2018年4期
體育科技
競(jìng)賽訓(xùn)練
- 廣西青少年體育賽事發(fā)展研究*
- 柳州市青少年體育賽事發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究*
- 東京奧運(yùn)周期初期女子跳馬項(xiàng)目發(fā)展趨勢(shì)和格局演變*
- 廣西第十一屆全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)技巧啦啦操的賽況分析
- 核心力量對(duì)提高高校男籃競(jìng)技能力的實(shí)證性研究*
- 博爾特百米全程節(jié)奏的跟蹤研究
- 試論途中跑技術(shù)對(duì)100米成績(jī)的影響*
- 巴西世界杯決賽階段紅黃牌判罰情況的觀察統(tǒng)計(jì)分析
- 李宗偉與林丹、湛龍技戰(zhàn)術(shù)特征比較研究
- “美國(guó)縱跳訓(xùn)練計(jì)劃”對(duì)提高籃球運(yùn)動(dòng)員彈跳力的實(shí)證研究
- 2016全國(guó)中學(xué)生足球錦標(biāo)賽突前前衛(wèi)跑動(dòng)距離和變向次數(shù)研究
- 優(yōu)秀帆板運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)調(diào)控研究
運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)
運(yùn)動(dòng)心理
體育社會(huì)學(xué)
民族傳統(tǒng)體育
群眾體育
體育產(chǎn)業(yè)
體育教學(xué)
- 《運(yùn)動(dòng)處方》教學(xué)模式的革新與實(shí)踐研究
- 地方本科院校體育育人發(fā)展現(xiàn)狀與策略分析——以荊楚理工學(xué)院為例*
- 我國(guó)高校體育教學(xué)模式的嬗變及應(yīng)用辨析*
- 校園足球人口系統(tǒng)演化因素分析*
- 民辦高校體育教學(xué)對(duì)學(xué)生體育精神培養(yǎng)的研究——以鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院為例*
- 民辦院校拓展運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策*
- 幼兒基本體操家園一體化發(fā)展策略研究*
- 大學(xué)體育健身能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建研究與實(shí)踐*
- 江蘇省校園足球后備人才的“一條龍”培養(yǎng)體系研究*
- 普通高校體育工作綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究*
- 高校體育公共服務(wù)體系建設(shè)研究
- 河北省民辦高職院校教育教學(xué)管理——體育教學(xué)質(zhì)量保證體系的研究*
- 體校運(yùn)動(dòng)員文化課堂問(wèn)題行為及應(yīng)對(duì)策略探析——以武漢體育學(xué)院附屬競(jìng)技體校為例*
- 大學(xué)生毅行運(yùn)動(dòng)探究
- 探索對(duì)高校體質(zhì)弱勢(shì)群體學(xué)生體育教學(xué)思路
- 廣州市普通高校大學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀研究
- 高校公共體育教學(xué)俱樂(lè)部課程設(shè)置優(yōu)化研究——以河南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例*
- 基于易班APP平臺(tái)高校體育教學(xué)與管理的設(shè)計(jì)研究*
- 民族院校《珍珠球》課程協(xié)作教學(xué)模式構(gòu)建研究——兼論少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的生存現(xiàn)狀、困境、走向*
- 貴州省高校體育院系運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
- 普通高校體育教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀及對(duì)策研究*
- 關(guān)公文化融入地方高校田徑課程教學(xué)改革研究*
- 云南體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)藏族大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究*
- 從動(dòng)作發(fā)展視角看幼兒體育教學(xué)的困境與出路*
- 山西省大學(xué)生體育課中團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)分析*
- 初級(jí)中學(xué)體育教師職業(yè)忠誠(chéng)度影響因素的探究——以南京市為例*
- 高校體育慕課教學(xué)發(fā)展的SWOT分析*
- 我國(guó)大學(xué)體育政策演變特征研究*
- 大學(xué)生體質(zhì)健康教育促進(jìn)研究*
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的高校體育信息化建設(shè)實(shí)踐*
- 中國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)科研進(jìn)展——基于CNKI的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析*
- 2022冬奧會(huì)契機(jī)下提升我國(guó)公民體育素養(yǎng)的價(jià)值與路徑選擇*