2024年9期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
教育研究
課程教學(xué)
- 全人教育視角下生態(tài)文明觀在大學(xué)英語教學(xué)中的融入探索與分析
- 基于“超星學(xué)習(xí)通”的混合式教學(xué)模式在本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人體解剖學(xué)課程中的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 大學(xué)物理教學(xué)中融入德育元素的實(shí)踐路徑
- 基于OBE 理念的公共部門績效管理課程教學(xué)改革研究
- 本科院校“幼兒園管理”課程線上線下混合式教學(xué)的實(shí)踐探索
- 新工科背景下“虛實(shí)結(jié)合”環(huán)境工程原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 城市設(shè)計(jì)理論與方法教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 風(fēng)力發(fā)電原理課程中交互式教學(xué)方法的應(yīng)用探索
- 高職學(xué)前教育專業(yè)“三習(xí)一體”全程實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 高質(zhì)量發(fā)展視域下西部地方高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
人才培養(yǎng)
院校治理
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)鑄造高校教育管理信息化創(chuàng)新思路探索
- 民辦院校英語專業(yè)課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)及ESP教學(xué)問題研究
- 高校實(shí)驗(yàn)室安全教育方法研究與實(shí)踐
- 貴州省高校生態(tài)文明教育師資隊(duì)伍建設(shè)思考
- 新時(shí)代民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用型高校專業(yè)教師思政育人能力提升研究
- 新時(shí)代民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍高質(zhì)量建設(shè)路徑研究
專業(yè)探討
教學(xué) 研討 反思
- 通識類課程混合式教學(xué)創(chuàng)新研究
- 高校混凝土結(jié)構(gòu)基本原理課程混合教學(xué)探究
- 利用 SolidWorks 提高機(jī)械制圖教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 大學(xué)生教育中的創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐
- 小組合作促進(jìn)大學(xué)生批判性思維的干預(yù)研究
- 基于Citespace的高等教育質(zhì)量保障研究的可視化分析
- 高校一站式學(xué)生社區(qū)建設(shè)的發(fā)展趨勢
- 仿真系統(tǒng)在“船舶靜力學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- FT課程建設(shè)模式在精神科護(hù)理學(xué)校企共建課中的應(yīng)用
- 基于新醫(yī)科背景解剖學(xué)課程“三融合”教學(xué)機(jī)制的創(chuàng)新應(yīng)用
- 新時(shí)代智慧黨建在高校就業(yè)工作中的應(yīng)用