2018年11期
刊物介紹
《小學生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊。《小學生?教學實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學術(shù)期刊。
小學生
專題研究
教學方法
- 淺談如何創(chuàng)新小學美術(shù)教學方法
- 小學體育課堂互動游戲教學策略實踐分析
- 眾人劃槳開大船
——談?wù)Z文課堂的合作共進方法 - 情境教學法在小學美術(shù)教學中的應(yīng)用
- 芻議小學語文作文的教學方法與創(chuàng)新
- 情感教學在小學思想品德課堂中的運用
- 以生為本，實行有效語文教學
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應(yīng)用探析
- 提升小學語文高年級課前預(yù)習效果的方法分析
- 信息技術(shù)在小學音樂教學中的應(yīng)用
- 運用英文繪本，提升英語教學效益
- 巧用學具，讓數(shù)學學習不再難
- 小學語文閱讀教學方法研究策略
- 互動式教學在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 小學語文“遞進循環(huán)式”教學策略
- 游戲化教學在小學數(shù)學教學中的運用
- 淺談數(shù)學課堂節(jié)奏的把控技巧
- 生活視域下小學道德與法治課程的資源開發(fā)
教學把脈
- 體驗式教學，促進小學英語課堂高效開展
- 小學后勤工作在學校教育教學中的重要性
- 淺析數(shù)學實驗在小學數(shù)學課堂教學中的作用
- 淺談小學品德與社會學科中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談小學體育教學中如何進行科學評價
- 淺談小學語文情感教學
- 基于小學語文課堂閱讀教學的幾點思考
- 小學數(shù)學教學培養(yǎng)學生問題意識的研究和實踐
- 在小學數(shù)學教學中淺談數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 對小學語文高年級課前預(yù)習的思考
- 小學數(shù)學試卷講評的有效性
- 淺析新課標下小學語文教學中的合作學習
- 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化探究
- 小學體育場地器材的開發(fā)與利用
- 構(gòu)建讓學引思的小學美術(shù)高效課堂
- 淺談小學音樂教育對學生心理健康發(fā)展的影響
- 突破小學數(shù)學教學難點的策略
- 巧妙應(yīng)用多媒體提高小學數(shù)學教學效率
- 有效預(yù)習，快速領(lǐng)跑
——小學高年級語文的預(yù)習指導
教學設(shè)計
教學建議
- 提高小學數(shù)學課堂教學有效性的探討
- 提升小學數(shù)學課堂教學氛圍的措施
- 淺談小學語文作文教學――如何更好地激發(fā)學生寫作興趣
- 如何有效提升小學生閱讀素養(yǎng)
- 芻議如何在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學文化
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學動手實踐操作的有效性
- 探究小學低年級數(shù)學解題反思習慣的培養(yǎng)策略
- 淺析小學英語課外自主性閱讀的指導策略
- 芻議小學語文教學創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 小學科學教學如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神
- 益智課堂游戲?qū)W生思維的促進作用
- 小學中高年級數(shù)學公共信息平臺教學模型構(gòu)想
——微信平臺在小學數(shù)學教學活動中的有效利用 - 淺談小學語文教學中如何做好口語教學
- 如何有效提升小學體育教學質(zhì)量
- 試談克服小學英語閱讀理解障礙的有效策略
- 淺談如何實現(xiàn)小學語文高效教學
- 提升小學生數(shù)學信息分析能力的策略
- 淺談小學英語教學過程中如何尊重學生的主體性