2013年11期
刊物介紹
《現代語文》(上旬刊－教學研究)以教學研究為主，探討新課改語文教學規律，展示中小學語文教師和語文研究員的理論研究成果，再現一線優秀教師的執教風采。
現代語文(教學研究)
理論經緯
備教導航
- 文似看山不喜平
- 教育博客，語文教師專業發展的又一方凈土
- 淺談打造高效課堂的策略
- 淺析《背影》中的大愛
- 淺文，可以趣教
- 《畫山繡水》教學設計與反思
- 課堂教學理念和設計應基于文本的教學價值
- 一首愛國者的心靈之歌
- 小議《祝福》《項脊軒志》情感的藝術表達
- 發乎于辭 動乎其衷
- 關注古詩情感體驗，構建精彩語文課堂
- 生成課堂核心問題的重要性
- 讀出意境美
- 《記敘文立意的獨到、深刻》教學設計
- 科學備寫學案，巧妙使用學案
- 《想念地壇》教學設計
- 讓語文課洋溢著美的芳香
- “以學定教”的 “試卷分析課”
- 語文教師課堂教學語用策略
- 聆聽一曲悲秋之歌
- 淺談中學語文課堂教學的構思
- 讓語文課堂因小組均衡而高效
- 談培養學生課堂提問的思維習慣
- 聽讀訓練的意義與方法
- 初中語文教學與繪畫
- 提高學生參與度 增強課堂有效性
- 語文教學中學生想象能力培養淺探
- 語文實踐活動
- 淺析初中文言文的教學方法
- 寫景抒情詩文“五步教學法”嘗試
- 使用小組討論合作學習的教學反思
- 分層教學在中職語文教學中的應用
- 想象讓主題更深刻
- 生命教育在散文教學中的滲透
- 淺談衛生中職語文課堂趣味教學
- 淺談利用課外資源提高語文課堂效率
- 把好輕緩疏疾韻律 奏響語文教學諧音
- 如何讓語文課堂教學更有效
- 激發興趣，讓語文名著課堂精彩紛呈
- 讓作業與教學和諧共舞
- 中職語文課堂對時代“活水”的呼喚
- 從語文視角探尋與實施生命美育
- 問題式教學在高中語文教學中的應用
- 語文教學中的四字箴言
- 開展崇高美教育 培育偉大的心靈
- 關注生命意識，構建精彩語文教學課堂
- 試問“構建高效的高中語文課堂”路在何方
- 批判性閱讀在語文課堂中的實施策略
- 談初中語文閱讀教學中的默讀訓練
- 論文學作品的個性化閱讀教學
- 對閱讀教學的思考