2019年6期
刊物介紹
《小學生》雜志是經國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊。《小學生?教學實踐》是致力于推動教育改革事業的發展、推介教育教學先進理念和經驗，積極推出一線科研型教師的學術期刊。
小學生
專題研究
教學方法
教學把脈
- 核心素養背景下的小學數學計算教學策略探究
- 淺談小學數學教育與核心素養培養
- 小學數學教學中“少教多學”模式探微
- 基于創新發展需求的小學數學課程改革策略
- 促進小學體育教學趣味化的策略
- 淺談閱讀教學對小學語文教學的點睛作用
- 小學低年級語文趣味教學探究
- 小學生語文課外閱讀指導優化策略探析
- 基于學會發展視角下的合作學習的幾點思考
- 小學語文閱讀教學中有效對話的策略探討
- 基于小學語文核心素養培養的閱讀教學策略例談
- 對小學美術學科中手工制作環節教學的膚淺思考
- 小學綜合實踐活動課程常態化實施策略
- 淺談創客教育與小學信息技術課程的深度融合
- 新課改視閾下小學語文有效性教學策略探討
- 小學數學難點化解策略探析
- 淺談小學道德與法治中的審美化教育
- 小學語文閱讀教學有效策略探究
- 從培養學生自主學習角度談小學英語教學
- 信息化環境下小學數學差異化教學策略探究
- 學科素養視角下語文教學策略探究
- 核心問題引領，把握運算本質
——《分數乘整數》教學實踐與思考
教學設計
教學建議
- 挖掘活動魅力，發展學生核心素養
- 融入生活，讓英語課堂更有活力
- 小學美術繪本教學初探
- 淺談繪本在小學英語教學中的應用
- 動手操作：高效課堂的“觸發器”
- 小學語文教學師生互動中的話語溝通
- 小學英語口語教學中如何提高學生的學習興趣
- 分析小學生數學計算失誤成因與解決措施
——以六年級學生為例 - 小學生音樂素養培養中節奏訓練的有效途徑
- 巧用信息技術，讓數學課堂更精彩
- 轉變傳統觀念，讓音樂教學充滿趣味
- 動手操作，學生思維的“腳手架”
- 基于核心素養下的小學數學課堂教學探究
- 試析如何提高小學品德與社會教學實效性
- 小學英語課外閱讀指導
- 在合作學習中培養小學生的數學素養
- 核心素養下的小學英語繪本閱讀教學探微
- 淺談互聯網+如何提高低年級數學計算課堂的趣味性
- 淺談如何提高小學生英語閱讀水平
- 小學音樂課程中唱歌教學的有效性