2015年4期
刊物介紹
《現代教育技術》雜志創刊19991年，由教育部主管，清華大學主辦，是中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊，為中國教育技術協會會刊和教育部在線教育研究中心學術刊物。《現代教育技術》雜志刊名由清華大學胡東成教授題字。2001年獲正式刊號，對外公開發行之際，我國著名教育家顧明遠教授率先為本刊題詞：“開展教育技術研究，促進教育現代化”。秉承“立足教育技術、推動學術研究、促進工作交流、服務行業發展”的辦刊宗旨，本刊面向現代教育技術與教育信息化的諸多領域，為理論研究提供學術園地，為實踐探索提供交流平臺。
現代教育技術
- 北京師范大學智慧學習研究院成立——用智慧學習驅動未來教育引擎
- 場館學習中的參觀者研究：進展與挑戰*
- 北美地區高校教育技術競爭格局與發展態勢*——基于對第35～38期《教育媒體與技術年鑒》的內容分析
- 我國教育信息技術類課題立項的狀況與特點——基于2001-2013年全國教育科學規劃課題的數據分析
- 智慧環境下的學習資源建設研究*
- 對教學設計技術理性批判的批判與反思
- 高校教師TPACK現狀調查及問題分析*
- 基于TPACK的高校教師現代教育技術培訓設計研究*
- 初中數學教師TPACK現狀的調查與分析——以煙臺市為例
- 基于MOOC的大學英語網絡教學系統探析
- 技術環境下過程教學法的寫作教學模式探索*
- 用對話教學法翻轉跨文化交際課程*——教學范式的翻轉
- 基于 Web2.0技術的知識傳輸網絡模型的初步分析*——以OCW到MOOC的發展為例
- 基于edX開放數據的學習者學習分析*
- 基于慕課的翻轉課堂及其教學結構研究*
- 移動增強現實教育游戲的開發——以“快樂尋寶”為例
- 3D打印技術在中小學教學中的應用——以英國中小學課堂引進3D打印技術項目為例
- 北京大學教室管理系統的設計與實現*
- 基于跨平臺技術的流媒體點播系統設計與實現*