2023年22期
刊物介紹
《新課程教學（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委。《新課程教學（電子版）》自創(chuàng)刊以來一直致力于為中國基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(電子版)
核心素養(yǎng)
初中語文單元教學設(shè)計與實施專題
課程與教學
- 中學歷史教學應(yīng)融入黨的百年奮斗經(jīng)驗
——以“堅持獨立自主”為例 - 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中德育教學的方法
- 初中生物學實驗教學創(chuàng)建高效課堂的方法
- 初中生物學實驗探究教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐
- 初中英語教學中分層教學法的應(yīng)用
- 小學科學教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 高中政治教學中學生思維能力培養(yǎng)策略
- 任務(wù)驅(qū)動教學法在初中地理課堂教學中的實踐分析
- 小學綜合實踐活動開放式課堂的教學研究
- 初中數(shù)學教學中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 構(gòu)建高中政治高效課堂的有效策略分析
- 激趣策略在高中政治教學中的應(yīng)用探究
京師微課
教學實踐
- “立學課堂”理念下小學語文口語交際項目化學習的實踐探究
- 探究家校共育對小學生陽光人格的塑造
- 文學閱讀與創(chuàng)意表達學習任務(wù)群的理解與實施
- 語文教學中培養(yǎng)學生審美能力的策略
- 巧用逆向思維，促進初中數(shù)學課堂教學效果
- 高校“體育超市”教學模式改革思路探析
- 初中語文教學中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透對策
- 新課程背景下的小學英語教學改革實踐
- 小學語文習作教學情境生活化策略探討
- 跨學科融合教學在初中化學實驗設(shè)計與實施中的運用
- 新課改背景下高中政治課情境教學模式的優(yōu)化策略
- 如何在高中英語教學中融入中國文化
- 微選擇視角下的思政課堂效用橫向度解析
- 通用技術(shù)在STEAM 跨學科項目學習模式案例研究的作用
教學瑣談
- 小學綜合實踐中創(chuàng)意勞動活動的趣味組織
——以創(chuàng)意畢業(yè)季職業(yè)體驗活動為例 - 新教材背景下高中物理教學中的三個“轉(zhuǎn)化”
- “自學·議論·引導”教學法在跨學科融合中的教學實踐研究
- 培智學校生活數(shù)學有效教學方法研究
- 當數(shù)學邂逅繪本
- 培養(yǎng)小學生英語閱讀習慣的繪本教學探討
- 當前小學語文教學中存在的問題及對策
- 小學美術(shù)中培養(yǎng)學生傾聽與表達習慣的對策
- 素養(yǎng)導向視角下的小學美術(shù)教學模式
- 生物學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的高階思維
——以“重組DNA技術(shù)的基本工具”為例 - 九宮八卦斬穴拳在小學體育課程中的實踐
- 初中數(shù)學教學中思維導圖模式的應(yīng)用