
2024年12期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創(chuàng)辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學(xué)主管主辦的教育領(lǐng)域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級(jí)綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發(fā)展、服務(wù)教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略,著力以“國(guó)際視野、中國(guó)智慧”打造“海南品牌”??鐟{借得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),聚合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)教研和教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建寬闊平臺(tái),為廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)設(shè)多彩園地?!缎陆逃废拢ㄐ@) 遵循教育發(fā)展規(guī)律,貼合中小學(xué)生閱讀興趣。以開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生協(xié)作能力為宗旨;以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo);注重融趣味性、知識(shí)性、可讀性于一體,開(kāi)發(fā)還在潛能,激發(fā)學(xué)生閱讀,認(rèn)知、探索的欲望和興趣,培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·科研
視野
- 小學(xué)德育教育和特色綜合實(shí)踐活動(dòng)整合措施探究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中政治多路徑探尋
- “微時(shí)代”高中生思想政治教育生活化實(shí)踐探討
- 高中政治“問(wèn)題鏈”促進(jìn)生本深度學(xué)習(xí)的策略
- 基于立德樹(shù)人視角對(duì)小學(xué)班級(jí)管理探析
- 跨學(xué)科融合理念下高中歷史教學(xué)路徑規(guī)劃
- “雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育路徑探尋
- 高中心理健康教育生本抗挫能力培養(yǎng)策略
- 喚醒鄉(xiāng)土記憶的鄉(xiāng)村美育實(shí)施框架建構(gòu)
- 喚醒鄉(xiāng)土記憶的鄉(xiāng)村美育實(shí)施策略的探討
- 新課標(biāo)下培養(yǎng)小學(xué)生足球合作意識(shí)的研究
探索
- 新教材背景下山區(qū)高中生物微課資源開(kāi)發(fā)與教學(xué)融合策略研究
- 學(xué)科融合背景下的小學(xué)科學(xué)微型化寫作課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)
- 梳理探究:語(yǔ)文課程下全新的言語(yǔ)實(shí)踐方式
- 任務(wù)引領(lǐng)下的革命傳統(tǒng)教育課文教學(xué)例談
- 紅色教育視域下小學(xué)生音樂(lè)教學(xué)的研究
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)故事教學(xué)法的運(yùn)用研究
- 大觀念視角下初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)實(shí)踐
- 基于主題語(yǔ)境的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)課例研究
- 基于空間感培養(yǎng)的初中地理教學(xué)探索
- 以多維重構(gòu)實(shí)現(xiàn)初中勞動(dòng)課堂深度教學(xué)
- 新課標(biāo)下初中地理課堂合作交流教學(xué)提升地理實(shí)踐力的研究
- 初中語(yǔ)文主題單元整合閱讀課堂教學(xué)實(shí)施探索
- 精挑細(xì)琢選語(yǔ)篇,巧妙設(shè)問(wèn)重思維
- 支架搭建:“蕩起”向深處漫溯的“雙槳”
- “創(chuàng)”“做”為媒,助力思維
- 素養(yǎng)立意下的小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐與探究
- 核心素養(yǎng)目標(biāo)下初中物理生活化實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教學(xué)評(píng)一體化理念在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 聽(tīng)障學(xué)生語(yǔ)文表達(dá)能力提高的策略探究
- 教學(xué)做 活教育
- 語(yǔ)文任務(wù)群中的單元學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- “雙減”背景下數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)研究
方略
- Flash動(dòng)畫課件融入幼兒園教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐
- 農(nóng)村幼兒園中班幼兒良好禮儀習(xí)慣策略研究
- 新課標(biāo)下開(kāi)展中職思政課議題式教學(xué)的研究
- 基于GeoGebra的中職數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的實(shí)踐研究
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與“稅費(fèi)申報(bào)與繳納”課程教學(xué)改革
- 學(xué)業(yè)水平測(cè)試背景下的中職中國(guó)旅游地理課程教學(xué)評(píng)價(jià)改革
- 加強(qiáng)職業(yè)中專護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的策略研究
- 古箏教學(xué):藝術(shù)特長(zhǎng)與文化傳承的雙重價(jià)值
- 誦讀·對(duì)比·遷移
- 初中語(yǔ)文“跳讀”教學(xué)的多元設(shè)計(jì)
- 以想象為抓手,支撐第一學(xué)段古詩(shī)教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)思維可視化的教學(xué)實(shí)踐與探索
