2011年7期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業界的重視；“我樂學習網”倡導“我學習我快樂”，受到學生廣泛青睞。
小學教學研究·理論版
專題研究
- 語文教學中學生自主學習能力的培養
- 如何激發學生的寫作興趣
- 淺議網絡環境下引領小學生科學學習策略的探索
- 淺析小學數學討論式教學
- 淺談如何上好現代信息技術課
- 怎樣培養語文課堂教學中學生的創新能力
- 以讀為本 培養語感
- 讓學生在審美情趣中學習數學
- 運用多媒體教學小學作文的幾點思考
- 不憤不啟 不悱不發
- 提高小學數學課堂教學效率的幾點做法
- 春潮涌動,暗香浮來
- 快樂識字 輕松閱讀
- 關于小學教師提升課程意識的冷思考
- 歸類.總結.提高
- 點燃學生學習數學的火把
- 新課改下小學作文教學的創新策略
- 讓優化的課堂評價語走進學生的心靈
- 山區學生學習英語困難的原因和轉化策略
- 語文教學中培養角色素質的學習落架
- 讓“多元解讀”綻放個性風采
- 淺談個性化作文的指導
- “寫”出數學新精彩
- 低年級古詩文啟蒙教學方法初探
- 經歷知識形成過程 構建高效口算教學
- 復述策略的指導與訓練