
2015年5期
刊物介紹
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志創(chuàng)刊19991年,由教育部主管,清華大學(xué)主辦,是中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊,為中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊和教育部在線教育研究中心學(xué)術(shù)刊物。《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志刊名由清華大學(xué)胡東成教授題字。2001年獲正式刊號(hào),對(duì)外公開發(fā)行之際,我國著名教育家顧明遠(yuǎn)教授率先為本刊題詞:“開展教育技術(shù)研究,促進(jìn)教育現(xiàn)代化”。秉承“立足教育技術(shù)、推動(dòng)學(xué)術(shù)研究、促進(jìn)工作交流、服務(wù)行業(yè)發(fā)展”的辦刊宗旨,本刊面向現(xiàn)代教育技術(shù)與教育信息化的諸多領(lǐng)域,為理論研究提供學(xué)術(shù)園地,為實(shí)踐探索提供交流平臺(tái)。
現(xiàn)代教育技術(shù)
- 創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟成立暨創(chuàng)客教育生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建高端論壇舉行
- 高校眾創(chuàng)空間建設(shè)實(shí)踐——以清華大學(xué)i.Center為例
- 創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)與全球化的科技教育
- 面向創(chuàng)客教育的眾創(chuàng)空間與生態(tài)建構(gòu)
- 美國高校創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)室和社會(huì)創(chuàng)客空間考察
- 國內(nèi)創(chuàng)客空間運(yùn)行模式淺析
- 科技場館學(xué)習(xí)中的人工制品及其中介價(jià)值
- 從信息系統(tǒng)發(fā)展階段理論看網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的進(jìn)化
- 智慧教育引領(lǐng)教育的創(chuàng)新與變革*——技術(shù)與教育深度融合的視角
- “OCs在線課程時(shí)代”高校圖書館的角色定位*——基于MOOC、SOOC及SPOC的探索
- 區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研改進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展公平感的效能研究*——以重慶市某區(qū)為案例
- 在線實(shí)踐社區(qū)對(duì)區(qū)域教師實(shí)踐性知識(shí)影響研究*
- 地方師范院校職前化學(xué)教師TPACK現(xiàn)狀調(diào)研*——以山西大同大學(xué)為例
- 基于知識(shí)地圖的MOOC課程開發(fā)*
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用型本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究*
- 基于AssiStudy的形成性評(píng)價(jià)系統(tǒng)及學(xué)生進(jìn)程監(jiān)測*
- 動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模型ARCS研究的新進(jìn)展及其在外語教學(xué)中的應(yīng)用*
- 基于智慧教室的高校教師教學(xué)技能提高及有效性研究
- 集成課堂互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)*
- 多層次云平臺(tái)錄播系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究
