
2025年3期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
語言文學研究
思想理論研究
- 堅守馬克思主義中國化時代化的“魂脈”和“根脈”
- 習近平文化思想人民主體性的三維審視
- 新時代青年在春節(jié)中的文化創(chuàng)新實踐研究
- 論習近平文化思想的科學內(nèi)涵、核心要義及哲學意蘊
- 中國革命道德在社會主義道德建設中的價值與實踐探析
- 新質(zhì)生產(chǎn)力導向下高職教育人才培養(yǎng)模式研究
- 新時代民辦高職院校輔導員專業(yè)化建設研究
- 數(shù)字化背景下優(yōu)化高職院校網(wǎng)絡愛國主義教育話語體系研究
- 新時代高校思想政治理論課教學模式的創(chuàng)新路徑探索
- “大思政課”視域下高校思政課教學實效性提升路徑探析
- 新時代大學生道德情感培育的意義與突破
- 新時代青年理想信念研究的現(xiàn)狀與展望
- 大歷史觀視域下科技史融入高校思政課路徑研究
- 數(shù)智時代高校勵志教育的發(fā)軔邏輯及其現(xiàn)實依歸
- 高校“馬克思主義基本原理”課教學提質(zhì)增效的路徑探析
- 新時代紅色資源融入高校思政課的價值與路徑研究
- 媒介融合視域下高校開展“四史”教育的路徑探析
- 高校“大思政課”學習效果的增值評價研究
- 數(shù)字化背景下提升高校思政課教學精準性路徑探索
- 鑄牢中華民族共同體意識融入高校思想政治理論課教學的價值意蘊與實踐指向
- 川東北紅色文化融入大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐價值與運用模式
教育教學研究
- 基于兒童視角的教師觀察策略園本研訓
- 縣域公辦幼兒園托幼一體化建設的現(xiàn)實困境與實踐進路
- “趣味角”活動區(qū)域在幼兒園中的研究與應用
- 指向文化自信培養(yǎng)的農(nóng)村小學語文校本課程實施策略
- 大單元教學下“思辨性閱讀與表達”學習任務群的教學探究
- 中小學心理健康教育家校合作雙主體聯(lián)動模式探究
- 初中古詩詞圖像化教學研究
- 基于項目式學習的初中語文革命文化選文教學策略
- 核心素養(yǎng)視域下初中英語書面表達教學策略研究
- 緣事說理,興味盎然:論說《石鐘山記》中的情趣與理趣
- 深度學習視角下信息技術課程項目式教學探索
- 基于“雙高”背景的高職英語課程評價體系創(chuàng)新探究
- 項目參與式教學在高職院校雙創(chuàng)教育中的實踐路徑探析
- 職技高師院校科創(chuàng)教育人才培養(yǎng)模式的建構與思考
- 大學生學習拖延的成因及對策
- 產(chǎn)教融合背景下高校就業(yè)指導教育的轉(zhuǎn)型路徑
- 高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中高校教師角色的重塑與提升
- 二語教師反饋素養(yǎng):內(nèi)涵與提升路徑
- “五自”質(zhì)量文化導向下高校教學管理人員文化認同研究
- 從女子學堂走向精品女大
- 警惕勞動教育的浪漫化傾向
- 綜合實踐活動課程中勞動教育的T態(tài)實施策略研究
- 基于案例教學的“管理學原理”課程教學改革
