2023年29期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 服務(wù)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“Python數(shù)據(jù)分析”通識課程探索與實踐
- 黃炎培職業(yè)教育質(zhì)量觀與現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實踐探析
- 高職院校師生“學(xué)習(xí)強國”平臺持續(xù)性學(xué)習(xí)意愿的提升策略研究
- 地方紅色資源在連云港高校立德樹人實踐的途徑
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培育路徑
- “三全育人”格局下高職勞動教育實施路徑研究
- 藝術(shù)類高職生法律素養(yǎng)培育研究
- 以課程思政理念推進(jìn)職業(yè)教育課堂教學(xué)模式改革
- 混合式教學(xué)在醫(yī)院感染預(yù)防與控制課程教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
- 高職藥學(xué)專業(yè)儀器分析實訓(xùn)課程的探究與改革
- “案例引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”助產(chǎn)學(xué)課程模塊化教學(xué)模式的創(chuàng)新實踐研究
- 高校英語專業(yè)醫(yī)療口譯課程設(shè)置問題及應(yīng)對策略
- 家校共育視角下情感教育的運用與策略研究
- “1+X”證書背景下高職院校學(xué)前教育課程活頁式教材開發(fā)路徑研究
- 本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的探究與發(fā)展對策
- 基于專業(yè)競賽的“課—賽—研”一體化漸進(jìn)式高職人才培養(yǎng)模式研究
- 數(shù)字會展背景下高職專業(yè)人才培養(yǎng)路徑創(chuàng)新研究
- 紅色資源對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的影響
- 粵澳深度合作背景下跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院課程體系構(gòu)建研究
- 高職中醫(yī)學(xué)專業(yè)“崗課賽證”融通培養(yǎng)模式探索
- 提質(zhì)培優(yōu)背景下高職院校教材建設(shè)管理研究
- 高校“一站式”學(xué)生社區(qū)教育管理模式的構(gòu)建路徑探析
- 基于職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的高職就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系構(gòu)建
- 高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力現(xiàn)狀與提升路徑分析
- “大思政課”視野下提升高校思政課新進(jìn)教師教學(xué)能力研究
- “雙高”背景下高職院校教師雙語教學(xué)能力提升實踐探究
- 多元化教學(xué)和評價模式在高職林業(yè)“3S”技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 新時代大學(xué)語文課堂微觀生態(tài)研究
- 智能焊接技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研究與探索
- 1+X證書制度下飛機機電設(shè)備維修專業(yè)職業(yè)教育的研究與創(chuàng)新探索
- 基于增值理論的藥物制劑技術(shù)課程教學(xué)評價體系構(gòu)建及應(yīng)用
- 學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人在健康與社會照護(hù)賽項訓(xùn)練中的應(yīng)用實踐