2013年10期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·中學(xué)
理論創(chuàng)新
- 淺談?wù)n例研究對(duì)中職專業(yè)教師發(fā)展的四項(xiàng)促進(jìn)
- 聲明
- 高職院校軟件類專業(yè)開(kāi)展社會(huì)服務(wù)模式研究
- 優(yōu)化教學(xué)措施提高創(chuàng)新能力
- 英語(yǔ)教學(xué)中課外教學(xué)的重要作用
- 高中英語(yǔ)新課程改革中要樹(shù)立五種意識(shí)
- 高職高專英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新形勢(shì)下高中英語(yǔ)教學(xué)改革路徑分析
- 高中語(yǔ)文高效課堂的特征
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)
- 談醫(yī)護(hù)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 基于新課程背景下的高中數(shù)學(xué)“情景問(wèn)題”教學(xué)的優(yōu)勢(shì)分析
- 規(guī)范指導(dǎo)，勿忘彰顯個(gè)性
- 信息技術(shù)環(huán)境對(duì)中學(xué)生人際關(guān)系的影響
- 文本研習(xí)教學(xué)中教師要善于有效設(shè)問(wèn)
- 對(duì)高中信息技術(shù)課明天的期盼
- 職校生價(jià)值面面觀
- 談?wù)勚新殞W(xué)校班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 開(kāi)發(fā)學(xué)生課程資源，從尊重學(xué)生做起
- 如何正確看待職業(yè)教育中的班主任工作
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教學(xué)
- 論高中化學(xué)課堂中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮
- 中職音樂(lè)教育與道德素養(yǎng)
教育研究
- 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)
- 倡導(dǎo)自由閱讀，提升人文素養(yǎng)
- 物流管理專業(yè)的教學(xué)淺思
- 形成性成績(jī)?cè)诒究粕己酥械膽?yīng)用探討
- 太原電視中專2012級(jí)學(xué)生幸福感調(diào)查
- 淺談職高美術(shù)欣賞課教學(xué)
- 英語(yǔ)廣播收聽(tīng)中的語(yǔ)音難點(diǎn)點(diǎn)撥
- 淺談中職數(shù)學(xué)課“情感教學(xué)法”的探索
- 緊扣課程標(biāo)準(zhǔn) 培養(yǎng)閱讀能力
- 淺談中職生學(xué)習(xí)興趣缺失的原因及解決對(duì)策
- 高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺析高中政治課堂提問(wèn)的藝術(shù)性
- 基于新課改的高中美術(shù)課堂效率提高策略
- 中專物理教學(xué)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的研究
- 高中新課程下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
- 發(fā)散思維在語(yǔ)文學(xué)科中的運(yùn)用
- 我的中職化學(xué)教學(xué)觀
- 淺談新教師在聽(tīng)課中如何提升自身素養(yǎng)
- 建構(gòu)主義與概念變化
- 高中物理課堂開(kāi)放教學(xué)理論及模式研究
- 關(guān)于有效提高高中生歷史學(xué)習(xí)興趣的研究
- 語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 縣級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院示范輻射功能的研究
- 如何改變學(xué)生學(xué)習(xí)高中地理的方式
- “職教中心”學(xué)校教學(xué)管理之我見(jiàn)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略研究
- 關(guān)于在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的策略研究
- 在新課改下如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)“高效課堂”
- 班會(huì)課的教化魅力
- 提高高中生語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的策略分析
課改探微
- 讓政治課“動(dòng)”起來(lái)
- 在課程教學(xué)中培養(yǎng)高職護(hù)理職業(yè)能力的探索
- 高中模塊教學(xué)下對(duì)體育健康教學(xué)的認(rèn)識(shí)與探討
- 化學(xué)史對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的作用
- 試析新一輪課程改革背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與音樂(lè)教學(xué)的整合
- 對(duì)提高中職學(xué)生會(huì)計(jì)基本技能的思考
- 新課改下的地理教學(xué)探索
- 合作學(xué)習(xí)法在高中英語(yǔ)課堂中的踐行探研
- 淺談職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 中職語(yǔ)文關(guān)于模塊課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)踐探討
- 論提高高中政治教師創(chuàng)新能力的有效措施
- 高中語(yǔ)文教學(xué)探究
- 如何提高高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課的課堂活力
- 項(xiàng)目化教學(xué)在電子課程中的應(yīng)用
- 課改背景下高中藏語(yǔ)文教學(xué)方法初探
- 教學(xué)儀器設(shè)備與生產(chǎn)設(shè)備的銜接模式探討
- 英語(yǔ)練習(xí)課的組織方法探討
- 淺談高師基本樂(lè)理課的教學(xué)拓展
- 解析高二英語(yǔ)閱讀策略及其培訓(xùn)
- 中職學(xué)校單片機(jī)教學(xué)淺析
- 淺談高中政治課堂教學(xué)的若干思路
- 高中美術(shù)校本課程中鄉(xiāng)土文化資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用
- 淺談提高中職生學(xué)習(xí)文化課的動(dòng)力
- 如何應(yīng)對(duì)高考英語(yǔ)中的書(shū)面表達(dá)題
- 關(guān)于多媒體在高校教學(xué)中利用的探討
- 用心豐富體育課堂
- 新課標(biāo)中高中英語(yǔ)生活化教學(xué)策略初探
- 關(guān)于高中化學(xué)教育教學(xué)的幾種課堂教學(xué)模式探討
高教評(píng)價(jià)研究
教學(xué)實(shí)踐
- 培養(yǎng)具有國(guó)際視野的應(yīng)用型人才
- 多元化評(píng)價(jià)模式增強(qiáng)學(xué)生車(chē)工實(shí)習(xí)責(zé)任感
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職學(xué)校《電機(jī)與變壓器》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議高中生英語(yǔ)分塊分層作業(yè)設(shè)計(jì)
- “興趣教學(xué)法”指導(dǎo)下的高中英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)
- 一個(gè)心智不成熟的“大男孩”
- 構(gòu)建高中地理智慧課堂
- 探析高職英語(yǔ)第二課堂實(shí)施途徑
- 淺談高三生物復(fù)習(xí)有效教學(xué)策略
- 淺談高考古詩(shī)鑒賞最常見(jiàn)的失誤及應(yīng)對(duì)策略
- 我們也可以學(xué)好英語(yǔ)
- 淺析Photoshop課程在動(dòng)漫專業(yè)中的教學(xué)方法
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用
- 淺談教學(xué)游戲在牛津高中英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 如何引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)議論文
- 銜接轉(zhuǎn)升 巧施教法
- 如何加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)
- 活動(dòng)化教學(xué)模式下的高效數(shù)學(xué)課堂
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的反思
- 由正方形紙折出一邊的任意等分點(diǎn)
- 美育在高中語(yǔ)文教學(xué)中的價(jià)值
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)“理實(shí)一體”教學(xué)模式的實(shí)踐
- 利用二次閱讀提高語(yǔ)言運(yùn)用能力
- 源于課本的寫(xiě)作范式
- 探討新課程理念下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的優(yōu)化方案
- 解析初、高中英語(yǔ)銜接教學(xué)
- 淺談機(jī)床電氣控制線路的教學(xué)方法
- 新課程背景下中職體育教學(xué)的有效教學(xué)
- 融情感教育于語(yǔ)文教學(xué)中
- 如何激發(fā)職高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣
- 借鑒合作交流經(jīng)驗(yàn) 構(gòu)建實(shí)踐型高職課程
- 新課標(biāo)理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生“做數(shù)學(xué)”
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 鑒賞詩(shī)歌中的人物形象
和諧校園
- 淺談使用導(dǎo)學(xué)案有效提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的問(wèn)題
- 教育心理學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 中職會(huì)計(jì)教學(xué)中學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培育淺談
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 淺析后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化問(wèn)題
- 如何在高中思想政治教學(xué)中搭建知識(shí)與生活的橋梁
- 關(guān)于高中體育合作學(xué)習(xí)模式教學(xué)的探究
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法和措施
- 巧用零碎時(shí)間，提高英語(yǔ)成績(jī)
新視角
熱點(diǎn)聚焦
- 探討高中化學(xué)多媒體教學(xué)的應(yīng)用策略
- 開(kāi)發(fā)高中英語(yǔ)課程資源，全面提高學(xué)生聽(tīng)力能力
- 對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)思索
- 如何打造高效的高中數(shù)學(xué)課堂
- 高中語(yǔ)文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性
- 關(guān)于我校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的幾點(diǎn)建議
- 日常生活寫(xiě)作素材需精細(xì)加工
- 如何教授中學(xué)英語(yǔ)詞匯
- 關(guān)于當(dāng)前學(xué)生人文素養(yǎng)狀況的認(rèn)識(shí)
- 新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂
- 如何在職業(yè)高中化學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
百花園地
- “生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)提升職中英語(yǔ)教學(xué)水平的幾點(diǎn)思考
- 新課標(biāo)背景下的英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)
- 立足文本，助鷹起飛
- 如何提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 淺談沖裁模中凸模與凹模間隙的重要性及其控制與調(diào)整方法
- “場(chǎng)域”理論視域下師范生口語(yǔ)技能創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 小實(shí)驗(yàn)激發(fā)大興趣
- 德國(guó)“雙元制”對(duì)我校會(huì)計(jì)職業(yè)教育的啟示
- 文言文教學(xué)的一點(diǎn)淺見(jiàn)
- 新課標(biāo)下的高中地理任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式初探
- 中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的人格教育摭談
- 對(duì)“236”課堂教學(xué)模式下的高中英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法教學(xué)的探索
- 探究性教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生英語(yǔ)閱讀元認(rèn)知策略的培養(yǎng)
- 新課改下高中語(yǔ)文生活化教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 以幸福觀構(gòu)建思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程體系初探
- 對(duì)中職機(jī)電專業(yè)數(shù)學(xué)課程教學(xué)應(yīng)用的探討
- 案例應(yīng)用激發(fā)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課堂新活力
- 少數(shù)民族預(yù)科語(yǔ)文課程與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的共融性研究
- 有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提升農(nóng)村高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
- 激勵(lì)教育在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)字化教學(xué)中電子專業(yè)教師的“導(dǎo)演”角色體驗(yàn)
- 電工電子教學(xué)有效性探究
- 對(duì)新課改中物理課堂創(chuàng)新教學(xué)的研究
- 基于信息化背景下關(guān)于中職計(jì)算機(jī)教育改革的分析
- 生物學(xué)習(xí)中的巧記方法
- 淺析2013年湖南高考政治試卷特點(diǎn)及高考備考指向
- 高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)摭談
- 關(guān)于培養(yǎng)高中體育特長(zhǎng)生的研究
- 高中英語(yǔ)分層教學(xué)初探
- 抓意象助詩(shī)歌類材料作文審題全面立意
- 基于情感態(tài)度與價(jià)值觀的高中物理教學(xué)
- 優(yōu)化教學(xué)手段 打造高效英語(yǔ)課堂
課堂內(nèi)外
- 關(guān)于初中文言文教學(xué)中的“信”與“疑”
- 高效課堂下數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 優(yōu)化復(fù)習(xí)策略 構(gòu)建有效課堂
- 高中生物閱讀教學(xué)中問(wèn)題設(shè)置的策略
- 來(lái)源于生活，服務(wù)于生活
- 淺談初中英語(yǔ)的語(yǔ)法教學(xué)理念和實(shí)踐
- 重塑古文閱讀觀，形成文化新理論
- 讓語(yǔ)文教學(xué)走向生活
- 情感體驗(yàn)
- 如何在高中信息技術(shù)教學(xué)中融入素質(zhì)教育
- 新課改下如何提高初中語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何踐行合作學(xué)習(xí)
- 綜合性教學(xué)策略在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思維的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)行У臄?shù)學(xué)課堂教學(xué)