2016年1期
刊物介紹
文學刊物。倡導大眾文學，追求雅俗共賞風格。
小說月刊·下半月
小故事
- 如何培養學生的化學學習興趣
- 朝鮮族農村留守兒童心理健康教育問題的探討
- 抓好小學語文的課前預習工作
- 淺談小學信息技術教學中創新能力的培養
- 如何上好一堂高質量的體育課
- 《說真話 抒真情》教學設計
- 如何讓學生感受數學之美
- 小學語文教學漫談
- 創設情境，提高學生學習語文的積極性
- 把語文綜合實踐活動課交給學生
- 小學班主任如何提高學生作業質量
- 體育教學之初探足球五步教學法
- 如何提高初中英語教與學的質量
- 讓“自主探究”與地理教學同行
- 如何培養小學生良好的學習習慣
- 海底潛望鏡
- 關于初中體育教學中一些好的教學方法的探討
- 如何做好小學語文閱讀教學
- 無痕滲透，凸顯綜合實踐活動的獨特魅力
- 培養學生細致有序審題習慣的研究
- 大愛中華 從小愛開始
- 提高初中數學教學質量的方法和措施
- 讓初中信息技術課堂輕松高效
- 淺析多媒體環境下的古詩詞教學
- 讓文言文教學靈活生動起來
- 農村環境管理存在的問題及對策
- 信息技術和小學音樂課整合研究
- 培養學生高尚道德情操的重要性以及影響因素
- 大班幼兒語言能力的培養
- 生活化教學在小學信息技術中的應用
- 讓閱讀芳香怡人
- 淺談如何提高學生寫作能力
- “學習部首查字法”微課教學設計方案
- 在小學數學教學中如何使學生主動學習
- 讓數學課堂的提問更有效
- 如何構建初中語文高效課堂
- 提高藏區農村初中語文課堂教學的有效性
- 初中語文課堂生本教學策略探析
- 《燃燒條件和滅火原理的探究》說課稿
- 小學班級管理中班規制定的探討
- 在品德教學中如何培養學生的自信心
- 培養學生學會預習課文的能力
- 巧設教學情境 構建生動課堂
- 初中信息技術課堂教學之初探
- 體育興趣小組在教學中的作用
- 高中歷史高效課堂初探
- 如何提高英語的聽說讀寫能力
- 多媒體在初中數學教學中運用的思考
- 初中數學在新課改下的教學方法
- 淺談語文教學中如何使課堂具有生成性
- 初中語文古文教學的方法探討
- 論做好小學班主任管理工作心得
- 對農村中班幼兒園音樂節奏生活化的探究
- 中小學美術教育的現狀及對策
- 多媒體在古詩文教學中的運用
- 在初中地理課堂有效激發學生興趣
- 如何提高小學生寫作能力
- 初中英語課堂有效教學的探究
- 《紫藤蘿瀑布》教學設計
- 老師晾泥管理情緒
- ICU患者出現壓瘡的預防及護理
- 《小動物唱歌》教學設計
- 數學教學生活化與學生學習興趣培養
- 關于攜手網絡教研管理促進教育均衡發展
- 信息技術與小學漢語文教學的有效整合
- 平凡中感受幸福
- 慕課促進小學生閱讀能力提升的研究
- 新課程理念下教師教學方式與學生學習方式的轉變
- 淺談作業與學生的發展
- 新課改下如何打造高效政治課堂
- 新課程背景下高中政治課教學中學生問題意識的培養
- 中等職業體育教學中的素質教育
- 關于自我暗示法對中學生睡眠障礙患者的療效探索與研究
- 淺談如何上好小學的數學課
- 開展主題教研活動，促進教師專業化成長
- 體育教學要重視情感教育
- 歷史課堂創新意識培養的三個基點
百味課堂
- 初中英語有效課堂教學之我見
- 《哈爾威船長》教學設計
- 《善待生命 學習論證》教學設計
- 提高小學語文作業的有效性的幾點做法
- 分層教學在農村小學英語教學中的嘗試
- 小學語文閱讀教學課堂的探究
- 在新課改下，多媒體教學在小學數學中的運用與研究
- 讓思想品德教育回歸德育的本真
- 信息技術在幼兒園的應用
- 德育教育在語文教學中的滲透
- 班主任如何做好班級管理工作
- 使用多媒體教學讓小學語文更高效
- 《二次函數的拱橋問題》微教案
- 體育教學中學生興趣的培養
- 新課改下初中英語課堂教學模式
- 小議初中語文教學中的“少教多學”
- 放飛和平鴿
- 化學高效課堂中的“嘉”“加”“減”“檢”
- 信息技術環境下初中語文教學的應用與思考
- 放煙花
- 新課改下中學生英語閱讀能力的培養
- 新課程理念呼喚語文教育返璞歸真
- 如何培養小學閱讀教學中進行審美能力的培養
- 淺談家庭中怎樣培養孩子勤儉節約的習慣
- 重視積累是提高寫作能力的有效途徑
- 在實踐中“做數學”
- 提高初中思想品德課教學的有效性
- 高中語文教學中問題情境的創設
- 高中英語新課程教與學的實踐和研究
- 《瓢蟲的花衣裳》教學設計
- 小學語文教學體會
- 運用繪本培養大班幼兒的自主閱讀能力
- 百折不回 方能實現課堂改革的蛻變
- Unit 3 How do you get to school Section A（1a—1c）
- 《離子方程式的書寫》微課教學設計
- 媽媽 您放心吧
- 新課改下對中學生英語學習興趣的培養
- 初中語文綜合學習的實踐探析
- 初中音樂教學中的練聲問題
- 教師職業倦怠的成因及應對措施
- 狠抓內部管理 提高市場競爭力
- 小學語文教學中如何發揮學生的主體作用
- 打開學習語文的金鑰匙
- 解析高中生物教育教學特點
- 新課改下怎樣引領學校教育教學改革
- 多媒體運用于農村中學歷史教學的幾個關注點
- 信息技術與課程整合
- 小學數學高效課堂如何更高效
- 北師大版數學一年級下冊《跳繩》教學設計
- 立定跳遠教案
- 如何讓初中數學課堂更有效
- 《地球上的紅飄帶》教學設計
- 淺談初中歷史有效復習策略
- 論當前小學教育改革的思考
- 中學生作文教學中師生畏難心理現象探究
- 高中英語任務型閱讀心得
- 在實踐中體驗 在探究中成長
- 尋找小學數學課堂爭辯點的策略
- Unit 4 Where’s my schoolbag （Section A 1a—1c）
- 如何讓學生在美術課中找到樂趣論文
- 小數乘整數
- 如何構建以學生為本的課堂
- 放飛幼教夢
- “分數和小數的互化”教學設計
- 如何優化語文課堂教學設計
- 人教版八年級上冊《大自然的語言》第一課時教學設計
- 初中思想品德教學方法的探討
- 初中物理教學中幾種教學法的運用
- 如何有效提高學生的學習興趣
- 語文教學中如何通過閱讀教學培養學生的自學能力
- 情感引動 創新思維
- 《我愛我家》教學設計及反思
- 給學生快樂的語文課堂教學
- 信息技術在中學數學教學中的運用
- 攀枝花市東區初中語文教師教學設計能力普查研究報告
- 《展示集體的智慧》 教學設計
- 平板電腦在初中語文課堂教學中的應用探究
- 小學美術課堂教學的有效性研究
- 小學語文實施合作交往式教學的實踐探索
- 創新和發展女工工作 構建和諧煤炭企業
風格雜談
- 智慧課堂
- 中學班主任管理工作
- 政治《世界文化之旅》
- 《橋》導學案
- 信息技術與生物學科融合的教學認識
- 激趣 讓作文教學更上一層樓
- 人音版八年級上冊《彩云追月》教學設計
- 培養好習慣 讓合作更有效
- 小學科學學習方法
- 讓真善美在學生的作文中流淌
- 認識鐘表
- 初中班級管理中如何構建班級文化
- 農村初中語文教學中的困惑及思考
- 構建思品高效課堂
- 農村小學一年級語文教學令人堪憂
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用
- 關于提升農村初中歷史教學有效性的思考與研究
- 電力系統運行中的短路故障與電流計算
- 西藏農牧區小學生數學學習興趣的培養
- 《卡普里島》教學設計
- 如何提高小學漢語課堂提問的有效性
- 如何培養小學生學習信息技術的興趣
- 培養幼兒良好傾聽習慣的探究
- 抓好共青團工作 促進企業文化建設
- 中等職業德育教學如何體現學生的主體性
- 小學語文課藝術化教學“四法”
- 少數民族地區小學漢語文作文教學認識
- 評價方法對小學數學課堂教學的影響
- 西藏農牧區初中化學實驗教學的探究
- 新課標下小學語文課堂的有效性教學
- 培養小學生養成自覺性的方法
- 如何在數學課堂教學中滲透思想教育
- 讓德育教育綻放美麗的自主之花
- Unit 5 Why do you like pandas Section A（1a—1c）
- 讓數學興趣滋潤每個孩子的心田
- 互聯網+小學語文教學
- 楞次定律的說課文稿
- 關于農村信息技術教學的反思
- 學校課余體育訓練中德育教育的策略
- 化整為零，聚沙成塔
- 讓小學語文課堂教學“活”起來
- 初中數學課堂教學中存在的問題及措施
- 如何提高小學生的學習興趣
- 如何培養幼兒語言能力
- 新課程呼喚新的學校管理制度
- 淺談互聯網在語文教學中的作用
- 閱讀教學中培養學生的感悟能力
- 淺談多媒體在中學數學課堂教學中的運用
- 新課程標準下的高中英語語法教學初探
- 初中語文課堂教學中的信息技術的應用
- 當今中學德育面臨的問題
- 保衛釣魚島，我們在行動
- 在培智語文教學中培養學生的創新能力
- 《百分數應用一》教學設計
- 《圖書館》教學設計
- 詩歌在作文中的妙用
- 淺議小學班主任工作的收獲與發現
- 初中語文學科教學與信息技術的整合
- 提高小學班主任自身素質的途徑
- 關于運用多媒體教學扮靚思品課堂探索與研究
- 淺談閱讀興趣的培養
- 談談小學生課外閱讀習慣的培養
- 數學學習中教與學方式的多樣化
- 高中歷史教學中的質疑與創新
- 環境污染導致的食品安全問題及解決辦法
- 淺談小學數學的開放式教學
- 折疊中的數學問題
- 小學班主任工作應該如何做的更好
- 《“精彩極了”與“糟糕透了”》教學設計
- 在小學數學課堂教學中應如何正確評價學生
- 提高高中信息技術教師的課堂教學能力之我見
- 論如何激發藏區小學生的寫作興趣
- 初中藏語文教學中學生的主體性
- 提高小學教師自我意識培養的策略
- 如何營造輕松的語文課堂氣氛
- 如何使小學數學課堂教學語言綻放魅力
- 高中化學新課程學生自主學習能力的培養
- 小學語文課堂教學有效性之初探
藝術百家
- 多媒體在高中英語教學中的利與弊
- 如何讓學生愛上英語課
- 如何提高中學生英語課堂的參與積極性
- 淺談學生英語口語表達能力的知識
- 開放—互動—生成 讓課堂煥發生命活力
- 創新語文課堂教學方式 促進課堂教學效率
- 信息化教育存在的問題及對策
- 優化課堂教學結構，提高學生語文能力
- 關于婁底市中學生睡眠現狀調查及影響因素分析研究
- 初中英語教學中如何轉變學困生
- 農村初中物理探究式課堂教學的有效性
- 讓夢想起航
- 生活體驗區的有效教育
- 《離心現象及其應用》教學設計
- 我們都在錯誤中成長
- 134課題學習最短路徑問題
- 談談對中等職業數學教材的理解
- 創新的教學模式
- 《化學能與電能》教學設計
- 利用信息化教學 挖掘學生創新性潛能
- 中學公共危機管理研究
- 激趣初中歷史學習
- 在“愛”中培養幼兒良好的習慣
- 如何利用信息技術提高小學教育教學效率
- 《揠苗助長》教學設計
- 小學語文教學中審美能力的培養
- 培養中等生自信心的方法和策略研究
- 體育教學中啟發式教學的運用與思考
- 立足教材，化教為學
- 怎樣讓語文課堂活起來
- 讓西藏小學數學學困生在“樂”中學
- 教育科研 一路同行
- 小學美術課教學中如何培養學生欣賞能力
- 轉基因生物的安全性教學設計
- 讓科學課堂煥發活力
- 淺談現代教育技術下美術課堂上的新型教與學
- 淺談如何巧妙應用詩歌中的“留白”營造精彩的語文課堂
- 撥動孩子心靈的琴弦
- 人教版語文一年級上冊第8課《陽光》教學設計
- 金屬的化學性質
- 初中物理教學中要善于激發學生興趣
- 利用美術學科的獨特優勢培養學生的創新精神和創新能力
- 職業學校班主任工作之我見
- 史料教學在歷史教學中的運用
- 培養小學生學習數學的興趣
- 搭乘“園本教研”的快車 駛向教師成長的彼岸
- 快樂三分鐘 秀出我的精彩
- 《阿房宮賦》教學設計
- 向心力
- 新課程標準下高中體育教師的定位
- 數學新課標理念教學中培養學生的思維品質
- 淺談高中學生物理學習興趣的培養策略
- 中國共產黨執政：歷史和人民的選擇 教學設計
- 《課題2 人工固氮技術——合成氨》教學設計
- 對中等職業計算機教學方法的探究
- 小學語文教學中如何滲透德育教育
- 歷史教育生活化問題的探究
- 信息技術教學中對學生創新能力培養
- 激發學生學習興趣 提高語文教學效率
- 解決中學數學問題的關鍵及策略
- 淺談小學生數學學習興趣培養
- 小學數學課堂教學中如何體現以學生為本
- 如何讓小學語文課堂充滿活力