
2025年2期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
語言文學研究
哲學史學研究
思想理論研究
- 以習近平文化思想鑄牢中華民族共同體意識的三重向度
- 中國共產(chǎn)黨人民觀的理論基礎、歷史演進與實踐經(jīng)驗
- 馬克思人的解放學說的思想政治教育意蘊及啟示
- 三個“更好相適應”視域中進一步全面深化改革的邏輯探究
- 融合與創(chuàng)新:高中“音樂鑒賞”課程思政資源的系統(tǒng)整合與教學實踐
- 講好廣西故事
- 黨的二十屆三中全會精神融入高職院校思政課的價值內(nèi)涵和實踐路徑
- “大思政課”視域下高職院校學生素質(zhì)拓展路徑研究
- 高職院校課程思政教師教學創(chuàng)新團隊重塑研究的多維視角
- “講好中國故事”視角下“大學英語”課程思政育人策略研究
- “三全育人”背景下挖掘思政元素實踐理路研究
- “三教”改革背景下思政課教學改革對學生綜合素質(zhì)提升的影響探討
- 數(shù)字交往視域下高校思想政治教育話語傳播的實踐策略
- “三全育人”視域下大學生心理健康教育與思政教育融合路徑探析
- 退役大學生在高校國防教育中的作用發(fā)揮研究
- 高校“雙帶頭人”教師黨支部書記能力建設的實踐路徑探究
- 黨建引領高職院校“大思政課”建設路徑研究
教育教學研究
- 幼兒園托幼一體化轉型發(fā)展中的機遇與挑戰(zhàn)
- 小學語文習作教學中的語言表達與思維創(chuàng)新
- 新課標視域下小學語文大單元教學實踐活動研究
- 核心素養(yǎng)視域下音樂戲劇融入初中音樂教育的策略研究
- 勞動教育讀本開發(fā)的定位、指向和路徑
- 新文科視域下提升理科學生人文素養(yǎng)的路徑初探
- 基于學習進階的初高中歷史銜接教學思考
- 人工智能賦能高中生英語學習能力提升的內(nèi)在邏輯與實踐進路
- KWLS模式在高中英語閱讀教學中的應用路徑探析
- 高中地理教學中環(huán)境教育的重要性及其實施策略
- 高職院校計算機專業(yè)教學改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑探究
- 新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高職院校水利類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索
- 高職院校中外合作辦學項目學生英語能力建構探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入智慧康養(yǎng)專業(yè)群教學的路徑研究
- 基于產(chǎn)教融合的民辦高校師范生素質(zhì)培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村振興背景下五年制公費師范生鄉(xiāng)土情懷培養(yǎng)策略
- 基于心理學視角探討高校教師廉政教育
- 新質(zhì)生產(chǎn)力視角下高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 文化自信視域下商務英語專業(yè)跨文化交際能力培養(yǎng)策略探究
- 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力視角下高等教育人才培養(yǎng)困境與優(yōu)化策略
- 教育技術學視野下的未來課堂研究
- 專業(yè)學位研究生教育質(zhì)量保障體系現(xiàn)狀研究
- 家長教育參與方式及其社會再生產(chǎn)效應研究
- 儒家優(yōu)秀文化融入大學生價值觀教育探析
- 新加坡教育數(shù)字化的發(fā)展歷程、特點與啟示
