卷首

• 通過閱讀理解世界

特別策劃

• 生活經驗 戰疫生活
• 萬人操弓，共射一招
• 寫給戰斗在“抗疫一線”媽媽的信
• 光
• 同題PK

課文深處_課本點注

• 與青蒿結緣 為人類造福
• 魏徵：千古“諍臣”第一人

精讀30分

• 【重點】古代詩歌閱讀：宋詞
• 【重點】現代文閱讀：實用類文本(科普)
• 現代文閱讀：文學類文本(戲劇)
• 【重點】現代文閱讀：論述類文本(書評)
• 【重點】語言文字運用：語言表達與修辭
• 【重點】文言文閱讀：人物傳記
• 【重點】語言文字運用：辨析修改病句
• 【重點】現代文閱讀：論述類文本(學術論文)
• 【重點】語言文字運用：圖文轉換
• 【重點】古代詩歌閱讀：唐詩
• 【重點】現代文閱讀：文學類文本(小說)
• 【重點】語言文字運用：語段壓縮

作文圓桌_圓桌派

• 《在被封鎖的武漢，他運送的還有希望》新聞談

作文圓桌_作文升格

• 思理為妙，神與物游：教你寫物類文章

• 言論
• 江蘇省興化中學
• 《講道理的語法》