
2013年12期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊,應(yīng)課改而生,肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng),開拓視野。
新課程·中旬
理論創(chuàng)新
- 淺談班主任更新教育管理理念
- 大學(xué)數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的指導(dǎo)性原則剖析
- 發(fā)揮學(xué)生人文素養(yǎng)作用,提高中職語文教學(xué)質(zhì)量
- 專科生英語視聽說教學(xué)要點(diǎn)分析
- “5+2”分段人才培養(yǎng)模式下文化基礎(chǔ)課程改革研究
- 高中英語寫作教學(xué)中學(xué)生語篇能力的培養(yǎng)
- 做一名優(yōu)秀高中班主任,擔(dān)負(fù)起教書育人的使命
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的必要性
- 形勢與政策課程教學(xué)如何做到貼近實(shí)際
- 論通俗音樂進(jìn)入高中音樂鑒賞課程的必要性
- 網(wǎng)絡(luò)對翻譯教學(xué)的影響及其運(yùn)用
- 淺談讀書與教育
- 探析自主學(xué)習(xí)策略在中專計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于社會主義核心價(jià)值體系的大學(xué)生高尚道德情操培養(yǎng)
- 在制圖教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 從英漢語言對比與翻譯角度淺析介詞的靜態(tài)與動態(tài)轉(zhuǎn)換
- 淺談高中英語開展活動教學(xué)的策略
- 優(yōu)化高中政治學(xué)習(xí)方式的構(gòu)思
- 淺談高中英語教學(xué)中的激趣策略
- 英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作問題的調(diào)查與分析
- 高中生對待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度探討
- 關(guān)于高職院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 淺談新課程背景下高中生物高效課堂的實(shí)施策略
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 從培養(yǎng)主體的角度看德國“雙元制”模式的啟示
- 我的課堂要“保鮮”
- 課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)
- 語文教師的語言藝術(shù)淺談
- 關(guān)于我國“家電下鄉(xiāng)”政策的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)思考
- 初中英語教學(xué)要注重朗讀與背誦
- 基于高技能型人才培養(yǎng)的高職教育考試類型與方法研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的思考
- 淺談?wù)n堂展示的類型和方法
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下的初中英語閱讀教學(xué)
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文復(fù)習(xí)體會
- 和中學(xué)生淺談如何提高解題能力
- 如何構(gòu)建高效的思想品德課堂
- 淺析高中新材料作文教學(xué)
- 凡所存在,即可入詞
- 開啟高中小說教學(xué)的“金鑰匙”
- 尋找高中作文教學(xué)的突破點(diǎn)
- 初中語文課的導(dǎo)入藝術(shù)
- 淺談當(dāng)今信息技術(shù)現(xiàn)狀下中學(xué)信息技術(shù)教師的作用
- 《梧桐雨》的詩意解讀
- 影響高中數(shù)學(xué)成績的原因
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)
- 淺析學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展與展望
- 談建構(gòu)理論下初中信息技術(shù)科學(xué)方法的培養(yǎng)模式
- 用心感化學(xué)生
- 高中英語教學(xué)比較教學(xué)法實(shí)例探析
- 中職數(shù)控專業(yè)理實(shí)一體教學(xué)模式的探索
- 淺析成人舞蹈技巧訓(xùn)練
- 初中化學(xué)概念教學(xué)之我見
- 高中生物與多媒體教學(xué)的優(yōu)化組合
- 談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)追求優(yōu)質(zhì)高效的策略
- 新課程中初三化學(xué)教學(xué)與情感教育
- 有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 語文課堂要加強(qiáng)對學(xué)生的朗讀訓(xùn)練
- 實(shí)施互動策略,提高語文教學(xué)效率
- 中職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)踐課教學(xué)方法探討
- 探究初中語文閱讀方法的傳授途徑
- 如何提高初中語文卓越課堂的有效性
教育研究
- 中等藝術(shù)院校薩克斯管演奏教學(xué)問題研究
- 語文活動課與學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 高中語文教學(xué)中的德育教育研究
- 關(guān)于汽車專業(yè)一體化教學(xué)的研究與應(yīng)用
- 新課程背景下的高中英語自主探究學(xué)習(xí)研究
- 淺析藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)方法存在的問題及對策
- 充滿活力的課堂需要學(xué)生參與
- 人教A版及北師大版數(shù)學(xué)必修1教材內(nèi)容的比較
- 如何使高中英語課堂活躍起來
- 把應(yīng)用數(shù)學(xué)思想運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中去
- 對中學(xué)生籃球基本功復(fù)合訓(xùn)練法的實(shí)驗(yàn)研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討和建議
- 淺談高一物理教學(xué)要點(diǎn)
- 創(chuàng)辦校報(bào)《漫步》的實(shí)踐研究
- 探析高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育滲透
- 淺析高校鋼琴即興伴奏的教學(xué)模式
- 關(guān)注高中英語教學(xué),打造精彩課堂
- 淺談高中語文素質(zhì)教育中的詩歌教學(xué)
- 尊重差異,分層教學(xué),高中數(shù)學(xué)教學(xué)的新活力
- 加強(qiáng)中職班主任德育工作的有效性
- 勤思索,善歸納
- 淺析高中生物興趣教學(xué)
- 中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)模式的研究與探索
- 讓鄉(xiāng)土教學(xué)資源成為高中歷史教學(xué)的助推劑
- 關(guān)于智障學(xué)生情感互動的探討
- 英漢網(wǎng)絡(luò)新詞構(gòu)成的對比探究
- 高中歷史教學(xué)資源有效利用的問題和策略
- 芻議高中音樂鑒賞課的教學(xué)方法與創(chuàng)新
- 對于高中化學(xué)課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)研究及反思
- 如何有效地進(jìn)行語言教學(xué)
- 關(guān)于汽車專業(yè)英語詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中等職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性研究
- 淺談多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高機(jī)械效率的常用辦法
- 怎樣在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 用發(fā)展的觀點(diǎn)進(jìn)行中學(xué)物理概念的教學(xué)
- 多媒體在初中語文教學(xué)中的作用
- 關(guān)于初中物理歐姆定律及其應(yīng)用的思考
- 太陽視運(yùn)動中隱含的重要地理信息
- 初中數(shù)學(xué)教改開放題之我見
- 淺談歷史課堂中針對提問對象的有效提問
- 淺議化學(xué)教學(xué)中問題設(shè)計(jì)策略
- 初中生物學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中地理教學(xué):應(yīng)收獲方法、智慧和情感
- 淺析集體舞在青少年身心發(fā)展過程中的作用
- 在意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中漢語文寫作教學(xué)策略探究
- 如何上好初中語文課
- 一道遺傳題的解法及錯因分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)中的非智力因素
- 新課改理念下的初中數(shù)學(xué)課堂
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生直覺思維能力的培養(yǎng)
- 如何打造高效的科學(xué)課堂
- 新課程視野下高中思想政治有效教學(xué)探討
- 英語作業(yè)設(shè)計(jì)之“三要”
- 新課標(biāo)背景下的初中計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 初中計(jì)算機(jī)技術(shù)有效教學(xué)探討
- 如何培養(yǎng)孩子的閱讀與寫作技巧
- 新課標(biāo)下初中地理“活動”欄目的教學(xué)分析
- 新課程理念下如何構(gòu)建高效英語課堂
- 改變錯題形式,提高課堂效率
- 情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- “五步教學(xué)法”為導(dǎo)學(xué)案注入活力
課改探微
- 放手引導(dǎo),互相促進(jìn),提升素質(zhì)
- 高中美術(shù)教學(xué)初探
- 高中生物趣味實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探析
- 高中語文閱讀教學(xué)微探
- 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)》在課堂中的分析與探索
- 高中語文活動課的教學(xué)初探
- 如何賦予語文課藝術(shù)性
- 關(guān)于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 淺談《環(huán)境微生物學(xué)》實(shí)踐教學(xué)改革
- 小組合作讓高職學(xué)生盡享課堂魅力
- 高中思想政治課生活化教學(xué)淺探
- 探索作文教學(xué)規(guī)律 提高學(xué)生寫作水平
- 淺談高中信息技術(shù)課程與其他學(xué)科的整合
- 高中地理生活化教學(xué)探析
- 高中英語單詞教學(xué)方法探析
- 淺議高中英語書面表達(dá)教學(xué)
- 淺談歷史教學(xué)中的知識建構(gòu)
- 高中語文生活化教學(xué)探析
- 如何有效組織高二英語課堂中的小組活動
- 淺談在護(hù)理教學(xué)中案例教學(xué)法的廣泛應(yīng)用
- 以學(xué)生為主體的高中語文教學(xué)策略探究
- 新課標(biāo)下初中語文分層次教學(xué)模式探討
- 讓民俗文化走進(jìn)素質(zhì)教育的大課堂
- 讓“批”“改”成為“欣賞”
- 初中思想品德課堂課程改革需要從細(xì)節(jié)做起
- 科學(xué)中考非智力失分原因及對策
- 嘗試“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生興趣
- 透視初一學(xué)生英語單詞抄寫錯誤
- 初中地理“互動合作”教學(xué)方式的探究
- 如何激發(fā)農(nóng)村初中生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 注重學(xué)生體驗(yàn),打造精彩思想品德課堂
- 初中英語高效課堂構(gòu)建策略淺析
- 快樂
- 拉近距離,文言文學(xué)習(xí)不再難
- “探究雞翅的結(jié)構(gòu)與運(yùn)動的關(guān)系”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 來自生活的語文
- 賞識 自信 成功
- 初中英語口語有效教學(xué)策略研究
- 注重教學(xué)反饋,提高教學(xué)效率
- 淺論初中英語趣味教學(xué)
- 為學(xué)有道,教學(xué)有道
- 實(shí)踐豐厚體驗(yàn) 活動提升素養(yǎng)
- 物理教學(xué)反思
- 展語言魅力 還語文風(fēng)采
- 如何在勞技課堂中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓語文課堂“生活味”更濃一些
- 關(guān)于增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 也談歷史教學(xué)的生活化
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路
- 淺議問題情境在初中數(shù)學(xué)課堂中的踐行
- 課前小品劇在初中英語學(xué)習(xí)中的作用研究
- 淺談歷史復(fù)習(xí)課中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 如何強(qiáng)化初中英語閱讀能力培養(yǎng)
教學(xué)實(shí)踐
- 中職平面設(shè)計(jì)專業(yè)的課堂教學(xué)
- 在化學(xué)復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生“五個會”
- 思想品德課教學(xué)中實(shí)現(xiàn)師生互動、共同發(fā)展的探索
- 淺議實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)高效課堂的策略
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
- 如何上好高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 給學(xué)生的思維插上想象的翅膀,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 高中生語文作業(yè)問卷調(diào)查報(bào)告
- 培養(yǎng)初中生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的基本策略
- 解析中小學(xué)英語教學(xué)銜接問題的建議與對策
- 優(yōu)化幼兒教師針對“問題兒童”教育行為的策略
- 探索提高高三英語總復(fù)習(xí)的有效策略
- 讀寫訓(xùn)練一體化在中職單招英語課堂的實(shí)施
- 四步曲,激活水墨課堂
- 踐行陶行知教育思想,改革課堂教學(xué)模式
- 關(guān)于語文活動的思考
- 小班化教學(xué)條件下師生關(guān)系的構(gòu)建
- 讓“補(bǔ)白”放飛學(xué)生的想象
- 《坐井觀天》教學(xué)案例
- 我在課堂改革中的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談中職學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力的培養(yǎng)
- 例談高中思想政治課的生活化教學(xué)
- 初中英語閱讀教學(xué)之我見
- 淺談高中英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 淺談函數(shù)單調(diào)性的一些應(yīng)用
- 班級管理工作點(diǎn)滴體會
- 《高考英語單項(xiàng)選擇題解題技巧》的說課稿
- 中職電氣自動化技術(shù)專業(yè)模塊化教學(xué)
- 提高哲學(xué)素養(yǎng) 啟迪人生智慧
- 如何在農(nóng)村初中物理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效的生活情境
- 淺談應(yīng)對復(fù)雜情境高考題解題策略
- 新課改背景下高中地理課堂有效教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 賞識教育在中職英語教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 編寫教案幾個問題的處理
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在會計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用及思考
- 高職市政工程力學(xué)與結(jié)構(gòu)教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
- 淺析“趣味教學(xué)法”在中職烹飪專業(yè)英語課堂上的運(yùn)用
- 隨堂實(shí)驗(yàn)在《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的作用
- 人教版高一年級《價(jià)格變動的影響》教案設(shè)計(jì)
- 化學(xué)沖A,教師怎么做
- 反轉(zhuǎn)角色,有效教學(xué)
- 多媒體在旅游專業(yè)課程中的作用
- 翻譯課程范例教學(xué)研究與實(shí)踐
- 提高生物課堂效率的幾點(diǎn)做法
- “樹立正確的消費(fèi)觀”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)高效的課堂問題
- 淺談在聲樂教學(xué)中鋼琴伴奏對聲樂演唱者的心理暗示
- 高中生物的細(xì)胞呼吸教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 對高中生物中光合作用知識點(diǎn)的整合
- 淺談高中英語課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)的理念與策略
- 如何設(shè)計(jì)高中數(shù)學(xué)作業(yè)
- 如何提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
- 運(yùn)用自主探究法提升服裝制圖教學(xué)效率
- 多媒體讓高中化學(xué)教學(xué)更高效
- 高中英語教學(xué)如何以閱讀提升寫作能力
- 例談信息化教學(xué)
- 提高高中英語教學(xué)的有效性
- 試談職高美術(shù)生數(shù)學(xué)的有效性策略
- 教育需要愛,更需要技巧
- 實(shí)施語文高效課堂教學(xué)點(diǎn)滴反思
- 高中語文課堂教學(xué)時間的分配模式
高教前沿
和諧校園
- “無為而治”在班主任工作中的應(yīng)用
- 談思想政治教育價(jià)值取向的建構(gòu)性理解
- 高校招生全方位宣傳策略研究
- 如何調(diào)動教師的積極性
- 為學(xué)生撐起一方晴空
- 汽車實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
- 淺談?wù)n堂教學(xué)對班主任工作實(shí)效性的促進(jìn)作用
- 淺談班級管理與建設(shè)
- 淺談家長學(xué)校辦學(xué)模式
- 班主任要有預(yù)見性的智慧
- 用心當(dāng)好中職班主任
- 新形勢下班集體建設(shè)創(chuàng)新的實(shí)踐與思考
- 如何與后進(jìn)班進(jìn)行有效的課堂互動
- 如何提高機(jī)械專業(yè)中專學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)
- 中學(xué)英語閱讀教學(xué)藝術(shù)的實(shí)踐分析
- 如何做一名智慧的班主任
- 高中聲樂特長生教學(xué)中歌曲的選擇與探索
- 構(gòu)建“和諧班級”需要解決好的幾個問題
- 試析常見高職學(xué)生的思想政治教育問題和對策
- 對高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 淺談新課改背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何讓高中學(xué)生在體育教學(xué)中體驗(yàn)體育的豐富
- 談?wù)勅绾蝿?chuàng)建和諧班集體
- 也給他們一縷陽光
- 淺談校醫(yī)在中職學(xué)校工作中的責(zé)任與義務(wù)
- 高中班主任如何做好班級管理工作
- 高中班主任工作之我見
新視角
- 論新課改下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生主體性的實(shí)現(xiàn)
- 運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)模式進(jìn)行說課設(shè)計(jì)
- 高中歷史常態(tài)課下滲透公民意識教育的思考
- 高職工程力學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)改革構(gòu)思
- 崗位模擬法在中職英語教學(xué)中的嘗試
- 語文學(xué)習(xí)貴在“自主”
- 用功是一種能力
- 改變不良學(xué)習(xí)心理 提升思想政治教學(xué)實(shí)效
- 如何在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 高中專題歷史教學(xué)背景下通史意識的建構(gòu)
- 關(guān)聯(lián)理論在高中英語閱讀中的應(yīng)用
- 新課程理念下高中生物有效課堂教學(xué)的策略
- 開啟興趣大門 激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)
- 有關(guān)美聲歌唱技巧在合唱藝術(shù)中的作用分析
- 提升人格魅力 完善高中政治課堂教學(xué)
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生主體性的培養(yǎng)研究
- 談寫作中的“雙重轉(zhuǎn)化”
- 淺析多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 將微閱讀引入課堂的實(shí)踐與思考
- 淺析高中體育教學(xué)和學(xué)生抗挫力之間的聯(lián)系
- 論社區(qū)教育資源在幼教發(fā)展中的作用
- 玉米保護(hù)性耕作在大安市的應(yīng)用
- 簡析舒曼藝術(shù)歌曲的美學(xué)思想及演唱要求
- 淺談英語教學(xué)方法
- 初中聯(lián)盟校合作互動的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生德育探討
- 方法得當(dāng),每個孩子都能心靈手巧
- 依課型談高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)
- 從明清易代看人性的沖突和整合
- 巧制物理教具,激發(fā)小組合作學(xué)習(xí)
- 校本課程中對教師、學(xué)生的全面評價(jià)
- 圍繞主題 有的放矢
- 課堂美術(shù)作業(yè)指導(dǎo)的“忌”與“宜”
- 淺談“點(diǎn)題對應(yīng)導(dǎo)學(xué)案”在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺談中學(xué)英語學(xué)習(xí)趣味性的培養(yǎng)
- 平淡出真知
- 精心設(shè)計(jì)問題,促進(jìn)生本有效對話
- 淺議初中物理的教學(xué)方法
- 農(nóng)村初中語文教學(xué)中創(chuàng)新精神培養(yǎng)分析
熱點(diǎn)聚焦
- 以崗助教,強(qiáng)化實(shí)踐
- 高中生物學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題發(fā)現(xiàn)能力的現(xiàn)狀研究
- 新課程理念下高三化學(xué)復(fù)習(xí)偏差現(xiàn)象的解決策略與反思
- 小議如何當(dāng)好班主任
- 用愛導(dǎo)航,于無聲處潤心田
- 習(xí)慣成就高考語文好成績
- 試論高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 我手寫我心
- 提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的思考與舉措
- 淺談高職動畫專業(yè)的項(xiàng)目引入式教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力
- 如何打造物理教學(xué)的高效課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 手中無書,心中有書
- 淺談學(xué)生英語單詞記憶的方法
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