2020年8期
新教育論壇
高教研究
- 《水質工程學》課程體系構建及教學改革研究
- “校內外雙導師制”促進應用型人才培養模式探討
- 社會熱點問題在高校思政教育工作中的價值探討
- 基于工作室模式下的設計類大學生“四創”能力提升研究
- “人類命運共同體”思政教育的內容和途徑研究
- 基于OBE理念的混合式教學改革探討
- “一帶一路”背景下會展英語的翻譯
- “三全育人”模式下思政課實踐教學模式的探索與實踐
- “創新型國家”建設中的中國高校：現狀、問題、變革
- 機械加工教學中理論與實踐結合的地位
- 合作學習在高校課程中的應用
- 教代會信息化管理平臺的應用研究
- 新工科背景下焊接專業校企共建模式探究
- ICC跨文化教學模式對軍事英語教學的啟示
- 網絡環境下高校圖書館管理創新探究
- 網絡時代背景下非英語專業大學生口語教學現狀探究
- 中美教學管理體制對比及對中國大學生創新能力培養的啟示
- 就業能力導向下大學生應用能力提高研究
- 基于學生活動的文化育人模式探析
- 淺談大數據時代美術教育的創新發展
- 基于云班課平臺開展翻轉課堂教學方法研究
- 低碳經濟下大學生綠色消費觀的構建
- 新時代研究生思政教育第二課堂體系建設探究
- 細胞生物學實驗教學優化及開放課題探索
- 社交電商對現代教育影響的研究
- 英語學習者動機、觀念、策略的變化特點及規律研究
- 課程融合視野下的士官英語思政化課程的教學設計研究
- 新經濟時代工商管理專業學位教育課程體系改革
- 高校思想政治理論課任務驅動教學法改革的現狀
- 大學生軍訓的行為養成教育研究
- 淺析高校歷保建筑的消防安全要點
- 高校圖書館創客空間構建原則及模式適用性探析
- 新形勢下大學生自主創業財務管理問題研究
- 互聯網+教育時代背景下運用翻轉課堂優化有機化學教學
- 新時代軍隊院校教學檔案信息化管理策略研究
- 大學英語實施“課程思政”的方法探析
- 民航特色專業學生卓越領導力培養
- “課程思政”在精神病學教學中的教學體會
- 物理學專業英語中的簡寫詞和縮略詞
- 新時代下大學生就業問題及對策研究
職教探索
- 中職英語教學現狀及對策的調查研究
- 以公寓文化建設為載體的新時代高職院校學生思想政治工作研究
- 高職院校5G網資源管理與服務探討
- 基于課程思政的管理類課程建設分析
- 心理團體輔導在中職班會課中的應用
- 以就業為導向的技師學院計算機教學課堂實踐分析
- 計算機應用中的網絡安全防范對策探討
- 項目教學法在中職英語課堂上的應用分析
- 計算機在物理教學中應用的可行性分析
- 基于海口“雙創”長效機制建設研究
- 基于VR技術的電梯安裝工程課程平臺的應用實踐
- 中等師范學校《計算機應用基礎》課程教學現狀分析及對策探究
- 淺析中職學前教育專業英語課堂教學現狀及對策
- 基于微課提高中職學生物理自主學習能力的策略研究
- 慕課在高職護理教育中的應用研究進展
- 基于智慧職教云平臺《UG應用技術》線上教學研究與探索
- 以名師工作室為平臺的校企合作模式探索
- 重慶中職學校雙師型教師培養現狀
- 高職護理專業中醫護理教學模式的研究與探索
- 淺析基于一體化數控銑實習的能力本位教學
- 基于項目化教學法在高職學生就業指導中的新運用
- 探析影響職高數學課堂學困生的因素及轉化措施
教育科研
- 審美意識與小學生作文能力的培養
- 廣西鄉村幼師職業認同現狀及提升策略研究
- 指向深度學習的高中物理情境創設的實踐與思考
- 高中數學學生學習自信心的培養
- 基于家庭環境之中學生厭學問題及對策研究
- 初中語文閱讀教學中批判性思維的培養策略
- 影響體育特長生高考成績發揮的幾個因素
- 關于培養小學生“口語交際能力”現狀思考的調研報告
- 論網絡環境下小學班級管理存在的問題及對策
- 校園文化建設中的感恩教育探討
- 淺談高中學校德育存在的問題及對策
- 論小學管樂團組建與教學實踐的研究
- 高中政治有效課堂之師生共學的實踐研究
- 淺談農村小學語文課外閱讀教學
- 小學古詩詞教學的審美教育研究調查報告
- 淺談構建魅力鄉村小學美術教育的策略
- 體育高考中足球專項學生心理障礙成因及其解決對策
- 淺議“快樂體育教學”法
- 淺談好老師之實力、活力、魅力
- 核心素養背景下小學科學高效課堂的構建
- 農村小學學生社團系列活動項目的構建與實施探析
- 淺談趣味化學實驗的應用探究
- 淺談音樂教育在幼兒一日生活中的滲透與融合
- 小學高年級留守女童的心理缺失探討
- 淺談“問題學生”的形成與轉化
- 淺析小學英語課外作業的布置
- 德育在音樂教育中的滲透淺議
- 民族傳統文化與小學思想品德課堂的融合探究
- 互聯網+語文高效課堂初探
- 幼兒園少數民族文化教育的途徑與方法
- 農村中學英語學困生成因分析及解決策略
- 教育信息化背景下幼兒教師學習需求調查研究
- 讓學生在寫作過程中“動”起來
- 愛與共情在幼兒園教育中的應用
- 在激勵中成長 在評價中發展
- 談以人為本理念下的小學班主任管理策略
- 幼兒教育中孩子合作能力的培養探討
- 淺談數學學習方法
- 如何利用語文閱讀進行禁毒教育
- 幼兒園戶外活動有效組織實施的策略性研究
- 初中語文作業設計原則及對策探究
- 農村留守兒童存在的問題及對策研究
- 法治素養培育下的高中政治課堂教學探究
- 基于全環境下幼兒戶外運動課程建設的探究
- 教育技術裝備如何適應素質教育要求
- 小學生良好行為習慣的培養
- 新時期做好小學班主任工作的思考
- 小學階段低年級學生識字方法的培養探析
- 特殊的假期 特別的安排
- 堅持管理創新常態化 增強學校發展內驅力
- 關于少數民族地區小學數學教育的思考
- 初中生物課堂落實三維目標的實踐研究
- 基于微課的初中數學智慧課堂構建及案例研究
- 幼兒園游戲活動開展有效性的研究
- 幼兒教師職業準入標準的國際比較與啟示
- 基于核心素養下小學數學高效課堂的構建研究
- 幼兒園小班親子閱讀的有效開展
- 小學中段語文名著閱讀的技術滲入問題研究
- 淺談小學班主任工作的“嚴”與“寬”
- 初中班主任應對學生學習壓力的策略探析
- 鄉村小學美術課堂中如何培養學生創新意識探討
- 從生活中來到生活中去
- 談農村幼兒園在幼小銜接工作中存在的問題及策略
- 造成我校教學質量下滑的原因分析
- 小學數學教學中對學生數學思維能力的培養
- 利用體育競賽提升初中體育與健康課教學質量的思考
- 談任務驅動下的自主探究活動
- 高中物理核心素養的內涵與培養途徑
- 如何指導學生有效觀察
- 小學語文教學中德育教育的滲透分析
- 淺談大班幼兒離園前美術活動的組織與指導
- 淺談在小學英語閱讀教學中培養學生的批判性思維
- 小學生社團活動激勵評價的實踐與探究
- 幼兒園課程游戲化與區域活動的結合探究
- 基于信息技術環境下幼兒園德育教育的重要性
- 幼兒園五大領域活動中的環境教育
- 書法教育的重要性分析
- 關于小學教育教學管理問題的幾點思考
- 小學社團活動對豐富校園文化生活的意義
- 初中數學小組合作學習存在的問題及對策
- 解讀我國初中科學課程改革的新理念
- 打造童真視角下小學數學課堂
- 論互動式教學在小學語文課堂中應用
- “問題主線”教學法在初中歷史教學中的應用
- 培養留守兒童良好交往的策略研究
教學實踐
- 化繁為簡，給學生開啟思維的鑰匙
- 如何上好數學中函數圖象及性質課
- 提高小學數學教學質量之我見
- 自主學習教學方法在小學高年級數學教學中的運用研究
- 把握課堂，學而能用
- 探究幼兒園戶外游戲與日常生活教育有效結合
- 《隊列隊形》教學案列
- 淺析幼兒創造力的培養
- 淺析如何利用紙牌建構提升幼兒的創造力
- 初中數學教學中注重培養學生解題思路探討
- 小學語文德育滲透的方法及實踐分析
- 小學英語游戲教學模式思考
- 師生共讀：在繪本閱讀中發展聾生的語文核心素養
- 把握學習目標，提升語文核心素養
- 初中生語文自主學習能力的培養探析
- 幼兒園教育中幼兒感恩意識的培養
- 初中語文教學提問設計的創新分析
- 煉就學生一雙慧眼
- 創設教學情境，提高小學語文閱讀課堂實效
- 九年級英語話題式復習教學的實踐與思考
- 論數學文化視角下的高中數學課堂教學
- 語文課堂中的名著閱讀方式探索
- 打造初中語文高效課堂增強初中語文教學效果
- 淺談游戲在小學體育教學中的作用
- 初中道德與法治生活化教學常見問題及其對策探討
- 淺談小學語文低年級識字教學研究
- 元認知水平對線上教育教學效果的重要影響
- 微課在高中生物教學中的應用探討
- 淺談課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 中學政治教學滲透立德樹人理念的實踐探索
- 趣味教學，快樂識字
- 小學語文群文教學的策略初探
- 初中體育教學方法多樣化探討
- 核心素養的小學道德與法治課堂教學思考分析
- 高中體育教學中終身體育意識的培養策略研究
- 小學數學教學方法研究
- 創新小學語文教學的有效策略探究
- 小學數學學習特點對教學的影響分析
- 信息科技的應用促進初中化學教學的多元互動
- 談如何開展趣味化的小學體育教學活動
- 魯迅文章生態與活性的魅力研究
- 小學語文看圖寫話習作教學策略研分析
- 巧妙的記憶數學化“苦”為“樂”
- 探析小學語文課堂教學有效評價的基本策略
- 德育在小學音樂教學中的滲透探究
- 體育教學能力提升平臺的建立
- 審美鑒賞視域下高中古詩詞意境式教學模式初探
- 基于新課標的高中英語教學內容設計研究
- 淺談初中化學教學中學生主體作用的發揮
- 探討流行音樂在初中音樂教學中的作用
- 談如何實現初中數學課堂教學中的師生互動
- 淺談初中語文課堂教學的有效性
- 試論高中生物教學中啟發式教學方法的應用
- 小學英語教學生活化的內涵及策略探究
- 小學語文拓展閱讀教學效果提升途徑探討
- 在初中美術教學中如何滲透情感教育
- 新課標下如何提升小學音樂課堂教學有效性探討
- 探析初中數學教學中，培養學生的數學思維
- 探究小學語文教學中學生口語交際能力的培養
- 讓小學低年級語文課堂教學“活”起來
- 小學語文閱讀教學中如何培養學生的閱讀能力探討
- 想要怒放的生命 綻放在思政課堂
- 初中語文朗讀教學與學生語文核心素養的培養研究
- 例談語文課中的對聯教學
- 高中英語的自主探究教學實踐研究
- 提高小學語文課堂教學效率“微課”的應用現狀及策略
- 小學語文作文指導教學反思及措施
- 在語文教學中培養學生主動探究能力
- 讀寫結合在小學語文閱讀教學中的應用
- 初探初中歷史教學中培養學生歷史感途徑
- 基于新課改背景下的高中體育教學創新思維探討
- 激勵教育在小學語文教學中的應用分析
- 初中語文教學中人文素養的培養探討
- 互動式教學應力爭雙贏
- 淺談指導小學生作文的教學方法
- 試析如何構建小學語文閱讀教學高效課堂
- 小學語文低年級教學中存在的問題及應對措施分析
- 初中政治教學的情感滲透策略
- 學前教育專業教學中幼兒歌曲的彈唱教學策略探討
- 小學英語教學應用“情景體驗式教學模式”的思考
- 讓興趣點亮語文課堂
- 聚家長之力，蘊勞育之果
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 淺談核心素養下的初中地理教學策略
- 淺談利用歌謠式教學快速提高牧區小班幼兒的漢語水平能力的研究
- 探究如何讓科學教學充滿活力
- 生活策略，知識探討
- 如何有效進行低年級小學語文寫話教學
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略探討
- 基于數形結合思想在小學數學教學中的應用選例分析
- 吳長艷:如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 問題導學法在初中數學教學的應用分析
- 高中語文教學中的形成性評價策略摭探
- 對應用型學校稅法教學改革與創新的思考
- 簡析關于提升初中數學教學趣味性的幾點思考
- 關于開展小學思想品德課案例教學的實踐思考
- 初中語文教學中學生思維能力的培養探討
- 信息技術環境下對小學英語游戲教學探討
- 小學數學教學中學生自主學習能力的培養
- 小學數學教學中的計算教學策略探究
- 以學習共同體為核心的深度閱讀課堂構建教學模式探究
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 朗讀在英語教學中的作用
- 如何在新課程教育中滲透“心”育
- 基于核心素養的高中生物教學實踐分析
- 談初中數學教學中學生逆向思維能力的培養
- 信息技術手段支持的多維度評價探索
- 寓教于樂，提高小學數學教學有效性
- 小學英語游戲教學模式管窺
- 體驗式閱讀教學初探
- 提升小學中高年級數學教學實效的途徑
- 小學語文低年級如何實現趣味識字教學