”課程教學模式改革的實踐
- 新會計準則對會計教學方法的影響與對策
- 課程項目化在“二維動畫情景劇創作”課程中的探索
- 項目化教學在“特種加工技術”課程中的實踐
- 基于數學本身的高職學生數學學習動機激發研究
- 合作學習模式在乒乓球選項課教學中的實驗研究——以天津天獅學院為例
- 中加兩國職業教育的比較與啟示——以加拿大Seneca學院為例
- 對在華德國企業發展現狀的分析及啟示
- 對“學業”+“就業”雙導師制的探討
- 數字媒體專業人才培養現狀的分析與對策
- 培養高職高專學生核心職業素養的實踐
- 對職教轉型“最后一公里”的思考——以衢州地區職業教育為例
- 對職業教育教科研領域傾向性的思考
- 人本管理在高校管理中的作用
- 新形勢下做好高校離退休管理工作的幾點思考
- 對高校教務管理現代化的探討
- 淺談高職輔導員的角色定位
- 高校輔導員職業倦怠與離職傾向的分析和對策
- 新時期高校學生工作的難點與對策
- 高等教育普及化背景下大學生挫折教育探析
- 高職學生社會歸屬感激勵策略
- 培育社會主義核心價值觀加強學生心理健康教育
- 如何開展高職學生科技創新活動——以天津中德職業技術學院為例
- 高職院校社會主義核心價值觀教育路徑探析
- 高職院校大學生安全行為習慣養成教育的實施途徑與策略
- 以群眾路線教育活動為契機推進高職院校學生黨建工作
- 含“馬”字成語的俄譯策略
- 跨文化視角下英語翻譯的詞類轉換技巧
- 從漢語句法結構角度分析母語遷移現象對外語學習的影響
- 文化入侵淺析
- 女大學生就業歧視的法經濟學分析
- 淺談城市規劃與建設中的安全防范問題
- 東盟國家立法主體與立法體制研究
- 從張愛玲到李安——淺析電影《色·戒》對同名小說的改編
- 論朱熹“格君心之非”思想的形成與踐行——朱熹興辦書院的目的
- 顧客忠誠的影響因素探討
- 毛澤東關于軍隊建設的思想及其對實現中國夢的啟示
- 高職旅游管理專業“職業規劃與就業指導”課程評價與考核體系構建研究
- 籃球戰術教學中控制論的運用

