新校園(下)
教育論壇
- 追逐田園夢想 幸福健康成長
- 農村初中學生厭學成因與對策探討
- 構建高一思想政治課高效課堂的實踐探索
- 如何在美術教學中滲透德育教育
- 對構建職業教育有效課堂的思考
- 淺議學生運動會的改革趨勢
- 新時期對小學體育教學過程中滲透德育的再思考
- “三維動畫專業工作室”教學人才培養模式探討
- 如何在課堂教學中突出學生的主體地位
- 把好脈,看準癥,找對因,因人施教
- 論中職學校學生社團對學生心理健康的積極作用
- 農村小學美術本土化教育優勢探析
- 淺議學生語言表達能力的培養
- 以成長記錄袋評價促進學生職業能力發展
- 中職校園文化對學生就業能力的影響
- 新時期中小學教育管理如何與時代精神同步發展
- 活動培育人 實踐促成長
- 初中思想政治教育中“情”與“理”的運用探討
- 以學定教 順學而導
- 為農村留守兒童撐起一片愛的天
- 淺談小學數學教學中學生自主學習能力的培養
- 創新意識與語文教育
- 淺談如何培養學生的觀察能力
- 從一次實驗設計改革談物理學方法的創新運用
- 學校,用什么來吸引學生
- 大眾文化引入中職語文綜合實踐活動的幾個途徑
- 新課改背景下重構中職語文課堂教學模式的必要性
- 西方對我國解決留守兒童教育問題的啟示及對策探索
- 做好學校三項工作,助力實現中國夢
- 師生關系之我見
- 注重情商培養,提高學生心理素質
- 讓品德課“接地氣”
- 高中學生階段發展和進步的顯性研究
- 小學課堂教學中優化設計用時研究
- 新課程整合中的電化教學有效性分析
- 關于提高技工院校學生人文素養的思考
教學研究
- 淺談新課程理念下高中化學課堂的優化
- 用評點打造思維能力訓練場
- 淺談在高中體育特長生訓練中核心力量訓練的重要性
- “活動單導學”模式下初中物理課堂教學新秩序的建立
- 構建初中地理高效課堂的策略分析
- 如何用評價的方法促進學生的數學學習
- 著眼提問細節,提升音樂體驗效率
- 阿倫森效應對課堂教學的啟示
- 中職寄生蟲檢驗技術教學質量的提高方法
- 初中物理教學中如何培養學生的創新能力
- 提高中職會計技能教學的有效性
- 淺談高中信息技術水平考試的解題技巧
- 淺談現代教育技術與小學數學教學的整合
- 教與學中師生的情感互動
- 初中信息技術課動態分層互動教學設計模式構建和探究
- 淺談小學語文課堂中的“互動式”教學
- 系統思維視角下的高中語文主題單元教學研究
- 淺議如何在中學政治教學中培養學生的創新能力
- 探究兒童文學在小學語文教學中的現狀及對策
- 培養學生問題意識,打破歷史學科孤立局面
- 培養學生問題意識 構建化學高效課堂
- 淺談小學教育中如何實施合作和激勵教育
- 初中學生英語學習興趣的培養略談
- 淺論初中語文閱讀教學中的創新思維訓練
- 探究實驗在初中物理教學中的重要性
- 講究方法,提高低年級詞語教學的實效性
- 生活化情境在初中數學教學中的創設
- 初中生英語聽力能力影響因素及解決對策
- 再談如何提高英語課堂教學的有效性
- 論新課改背景下高中思想政治教學的問題和對策
- 學案導學課堂教學模式探究
- 感受不一樣的精彩
- 淺談高中體育特長生的思想政治教學
- 小學數學復習課探究
- 就業導向下中職語文教學的思考
- 新課標下的中學化學教學策略
- 運用賞識教育理念,提高學困生學習的積極性
- 關于Photoshop教學內容和教學方法的一些思考
- 淺談數學教學中學生學習興趣的培養
- 高中古詩詞意象教學探討
- 淺談物理教學中的興趣培養
- 打造小學語文高效課堂教學的思考
- 文言文對話教學方式淺探
- 初中物理有效實驗的策略及措施
- 新課改下構建小學數學高效課堂的策略分析
- 學生物理學習中的心理障礙及對策
- 病理生理學實驗教學改革
- 淺談中專計算機實踐能力的培養
- 淺談思想政治課素質教育的實施
- 如何在中職計算機教學中培養學生的職業能力
- 淺談小學美術課本劇的創編與實施
- 農村高中生數學觀培養的現狀與對策研究
- 淺談物理教學中的辯證法
- 以課堂提問激活中學信息技術課堂教學
- 關于小學數學教學中學生思維能力開發的思考
- 利用生活素材提升課堂實效
- 敢說、會說、樂說
- 讓趣味展示臺大放異彩
- 中學生音樂興趣與教育形式研究
- 對農村初高中數學銜接裂痕的看法
- 談小學生語文學習能力的培養
- 課改中體驗認知
- 高中學生音樂自主評價、判斷能力培養初探
- 淮南市農村中學英語口語教學現狀及策略探討
- 歷史教學中如何實施素質教育
- 農村小學語文朗讀教學現狀及對策
- 多元智能理論指導下的中職語文作業
教學實踐
- 提高九年級歷史與社會復習效率的策略
- 信息技術在小學語文教學中的應用
- 英文歌曲在高中英語教學中的應用
- 汽車行駛與轉向系統檢修課程的教學策略
- 淺議新課改下的英語詞匯復習
- 中職數學教學亦精彩
- 如何在小學美術課中融入環保意識
- 芻議“快樂體育”思想對小學體操教學的作用及實踐
- 小活動,成就別樣課堂
- 怎樣上好初中數學復習課
- 我的作業我做主
- 讓拼音教學變得快樂
- 政治課中培養學生自學能力“四步曲”
- 淺談高中學生英語閱讀策略的培養
- 淺談語文教材中“小練筆”的實施策略
- 運用聯系與比較的方法學好物理
- 在低段識字教學中如何實現以學定教
- 淺談初中英語話題復習
- 論高考英語閱讀理解中轉折詞的重要性
- 超越自我 飛躍藩籬
- 物理,在實驗中創新,在生活中應用
- 小學語文試題改革例談
- 初中歷史材料解析題解題策略與技巧
- 農村中學七年級英語音標教學點滴談
- 一個不等式問題的多種證法
- 一道幾何題帶來的思考
- 談翻轉機械識圖課堂教學模式的實踐與體會
- 咬定“語用”不放松,立根原在“訓練”中
- 淺入深出,展復習藍圖
- 數學練習設計要注意突出“六性”
- 小學數學教學如何突出應用性
- 構建高效課堂應注意的幾個細節
- 激發學習興趣,提高思想品德課教學效率
- 科學課堂中開展科技創新教育,提高學生科學素養

