現代職業教育·高職高專
課題
- 制度分析與發展框架下高等職業教育發展困境與路徑
- 論制度體系對推進1+X證書制度試點的保障作用
- “模塊化 + PBL”模式在古代文學教學中的應用
- 論教學資源庫建設的“目標—效用”
- 以融媒體為介質對思想道德修養與法律基礎課程項目化教學創新的研究
- 基于職業技能提升行動的“三單式”職業培訓模式研究
- 產教融合背景下深化高職新商科專業群“專創融合”的路徑研究
- 高職護理專業《基礎護理學》教材開發的現狀與思考
- 高職院校全方位育人路徑探究
- 中國精神視域下培育高職學生責任擔當意識的路徑探析
- 高職學生情緒勞動自我調節方法探究
- 高職院校工匠精神培育過程中存在的問題及對策
- 高職學生黨員誠信教育路徑探析
- 淺談高校學生數學思維能力的培養
- 高職訂單培養與現代學徒制人才培養有機融合教育模式研究與實踐
- 汽車工程材料課程與思政協同育人的實踐探析
- “產賽研學”助推高職網絡信息安全人才培養的探索與實踐
- 1+X幼兒照護證書培訓在高職試點院校的實證分析
- 以高職學前教育專業為例分析校企合作下的教學模式
- 河南省優質高職向本科層次職業學校發展的對策研究
- 新時期高校學生發展型資助體系構建研究
- 大數據背景下高職狀態數據平臺建設與應用研究
- 高等職業院校科研管理機制創新研究
- 高職院校留學生跨文化適應能力提升路徑研究
- 高職聲樂基礎課程教學中“體態律動”應用探析
- 基于布魯姆目標分類理論的混合式教學設計研究
- “1+X”證書制度下高職人力資源管理專業“課證融通”課程體系構建與實施
- “1+X”證書制度下施工實務類“崗課證賽”課程建設研究
- 生物化學檢驗課程思政教學設計與案例分析
- 基于“崗位勝任力”高職臨床醫學專業醫養方向課程體系構建
- 基于云課堂的高職醫學生物化學混合式教學探討
- 新形勢下高職院校以土建專業為基礎的裝配化教學改革研究
- 課程思政在“房屋建筑學”課程教學中的探索與實踐研究
- “1+X”證書制度下高職工程測量技術專業“課證融通”教學改革研究
- 司法矯正專業群心理實訓課程的建構
- “3+3”中高職會計專業課程內容有效銜接的實踐研究
- 高職院校勞動教育體系構建

