2012年19期
刊物介紹
《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、由中國(guó)商辦工業(yè)雜志社主管主辦,面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。本刊致力于宣傳報(bào)道黨和國(guó)家有關(guān)經(jīng)濟(jì)改革、建設(shè)與發(fā)展，探討國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域及相關(guān)自然科學(xué)領(lǐng)域的新理論與新觀念，反映國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究與科學(xué)研究成果。
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)
經(jīng)濟(jì)縱橫
管理科學(xué)
- 風(fēng)險(xiǎn)溝通在社會(huì)保障風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用
- 連鎖董事對(duì)中小企業(yè)戰(zhàn)略影響分析
- 高校制訂高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略方法構(gòu)建
- 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)研究
- 論現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系構(gòu)建
- 企業(yè)內(nèi)部控制體系構(gòu)建探究
- 企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)危機(jī)管理研究
- 建設(shè)工程項(xiàng)目管理成熟度模型探討
- 中國(guó)古代管理思想來(lái)源與體系評(píng)述
政策研究與制度建設(shè)
區(qū)域經(jīng)濟(jì)
國(guó)際商貿(mào)
品牌與營(yíng)銷
人力資源
- 國(guó)有公用事業(yè)企業(yè)績(jī)效管理改革對(duì)策探討
- 知識(shí)型員工離職對(duì)企業(yè)績(jī)效影響實(shí)證研究
- 企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系構(gòu)建分析
- 監(jiān)理企業(yè)對(duì)人才策劃管理培養(yǎng)研究
- 論人力資源管理是推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的有效途徑
- 論中國(guó)古代偉大科學(xué)家
- 論加強(qiáng)思想政治工作與履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任
- 后危機(jī)時(shí)代民營(yíng)企業(yè)家成長(zhǎng)策略思考
- 企業(yè)薪酬水平市場(chǎng)定位研究
金融與投資
財(cái)會(huì)研究
- 《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》比較分析
- 新準(zhǔn)則下現(xiàn)代企業(yè)利潤(rùn)質(zhì)量探討
- 資產(chǎn)負(fù)債觀視角下公允價(jià)值思考
- 中小學(xué)財(cái)務(wù)管理改進(jìn)對(duì)策研究
- 企業(yè)并購(gòu)重組中資產(chǎn)評(píng)估方法選擇分析
- 食品企業(yè)質(zhì)量管理與控制成本收益分析
- 內(nèi)部控制與盈余管理分析
- 高校固定資產(chǎn)管理模式創(chuàng)新探討
- 企業(yè)納稅籌劃分析
- 設(shè)備投放評(píng)估及賬務(wù)處理方法探討
- 不真實(shí)財(cái)會(huì)數(shù)據(jù)分析
職業(yè)教育與培訓(xùn)
- 論案例教學(xué)法在《供應(yīng)鏈管理》教學(xué)中的應(yīng)用
- 成本會(huì)計(jì)教學(xué)研究
- 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)項(xiàng)目教學(xué)法探析
- 高職《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》課程教學(xué)模式探討
- 論《石器時(shí)代經(jīng)濟(jì)學(xué)》中的互惠交換
- 新儒商價(jià)值體系與培育路徑分析
- 大學(xué)語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)與教材運(yùn)用探析
- 基于區(qū)間二型模糊數(shù)的多準(zhǔn)則群決策方法
- 權(quán)重未知的直覺(jué)區(qū)間模糊多準(zhǔn)則決策方法
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
- 論中職德育教學(xué)
- 家庭教育與德育工作探析
- 論成人心理特點(diǎn)與道德
- 《單向度的人》第五章解讀
- 膠州秧歌藝術(shù)特征研究
- 論想象在舞蹈表演中的運(yùn)用
- 高校學(xué)生健康人格塑造分析