2017年6期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊?！缎W(xué)生?教學(xué)實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
專題研究
- 小學(xué)語文主題式閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)語文中滲透德育教學(xué)的研究
- 美要大聲說出來
——小學(xué)美術(shù)課堂的對話教學(xué)研究 - 小班美工區(qū)材料投放有效性的研究
- 微課在小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)中的有效策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 構(gòu)建團隊一體化分層教育體系研究
——新時期少先隊行為規(guī)范養(yǎng)成教育 - 實現(xiàn)兒童文學(xué)的小學(xué)語文教育價值實踐研究
- 自制思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中引與學(xué)的實踐研究
教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 閱讀教學(xué)中怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的語文核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)實踐思考
- 小學(xué)語文教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略
- 淺談多媒體教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣消除列方程解應(yīng)用題的心理障礙
- 怎樣提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力
- 小學(xué)美術(shù)課堂中實施小組合作學(xué)習(xí)之策略
- 小學(xué)英語教學(xué)方法反思
- 小學(xué)英語教學(xué)策略探究
- 創(chuàng)新角度下農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何巧用主題圖來開展小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)*
- 小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的基本方法和途徑
- 試談小學(xué)語文教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文課堂提問有效性的提升
教學(xué)把脈
教學(xué)設(shè)計
教學(xué)建議
- 提高課堂實效，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的探索
- 關(guān)于促進小學(xué)英語新課程的理念教學(xué)漫談
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的創(chuàng)新對策
- 小學(xué)語文生活化作文教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 小學(xué)英語課外閱讀現(xiàn)狀分析與優(yōu)化策略
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中提高預(yù)習(xí)有效性的對策
- 游戲教學(xué)與小學(xué)體育教育有效結(jié)合
- 當前小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 淺談如何實施有效的語文教學(xué)來解放兒童
- 多元感官聯(lián)動在中小學(xué)音樂教學(xué)中的實踐探索
- 由表及里，整體教學(xué)，提升素養(yǎng)
- 聚焦核心素養(yǎng) 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)效
- 談“讓學(xué)引思”教學(xué)模式在作文教學(xué)中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計改革探究
教苑談藝
- 在信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的責(zé)任意識
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)口頭表達能力的培養(yǎng)
- 做智慧型教師，提升小學(xué)體育教學(xué)實效
- 試談小學(xué)音樂教學(xué)對教師的課堂要求
- 淺析提高小學(xué)英語口語能力的策略
- 如何進行小學(xué)英語集體備課
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生問題分析能力培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動手能力分析
- 小學(xué)體育教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 審美教育
——小學(xué)美術(shù)教育的核心驅(qū)動力 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思辨能力培養(yǎng)的思考
- 如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)高年級小學(xué)生的質(zhì)疑能力
——“讓學(xué)”策略研究的一點思考
教學(xué)札記
- 小學(xué)語文教育中傳統(tǒng)文化的滲透初探
- 小學(xué)語文寓言教學(xué)
- 線條舞動精彩
——淺談兒童線描畫教學(xué) - 基于“讓學(xué)引思”的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 如何有效提高小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 讓閱讀助推學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展
- 以“演”促“學(xué)”，緊貼學(xué)生個性需求
- 運用生本理念，優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)
- 小學(xué)語文教材教學(xué)價值利用思考
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點研究
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中微課資源的開發(fā)與應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)中“民族傳統(tǒng)”元素的滲透
- 英語語音教學(xué)中的問題及策略例談
- 3D打印技術(shù)在創(chuàng)客教育中的應(yīng)用與實踐
- 基于增值理論，談小學(xué)英語課堂中的合作教學(xué)
- 精準扶“貧”，提升學(xué)困生音樂素養(yǎng)
- 煥發(fā)時代活力 愉悅課堂教學(xué)
——談小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用 - 小學(xué)數(shù)學(xué)傳授知識與培養(yǎng)能力關(guān)系的探究