2019年10期
新教育論壇
高教研究
- 工程認證背景下的《無機化學》線上線下課建設
- 基于審計視角的高校科研經費管理存在問題及對策研究
- 真人秀節目主持人現場駕馭藝術探析
- “讀圖時代”文本快速閱讀的實驗研究
- 培養工程碩士研究生創新能力的探討
- 將“紅船精神”浸入大學生思想政治教育工作研究
- 人工智能背景下主持人策劃的“護城河”建構
- 高校“雙師型”教師的標準認定探索
- 試論法律的歷史發展的啟示
- 輔以知識、導以思想、“員”以夢想
- 論蘇格拉底的辯證法
- 在線學習的研究現狀以及發展趨勢
- 初探高校圖書館第二課堂作用發揮的路徑
- 污水處理課程實踐教學改革新思路
- 館校合作美術教育——以“走進——海昏侯文物展”為例
- 關于加強高校工會參與職能的創新與思考
- 利用傳感器—單片機—智能終端模式開展光電檢測課程教學的應用探索
- 關于非物質文化遺產生活性保護的理念與方法分析
- 論獨立學院大學生創業素養的形成
- 淺談版式設計中元素聯絡整體的方法
- 詩意中深藏犀利
- 混合式教學模式的探討和實施
- 以學員為主體的大學課堂教學方法探索
- 光機電系統CAE協同開發環境構建教學方法研究
- 大數據時代大學生隱私安全風險及防范對策探析
- 高校閑置物品交易的發展探析
- “互聯網＋”背景下高校創新創業教育模式探究
- 當代藝術中的“現場性”
- 淺析馬丁?帕爾
- 從《游褒禪山記》中淺析王安石的進取意識
- 太宰治的國內外比較研究
- 淺談自媒體時代大學生思想政治教育面臨的挑戰與對策
- 高校師資建設過程中績效管理制度和激勵機制思考
- 高校貧困生認定存在的問題與對策研究
- 江戶漢詩詩風特征研究
- 關于校園欺凌現象的研究
- 物流專業人才能力需求調研
- 高校資助系統中愛心超市介入的分析
- 關于高校大學生“共享教材”的可行性研究
- 探索成人高等教育管理的新模式
- 自然辯證法在藝術設計學中的思考與應用
- 軍校大學語文課程中愛國主義精神的傳承與構建
- 當代大學生就業及創業的現狀分析
- 中國非物質文化遺產的空間分布特征及影響因素分析
- 媒介形態演進與社會認同建構淺析
- 媒體融合進程中的馬克思主義大眾化傳播的研究
- 學習者個體差異與外語教學研究
- 習近平傳統文化觀研究綜述
- 藝術如茶需細品慢酌
- 校企合作下包裝設計專業人才培養模式的改革措施
職教探索
- 遼寧省示范性高職院校體育教學質量監控體系的理論構建
- 淺談高職院校教師的自我評價
- 中高職一體化辦學新形勢下職業院校學生收費管理系統研發與應用的一些體會
- 設計素描教學過程創新與改革途徑
- 高職高專體育教學與學生能力培養教育分析
- 淺談如何在中職音樂教學中深化民族音樂教學
- 中職美術教學中學生創新思維的培養
- 信息技術融合教學體系—從精品課程到精品資源共享課程
- 試論積極心理學視野下中職生心理健康教育
- 中等職業學校培養酒店服務實用型人才的途徑
- 人類命運共同體視域下儒家思想的時代融合
- 淺探人文理念在高職體育教學中的應用
- 現代學徒制建設的“靈與魂”
- 慕課在中職汽車營銷教學中的應用
- 德國“雙元制”模式在高職汽車專業中的實踐研究
- 基于微信公眾平臺的中職電子技術應用教學分析
- 中職院校體育教學現狀及發展策略
- 創新微課在汽車故障診斷實訓課堂中的應用
- 音樂素養和情感教育在中職音樂教育中的分析
- 中職教育模具制造技術專業崗位群評價探討
- 淺析德育教育如何滲透到高職體育教學中
- 中職學校教學管理模式創新探討
- 機械制圖與CAD教學的融合思考
- 互聯網金融專業建設的研究和實踐
- 實現高職高專理論課課堂教學師生“有效對話”的策略
- 高職計算機編程語言課程教學方法的相關分析
- 關于習近平新時代職業教育理念研究
- 高職院校網絡技術專業“廠中校，校中廠”實踐教學中“工單式”教學的探索
- 淺談高職院校團委工作的創新發展
- “互聯網+”背景下慕課資源在中職汽車電氣教學中的研究和實踐
- 精準扶貧視域下思想政治教育激勵機制探析
- 中職學前教育專業音樂教學現狀及對策
- 中職服裝設計專業教學中的困境及對策
- 基于“項目教學+教學診改”的高職電子信息類課程教學改革與實踐
教育科研
- 培養創新思維 突破思維定式
- 論中學英語閱讀教學中的行動研究
- 試論“文化禮堂”
- 高中學困生成因及轉化策略研究
- 淺談幼師禮儀在幼教工作中的重要性
- 小學課堂小組合作管理研究
- 淺談新課標下空間想象力的培養
- 牡丹江地區朝鮮族幼兒的幼兒園環境適應行為的策略研究
- 高中化學中對化學平衡原理的巧用研究
- 小學數學教育中學生核心素養的培養
- 論數字環境下農村小學一對一德育工作的開展
- 溝通藝術在小學班主任管理工作中的應用研究
- 關于視障中小學生戶拓應用淺析
- 初中物理實驗教學中小組合作學習的實踐與研究
- 關于《高等數學》教學改革的幾點思考
- 高中信息技術教學中微課的應用研究
- 微課在小學數學教學中的應用探析
- 多維互動模式在無機化學實驗課程教學中的探究與應用
- 小學數學教學中學生自主學習能力的培養
- 分層教學法在初中英語教學中的應用
- 基于科學核心素養培養的小學科學課程建設探究
- 電子書包環境下小學數學復習教學模式的設計簡析
- 聚焦小學語文核心素養的課堂實踐
- 淺談如何讓環保教育融入一日活動中
- “互聯網+下”的自主學習平臺有效性探討
- 小塊頭，大智慧
- 體驗式教學在農村小學英語教學中實施的困境與對策
- 初中信息技術中微課的設計策略研究
- 新課改下如何提高初中歷史課堂教學效率
- 淺析提升小學英語繪本閱讀教學效果的有效策略
- 基于虛擬學習社區的新型師生關系探析
- 中學體育教學中學生存在的問題及解決對策
- 美術教學中營造活躍氣氛的策略研究
- 淺議交互式電子白板在語文教學中的作用
- 高一學生心理發展問題的個案研究
- 淺談新課改背景下的高中數學
- 小學語文家庭作業現狀及對策研究
- 新課程標準下高中思想政治課教學中的德育滲透分析
- 教育給予文化寶庫的鑰匙
- 高中音樂教學中學生鑒賞能力的培養
- 留守兒童德育問題產生的原因及對策
- 淺談低年級學生數學語言的培養
- 淺談小學語文教學與班級管理的有效融合
- 小學語文寫作能力分析
- 中小學音樂課堂的困惑與解決方法的探索
- 淺探小學數學生活化教學的實施策略
- 中學生語文核心素養培養策略探究
- 新課改背景下小學語文古詩詞教學策略探究
- 幼兒交往能力的培養策略探討
- 高中數學教學實施素質教育的實踐及思考
- 小學語文教學中創新教育實施的策略
- 分層教學在初中數學教學中的應用研究
- 小學數學教學中微課設計及教學方式探究
- 提高小學低年級數學教學的趣味性策略研究
- 小學語文快樂課堂的構建措施
- 小學英語閱讀課堂高效教學模式研究
- “核心素養”背景下的小學語文閱讀教學策略探析
- 高中數學分層異步學習問題與優化對策研究
- 提升小學語文閱讀教學有效性的實踐策略探討
- 淺析幾何直觀在解決問題中的應用
- 手風琴教育融入小學音樂課堂的實踐與研究
- 淺議“國培計劃”小學科學鄉村教師培訓團隊的建設
- 讓多文本閱讀助力學生習作能力的提升
- 培養小學生在體育教學中的創造性思維的有效策略
- 淺談拋物線中的斜率問題
- 健身運動處方在學校體育中的應用探析
- 基于新課改語境下中學班主任德育教育創新的探討
- 生命教育在初中生物教學中的有效滲透
- 如何提升小學生的語文核心素養
- 淺談小學生課外閱讀評價視角
- 淺談小學高年級數學課堂教學效果的點滴體會
- 立足問題情境教學，讓小學生實現學科能力的培養
- 初中生物教學存在問題及其解決對策
- 核心素養背景下的高中英語教學
- 淺析兒童教育中的有效溝通
- 做好班工作的“五關”重要
- 不是你的孩子不優秀
- 小學生數學作業質量與考試成績成反比的成因及對策
- 運用情景教學提高初中英語課堂效率
- 初、高中數學銜接中的問題分析與解決策略
- 農村小學高效校本教研策略的研究
- 淺談小班幼兒心理健康問題及矯正策略
- 中學體育課程改革方案研究
- 高中生體育學習興趣培養策略探究
- 利用作文批改培養學生寫作興趣
- 如何培養低年級科學素養
- 多媒體技術在高中物理教學中的應用策略
- 開發課程資源，培養實踐能力
- 小學語文高段讀寫結合指導意見分析
- 淺談農村學校校本教研制度建設
- 論二次曲線系中的雙直線問題
- 簡便運算中學生數學核心素養的培養
- 如何提高農村幼兒早期閱讀能力探究
- 淺談高中信息技術課堂教學存在的問題及解決途徑
- 小學數學教育中強化學生核心素養培養的方法探討
- 小學美術教育創新思維能力的培養研究
- 淺析希沃電子白板對初中英語課堂教學效率的影響
- 淺析高中生厭學的表現、原因及其對策
- 轉化小學數學“學困生”的措施探析
- 淺析互聯網+時代下班主任對學生手機的管理
- 農村幼兒園戶外區域活動的創設分析
- 小學高年級分層作業趣味實施初探
- 淺談小學班主任德育中如何有效實施激勵對策
- 談小學語文課堂提問的現狀與對策
- 淺議農村初中校園欺凌和校園暴力的預防方法
- 以生為本 提高課堂效率
- 淺談家長工作開展的策略
- 淺談多媒體技術在小學語文教學中的應用
- 新高考背景下如何進行學生生涯規劃
- 簡析趣味拼音教學讓語文課堂更多彩
- 網絡環境下的初中班級德育教育分析
- 對小學語文課堂上學生自主學習意識培養的研究
- 中小學英語寫作高效課堂的構建策略探究
- 中小學生課業負擔的多角度分析
- 建設書香校園，激發少先隊員的閱讀興趣
- 幼兒園戶外體育活動的有效策略
- 高中英語群文閱讀的活動設計策略
- 春風暖化雨，潤物細無聲
- 探索生活材料在幼兒美術活動中的運用
- 落實核心素養提升美育能力
- 信息技術在地理課堂上的運用
- 小學語文教學中信息化技術的應用探究
- 核心素養視角下高中生英語閱讀思維品質培養策略
- 淺析普通高中學生社團的功能
- 幼兒園游戲性區角活動的問題與對策
- 農村小學安全教育存在的問題及解決策略
- 信息技術在學前教育中的應用研究
- 淺談初中數學如何與新課改的教育理念契合
- 語音修辭的美感探析
- 讓小學語文回歸本色彰顯課堂魅力
- 關于大班幼兒文明禮儀交往行為養成的實踐研究
教學實踐
- 淺談小學數學教學生活化之我見
- 如何在高中數學教學中提高學生素質
- 基于計算思維培養的小學編程教學策略探究
- 做個優秀的引路人
- 探討小學英語教學中的會話教學
- 讓愛浸潤童心靜待花開
- 數學游戲在小學數學教學中的實踐應用探討
- 語言教學真實性原則在高中英語語法教學中的應用
- 農村小學如何在語文教學中培養問題意識
- 小學語文教學語言特點新探
- 小學數學教學中存在的問題及其解決方法
- 德育教育在小學語文教學中的滲透
- 探析小學中年級語文閱讀教學中任務分析理論的應用
- 《周亞夫軍細柳》教學案例
- 淺談小學美術教學中合作學習的有效性
- 語文作業應該如何設計
- 邀約教學中學生重復提問的現象分析
- 讓孩子在游戲中做快樂的主人
- “有序”鑄就“美好”人生
- 幼兒教育中開展游戲教學的具體措施
- 建構理論下“拋錨式”教學方法在《電解池》教學中的應用研究
- 夜空中最亮的星
- 初中數學教學中如何調動學生的積極性
- 談“核心素養”背景下的小學語文閱讀教學
- 逃學孩子引起我的反思
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 情暖留守兒童，塑造優良品德
- 點石成金，溫暖童心
- 小學數學“參與式”課堂教學的實踐思考
- 讓語言文字在小學語文閱讀教學中厚積薄發
- 注重觀察，提升農村小學生寫作質量
- 淺談課堂激興的三個環節：引興——起興——留興
- 翻轉課堂在小學數學高年級復習課中的實踐應用
- 拂卻繁華，回歸樸實，營造實效的語文課堂教學
- 探討游戲在初中體育教學中的應用及影響
- 以愛心點燃激情以智慧啟迪心智
- 以物理思想為導向的教學實踐
- 小學語文閱讀教學創新實踐研究
- 看不見的世界
- 芻議初中英語閱讀教學
- 幼兒園教學中如何促進孩子間的合作精神
- 淺談微課在小學語文教學中的應用
- 班主任的“方”與“圓”
- 如何運用思維導圖開展小學美術教學
- 語文課堂深度教學基本走向
- 幼兒園一日生活過渡環節的指導策略
- 英語課堂中情景教學的探究
- 淺析多元化教學模式在初中信息技術中的有效應用
- 淺談如何利用課堂游戲來提升小學生的體育核心素養
- 小學數學課堂教學生活化的策略
- 基于學生核心素養的小學語文閱讀教學探究
- 生本教學模式在初中歷史教學中的運用
- 如何有效進行小學語文閱讀教學
- 溝通，讓工作更暢通
- 小學語文群文閱讀教學策略
- 優化小學數學課堂練習設計的探索與實踐
- 小學語文教學中“隨文練筆”的基本形式
- 淺析初中體育教學中如何提升學生主動參與性
- 建立規則、平等尊重、嚴寬并濟
- 幼兒學前教育教學中的常見問題及解決對策
- 試論如何在小學音樂課堂中激發學生的學習興趣
- 淺析如何激發學生的學習積極性
- 試述如何提升小學生的動手操作能力
- “故事味兒”在小學語文閱讀教學中的實踐與探究
- 六枝特區第一中學小說閱讀現狀調查報告
- 探討如何開展校園足球活動
- 淺析提高初中數學教學有效性的策略
- 美術教學中的多媒體應用
- 班主任如何對小學生進行安全教育
- 小學語文古詩教學中情境教學法的應用
- 淺談初中語文教學的優化措施
- 新課改下初中英語教學中閱讀技能的培養
- 基于思維導圖的初中英語寫作教學實踐研究
- 淺談初中體育立定跳遠教學與訓練
- 情景教學在初中英語教學中的運用
- 如何提高小學英語朗讀教學的有效性
- 讓孩子在挫折中成長
- 小學語文教學中轉變師生關系的研究
- 淺談初中物理課堂教學的有效性
- 小學語文教學中小組合作學習實施方案分析
- 初中化學實驗中的注意事項
- 傾注關愛，轉化后進生
- 談高中音樂教學中學生鑒賞能力的培養
- 關于小學數學教學中培養學生創新意識的思考
- 芻議初中英語課堂教學的優化與完善策略
- 小學數學教學中學生自主學習的實驗與研究
- 新課改下初中體育教學有效性思考
- 初中體育教學方法的多樣化分析
- 初中物理實驗教學的探討
- 微課教學在小學語文教學中的應用
- 初中數學教學中存在的問題和解決策略
- 閃動思維火花 跳躍智慧靈感
- 小學數學課堂生活化教學淺析
- 熱愛母語，善待漢字
- 試析多元化信息技術在中職護理數學教學中的應用
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 小學數學課堂教學中動手實踐操作的有效性分析
- 用欣賞的眼光發掘學生的閃光點
- 小學數學“參與式”課堂教學的構建策略分析
- 小學語文課堂教學中增效減負策略簡析
- 多文本閱讀的課堂教學策略
- 淺談如何促進幼兒語言表達能力發展的實踐與探索
- 小學語文課堂教學的誤區
- 多文本閱讀課堂教學實際操作的研究
- 情境教學法在小學英語教學中的應用
- 初中語文教學中多媒體的實際運用
- 如何讓學生從被動管理走向自我管理
- 小學低年級語文識字教學的有效性分析
- 快樂手指謠，巧玩促發展
文體藝術
綜合論壇
- 宋代歌舞妓官私合流現象研究
- 淺論電視播音主持藝術創作課程呈現
- 試論公海保護區的國際法依據
- 我該怎么辦？
- 人文關懷和心理疏導在基層派出所隊伍管理中的實踐和探索
- 基于GIS制圖軟件進行坐標轉換在礦產資源規劃中的應用研究
- 中日韓筷子文化分析
- 淺析如何發揮思想政治工作優勢推動煤炭企業武裝保衛工作
- VI設計中的中國傳統吉祥紋樣
- 我國物流管理體系信息化的問題及應對
- 中小型企業預算管理模式探索
- 在學習中提升，在實踐中成長
- 基于社區文化形式下互助養老服務的調查研究
- 包裝設計中“五感”的應用研究
- 士官學員演講能力的培養策略
- “互聯網+”多元化創新服務助力社區養老發展研究
- 供給側改革下煤炭行業人力資源管理研究
- 鄉土地理資源的開發與應用
- 基于O2O理念的社區文化養老服務研究
- 啞語課堂
- 社區型智慧養老模式的發展探析
- 互聯網+背景下人社服務信息化發展的研究
- 積極行為支持對智力障礙兒童問題行為的干預計劃
- 論行政改革法制化
- 定制旅游模式的SWOT分析及構建
- 淺析利益沖突和內耗對洋務運動的影響
- 道教會所空間探索