2023年8期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業界的重視；“我樂學習網”倡導“我學習我快樂”，受到學生廣泛青睞。
小學教學研究·教研版
教研有方
教學策略
- 數學探究性作業的設計原則與策略研究
- 項目化復習：數學任務設計的思與行
- SEL視域下高年級語文閱讀的教學策略
- 追美之路：中年級學生版畫課堂審美感知的培養
- 是減法也是加法
- 學力進階課堂的小學數學教學模式建構
- 深入情思 撬動核心素養
- 用質疑、追問、評價拓展思維的深度
- 指向學科實踐的數學結構化教學策略探究
- “年、月、日”融合式素養作業設計
- 梳理“思維”脈絡 構建“寫作”框架
- 立足多元化教學 激活音樂課堂
- 互動式教學在音樂課堂中的應用
- 大觀念視域下“提問”閱讀策略單元教學談
- 落實語文要素 體會思想感情
- “雙減”不減質 快樂學英語
- 核心素養導向下語文學習任務群設計初探
- 寫作任務群：創設沉浸式習作教學真情境
- 朗讀教學：讓思辨性閱讀與表達走向深處
- 變“寫”為“做”，讓作業活起來