現代職業教育·高職高專
課題
- 基于云班課的高職SPOC翻轉課堂教學實踐探索
- 0~3歲嬰幼兒國學啟蒙現狀調查分析報告
- “互聯網+”背景下職業教育教學模式的分析
- 基于“騰訊課堂極速版+云班課+微信群”的線上教學探索與實踐
- 基于“雙創”能力培養的實習教學評價研究
- 高校網絡課程建設的困境與優化途徑分析
- 云教育環境下個性化教學實施策略
- 智慧校園背景下高職信息化教學能力現狀和問題研究
- 高職院校校本SPOC資源建設面臨的困境及對策分析
- 高職院校思想政治教育工作創新探究
- 翻轉課堂教學模式在高職院校教學中的有效實施
- “一帶一路”背景下民辦職業教育多樣化研究
- 生命周期視角下大學生公共衛生知識管理與應急效能轉化探究
- 在有機化學教學體系中引入網絡教學綜合平臺的實踐
- 校企合作開發集成電路1+X證書制度研究與實踐
- 淺析交互式電子書的發展及應用
- 湖南職業教育精準扶貧大湘西實施研究
- 高職院校“德能”文化育人精髓要義研究
- 新時代背景下定向士官生的紅色基因教育研究與實踐
- 文化差異視角下內地高職院校西藏生文化適應困難研究
- 大眾傳播學視域下紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀教育的路徑探析
- 創新高職院校學生黨員培養模式的探究
- 新時代“楓橋經驗”對高職學生意識形態安全教育的啟示
- 職業院校國際化創新型人才培養路徑研究
- 現代學徒制在高職院校校企共建大數據學院專業人才培養中的應用
- 文化強國戰略背景下高職院校文化育人的現狀與愿景
- 高職院校大學生網絡游戲成癮的現狀調查與分析
- 文化育人視域下高職護理學生實習階段勞動教育的途徑探索
- 外科護理學學生標準化病人的培訓初探
- 基于OBE理念的醫學影像技術應用型人才培養探微
- “1+X”證書與高職制藥專業復合型人才培養研究
- 高職學院護士生個性心理健康與學習成績相關性研究
- 建筑工業化背景下高職建筑裝配式人才培養的探索與實踐
- 建筑產業現代化背景下裝配式建筑技能人才培養模式研究
- 以黨建為引領提升雙元制人才培養中的“立德樹人”效果
- 戲劇教學在高職英語課堂的實證研究
- 基于中國英語能力等級量表的大學英語課程思政設計舉隅
- 應用文寫作課程思政教學設計研究
- 課程思政在高職大學生職業發展與就業指導課程教學中的實踐探索
- 高職消防設計類實訓課程隱性分層教學模式研究
- 現代學徒制在道路橋梁工程技術專業中的實踐研究
- 基于新“訂單式”人才培養模式下高職院校鐵道車輛專業建設研究
- 《外科護理技術》立體化教材建設研究
- 基于3D教學軟件的深度混合式教學的探索
- 高職電氣自動化技術專業PLC技術及應用課程一體化教材研究與開發
- “醫藥商品”學習過程性評價體系構建與應用
- 職業性視閾下高職急危重癥護理課程項目化教學探索
- 高職院校基于微課的分子生物應用技術課程混合式教學實踐與效果分析
- 社會轉型期地方高校教師心理資本現狀及影響因素分析
- 新時代高職院校教師“雙師型”導向繼續教育策略研究
- 提高五年制高職學前教育專業學生教師資格證國考成效策略探究
- 高職衛生類院校教師穩定性的影響因素及應對措施
- 高職院校教師教科研能力現狀及對策研究
- 小學教師核心素養體系構建研究
- 高職“雙師雙能型”BIM專業教師多元化培訓體系研究
- 基于“以賽促教”思路下工業設計專業教師教學能力提升的探索與實踐
- 高校學生寢室心理聯絡員培訓的現實困境與對策
- 新高考背景下高職院校“三位一體”分類招生考試設計
- 高職院校輔導員工作團隊勝任力模型的構建
- 以職教集團為載體的高職院校教學資源建設探究
- 中國優秀傳統文化融入高職院校校園文化建設的實踐路徑
- 高職酒店管理專業現代學徒制的實踐探索
- 高職院校主題班會課程化管理的必要性和可行性探究
- 基于“互聯網+”的新時代大學生志愿服務資源體系研究

